一般疑問句，do 或 does

所有這些都是可用的，除了 do 用於 i、you、複數，does 用於 she、he、it 等。 如果你不了解具體情況，你可以提出問題，我可以給你乙個詳細的清單。

do（do是第三人稱單數）這個詞大致是雙重的。

1.作為動作動詞，它與其他動詞相同，例如學習、玩耍等。 他的意思是“做”，等等。 如：

we usually do our homework in the afternoon.

he does his homework in the evening.

2.作為助動詞，即幫助主動詞形成否定和懷疑等。

we don't like bananas.

does he like english?

he doesn't like swimming.

上面有一句話，他晚上做作業如果它變成乙個否定句，它將看起來像這樣：

he doesn't do his homework in the evening.

這裡不新增助動詞 doesn't't，原來的動詞 do 變成了原來的形式 do。

根據主題的不同，如果主題是第三人稱單數，則 use 確實如此

受試者以第三人稱使用劑量，而不是 do

因為只有助動詞do、does、did、can等，才能加在一般疑問句的前面。

事實上，一般的疑問句是乙個半倒置的句子。 它的句子結構是：助動詞do、does、did、can+主語動詞原型other。

例句：他姐姐學英語嗎？

他姐姐學英語嗎？

關鍵詞： do英語 d z

解釋：v做; 工作; 有用（第三人稱單數形式）。

n.（確實）個人姓名; 杜斯。

短語：容易，需要你的時間; 小心; 不要生氣; 慢慢來。

小學的單據是這樣的：

改變句子結構，先觀察。

主題是： 一、二、三重複，原文用於陳述句。

一般問題：句子開始，否定 don'在實際行動之前。

如果主語是三個單句，則陳述句中的動作是變形的。

一般問題也很簡單，do 放在句子前面。

負數不'在實際行動之前，動態恢復主動。

do 和 does：

1.作為真正意義上的動詞動作動詞，與其他動詞一樣，如學習、玩耍等，do和does都是“做”的意思，都是簡單的現在時，主語是第三人稱單數與does，其餘人為do。

例句：我們通常在下午做作業

he does his homework in the evening.

2.作為助動詞，即幫助主動詞形成否定和懷疑等，它沒有意義，主語是第三人稱單數與does，其餘人稱與do，以下動詞均為原狀。

does he like english? he doesn't like swimming.