俞秋雨的《信徒》在文學上的結局是怎樣的結局? (好的補充! )

發布 文化 2024-05-24
6個回答
  1. 匿名使用者2024-01-28

    文字的味道,弦樂的聲音。

  2. 匿名使用者2024-01-27

    老信徒覺得自己失去了信譽,不能再這樣做了,於是他找到了乙個已經回到家鄉的年輕人。 年輕人被這位老信徒的誠意所感動,接受了這項任務。

    寫了兩份事蹟,一是總結在異國他鄉遇見謀生和死去的人,以及信徒充當**人的事蹟,二是專門寫一次被陷害的事蹟。 這些都說明了信徒的地位和信徒的真誠和可信賴的危險,他對他人的寬容和努力工作。

    2)作者傾注了極大的熱情來肯定信徒,正是為了肯定和讚美信徒的寶貴品質。正是通過這篇文章,作者呼籲我們的社會要更加誠實守信,更加寬巨集大量,更加勤奮。

    他總是把無窮無盡的委屈和急切的抱怨調和成縐紙句子,鄭重其事地把它們裝進信封裡,然後親自帶著破碎和焦慮的心向遠方走去。

    信徒的墓誌銘:

    三十年的信仰旅行,遊歷老家上海,備苦而行,傳承兩地親人的信物。 兢兢業業、吃苦耐勞、兢兢業業、誠實、無私、寬容、善良。 小學教書,當老師,幹得好,桃李香噴噴。

    四鄉恭敬,讚美之口口相傳,立這塊墓碑是永遠紀念的。

  3. 匿名使用者2024-01-26

    1.來自業界的來信(為什麼要信)詳細總結:老信客戶覺得自己失去了信譽,找到了乙個鬱悶的海歸。

    青年,讓青年被老信徒的真誠所感動,接受這個職業。

    2.詳細總結了信徒的生活(如何成為信徒):工作極其忙碌,收發信物,傳遞資訊,充當出氣筒。 傳承遺物等

    3.辭職風暴(為什麼不做個信徒)詳細總結:揭露主顧的惡行,被毆打罵,陷害,不情願地卸下差事。

    4.轉行教書(為什麼當老師、校長) 詳細總結:當小學老師,公升任校長,死後葬在老信徒墓旁。 有很多人哀悼。

    文章的主要思想。 本文通過描寫兩位信徒的不同經歷,以及信徒職業在人民中的最終消亡,著重刻畫乙個受人尊敬的信徒的形象,讚美信徒勤奮、奉獻、正直、無私、潔淨、慷慨、善良和善良的良好品質。

  4. 匿名使用者2024-01-25

    《文化之旅》是一本散文集,裡面的文章自然都是散文。

  5. 匿名使用者2024-01-24

    就我個人而言,我認為這是一種紀念,是對信徒精神的致敬。

  6. 匿名使用者2024-01-23

    有一篇叫《信徒》的文章,是當代著名作家八年級的《漢語》。

    智學者於秋.

    DAO雨。 在文章開頭的編者按框中,寫著以下文字:“信徒作為一種職業,已經消失了,但作為一種默默奉獻了一輩子的人,他們沒有消失,也不會消失。

    熟悉經文,觀察信徒的語言、行為和心理,看看他們有什麼樣的品格和精神。 同時,環顧四周,有沒有這種型別的人? 從這段話中可以看出,編者將本文的主題定在了對兩位信徒的默默奉獻上。 另一方面,無論是在參考書中,還是在本文末尾的討論和練習內容中,討論和討論問題都是圍繞這個主題和想法設定的。

    經過多次講座和反覆的綜合比較研究,我認為,如果將《信徒》一文的主題侷限於對兩位信徒默默奉獻的讚美,那麼對文章的理解就太膚淺了。 這篇散文應該屬於雙重主題:一方面歌頌兩位信徒恪守本分的精神,另一方面揭示了黑暗社會與當時民俗之間的複雜關係,表明人們的意識形態隨著社會的步伐而不斷變化。

    該主題的重點應落在後者上。 現在讓我分析一下《信徒》中的一些主要人物,以確認它的主題思想正如我上面所說的那樣。

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5個回答2024-05-24

要具體。 你想要哪乙個?

而且他的文章都不是很短。 >>>More

5個回答2024-05-24

俞秋雨(1946)是上海戲劇學院教授,著名作家。 >>>More

13個回答2024-05-24

俞秋雨(1946)是上海戲劇學院教授,著名作家。 >>>More

8個回答2024-05-24

我保證我的人格是無誤的:1.恐懼和恐懼; 邂逅釣魚的老人; 欽佩(3分)。 >>>More

3個回答2024-05-24

減刑。

俞秋雨. 乙個朋友進了幾年牢。 有一次,我被邀請到監獄裡給犯人講話,我沒有見到他,於是我讓典獄長給他帶了一張紙條,上面寫著:“你忙了一整天,終於有了乙個學習外語的好機會。 ” >>>More