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解: y = ln(x 2+1), y' =2x/(x^2+1),y''=2[x 2+1-x*2x] (1+x 2) 2 = 2(1-x 2) (1+x 2) 2,設 y''=0,我們得到 x=1,-1,當 x (-1) 1,+, y''<0, 曲線 y = ln(x 2+1) 凸;
當 x (-1,1) y 為''>0,曲線 y = ln(x 2+1) 凹。
拐點。 -1,ln2), 1,ln2)
4) y = xe^(-x), y' =e^(-x)-xe^(-x)=(1-x)e^(-x)
y''=e^(-x)-(1-x)e^(-x)=(x-2)e^(-x)
訂購 y''=0,我們得到 x=2,當 x<2 時得到 y''<0,曲線 y = xe (-x) 凸;
當 x>2 為 y 時''>0,曲線 y = xe (-x) 凹。
拐點 (2,2 e 2)。
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如下圖所示,悔改的答案如下。
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<>謹慎的人拍拍土豆皮的收穫。
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解: (2) y = ln(x 2+1), y' =2x/(x^du2+1),y''=2[x 2+1-x*2x] (1+x 2) 2 = 2(1-x 2) (1+x 2) 2,設 y''=0,我們得到 x=1,-1,當 x (-1) 1,+, y''<0, 曲線 y = ln(x 2+1) 凸;
當 x (-1,1) y 為''>0,曲線 y = ln(x 2+1) 凹。
拐點。 -1,ln2), 1,ln2)
4) y = xe^(-x), y' =e^(-x)-xe^(-x)=(1-x)e^(-x)
y''=e^(-x)-(1-x)e^(-x)=(x-2)e^(-x)
訂購 y''Sail staring=0,我們得到 x=2,當 x<2 時得到 y''<0,曲線 y = xe (-x) 凸;
當 x>2 為 y 時''>0,曲線 y = xe (-x) 凹。
拐點 (2,2 e 2)。
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函式的拐點,即函式導數為零的點,即y的導數,5 3*(x-2) 2 3=0,x=2,是函式的拐點,顯然是最小值,即凹點。
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知道 y=(x-2) (5 3),找到拐點和顛簸間隔。
解決方案:定義域:x (-
由於 y'=(5 3)(x-2) (2 3)=(5 3)[(x-2) ]1 3) 0 對於任何 x 都為真,因此函式在其定義的域內。
單調地增加。 雖然 x = 2 當 y'=0,但因為 y 時 x 約為 2'符號不會改變,因此 x=2 不是極值。
y''=10/9)(x-2)^(1/3)=10/[9(x-2)^(1/3)];當 x>2 為 y 時''不存在; 即 x=2 是二階導數的區間。
斷點; 但是 x<2 當 y''<0;當 x>2 為 y 時''>0;因此,x=2 是拐點。 它的向上凹區間為(2,+向下凹。
區間為 (- 2); 圖片如下;
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y'=5/3(x-2)λ2/3
y''=10/9(x-2)λ-1/3
訂購 y''0,得到 x 2。 凹區間為 (2,+ let y''0,得到 x 2,凸區間為 (- 2)。
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方法如下圖所示,請仔細檢查,祝您學習愉快:
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解:y=2x 3-3x 2,然後y'=6x^2-6x,y"= 12x-6 令 y">0 是 12x-6>0,x>1 2
訂購 y">0 是 12x-6>0,x>1 2
所以函式在區間(-1 2)中是凹的,在區間中是凹的(1 2,+是凸區間)。 函式的拐點是 (1 2, -1 2)。
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先計算二階導數,二階導數為負,即凸,正為凹,凹凸變化的點稱為拐點,拐點的二階導數不一定為0。 我希望它能幫助到你,我希望能採用它。
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讓我談談我的感受,大學不學高等數學的弊端就是沒那麼多人會不及格,導致他們越來越不專心學習,最終學業很差,甚至無法順利畢業。 但是,學習高等數學後就不同了,時刻保持警惕,努力學習,生怕課程不及格,拿不到畢業證書,營造了良好的學習氛圍。
1. 巴黎高等師範學院。
高等師範學院 (ENS),也稱為高等師範學院,根據法蘭西第一共和國國民議會的命令於 1794 年 10 月 30 日成立。 在法國大革命期間遭受動盪後,學校在拿破崙和拉普拉斯重組後於 1808 年重新開放。 他目前是巴黎高等學院和巴黎藝術與藝術科學學院(PSL)的成員。 >>>More
樓上全錯了!!
y=root-x+root(1-x) 的定義域為 [0,1]y'=1/2√x-1/2√(1-x)=0,x=1/2x<1/2,y'>0 >>>More