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不管句子是什麼,首先要做的就是找到乙個修辭手法,如果有,就寫出修辭手法的作用:
比喻:把....比喻為....,寫得栩栩如生......
擬人化:寫得栩栩如生......
對比,箔:放....跟。。。。相比之下,它被突出顯示......
排名:增強音調,有節奏感。
其次,這句話的意思,即為什麼。
例如:為什麼瘦小的父親會給我一種慷慨的感覺?
然後是這句話在文字中的作用。
角色分為結構角色和內容角色。
結構的作用是連線上乙個和下乙個,引導全文,總結全文,等等。
內容的作用應該在上下文中看待。 例如:。。。。我表達了我對母親的愧疚。
說明性鑑賞:應用....解釋方法,...說明。。。。說明方法包括示例、引文、分類、數字、比較、圖表、定義、解釋、類比、模仿和假設。
舉例,列出數字,繪製圖表:具體而直觀。
為了比較:突出顯示....
類比,摹本外觀:生動的形象。
解釋:揭示事物某一方面特徵的能力。
做假設比較有用,應該根據具體情況使用
1 假設本質上是推測性的。
2 假設有事實和科學知識的基礎。
3 假設是人們認識和接近客觀真理的方式。
有時有多種方法可以解釋乙個句子,特別是如果示例中有數字列,這很容易寫錯。
以上皆為本人親身經歷,純純肉搏!! 我太累了......
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首先要做的是找到欣賞的點,這是你在閱讀這篇詩篇時最突出的感受。
如果你想寫一篇長篇大論,要全面; 如果字數很少,只需抓住乙個點即可。
總體思路:首先大致概述這首詩的內容,它的意思,以及你想表達的思想和感受。
然後將其分為句子(詩)、段落和章節(文章)以供欣賞。
需要注意的是,詩歌應該側重於欣賞動詞和形容詞; 文章應該在全文中找到結束句,即能直接表達作者感情的句子。
然後找出詩中更突出的修辭手法。
例如:隱喻、比較、誇張、擬人化、二元性、象徵主義、頂針。
迴圈等。 說出這些修辭格在為風格增添風格方面所起的作用。
如果能結合作者的生活背景和作者自己的經歷和遭遇來分析,那麼這裡結合詩歌的內容來評論一下。
最後,如果詩篇是乙個里程碑,請在經文末尾突出顯示它。
總之,順序是先總結,再具體,最後昇華。 在內容上,先具體闡述,再抽象評價。
如果你想寫字元。
欣賞,那麼就要先寫出它出自哪部作品,何時出現,在全文中處於什麼樣的地位,然後介紹人物參與的主要情節,通過言行分析人物的性格特徵,最後評價人物。
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對語言特徵的欣賞。
1、句子語言生動、優美、親切自然,充滿優雅的書卷氣,尤其是隱喻、擬人化的修辭手法,生動地表達了......給我們看......畫面讓人讀了很久,都沉浸在這種美的享受中。
2、句子結構靈活多變,長句、短句、比較句、雙句、反問句等,生動、搖曳、色彩鮮豔,光彩十足,富有強烈的節奏感和表現力,使人讀起來永不厭倦,回味無窮。
3. ......在句子中抓住。。。。。。特點、用途......幾個極具表現力的動態程式碼燒錄字,把......它寫得栩栩如生,向我們展示了乙個......帆船圖片讓人讀完後有身臨其境的感覺,看到的景象就是現在的樣子。
4. ......用這句話表達感情深沉雋永,感人深邃,讀者都被真摯強烈的感情所感動,深知......世界的一起。
5.語言極其誇張和諷刺,尤其是......幾句話,把......黴菌襪子....形式刻畫得很好,讓人哈哈大笑,然後進入......深入思考是非常有益的。
6.語言很有哲理,尤其是......幾句話,告訴我們......,以便我們了解......讀後並能激勵我們......更深入地思考是值得的。
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掌握《黃金手抄本》中的一些句子,總結分析,然後提出自己的觀點。
寫下你從文章中學到的東西。
特別是要結合時代,使意圖盡可能崇高。
這樣寫的欣賞更有感染力。
你可以寫學校的位置和周圍的環境,例如,學校位於繁華區的中心,它是一......周圍為數不多的重點高中然後寫學校的歷史,學校有多少教學樓,教學樓裡有什麼歷史典故等等。 >>>More