張老師，我女兒上高一，不想上學，怎麼辦？

為了培養孩子的學習興趣，這裡有一些想法給你：

1.發揮父母的榜樣作用。 言語勝於例子。 父母對學習的熱愛是最大的鼓勵。

在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。 家長和孩子一起學習。 剛入學的孩子自律性較差，家長可以陪他們看一會兒書，多關注孩子的學習，了解孩子的作業，及時幫助他們糾正錯誤。

2. 努力提高孩子的成績。 提高孩子的成績是培養孩子學習興趣最重要、最有效的方法。 父母應該努力提高孩子的學習成績，即使是在特定科目上。

用過速讀記憶訓練的朋友都知道，它對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維能力等都有很大幫助，可以去“精英專項全腦速讀記憶”軟體練習，獲取詳細的學習資料。

3、從孩子的特長入手，激發孩子的學習興趣。 每個孩子都有長處，家長可以藉此機會，通過孩子的長處、長處和成功，培養自己的學習興趣和毅力，取得更好的成績。 帶孩子去科學博物館或博物館。

它可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。

4、家長要多表揚、多鼓勵孩子，少責罵孩子。 孩子們有自尊心，當他們的成就得到認可時，他們會感到自豪。 父母不要放過每乙個值得稱讚的機會，當孩子取得了一點成就時，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功是多麼的快樂，所以他下次也會這樣做。

這種溫柔的表揚形式，讓孩子很容易接受，孩子不會因為成績不好而失去學習興趣。

5. 要有耐心，不要急於快速成功。 家長在培養孩子的學習興趣時一定要有耐心，因為孩子的心智發展不夠成熟和穩定，所以比較活躍好玩，所以不要太急於避免負面影響。

憐憫全世界父母的心

如果師生關係不好，會嚴重影響學習！ 俗話說：親吻他的老師，相信他的方式！

如果可以轉班或轉學，試轉！ 高中還是夠的。 如果你做不到，就和孩子進行更民主的溝通，認清事實，試著適應！

當我們無法改變我們的環境時，我們只能改變自己。 此外，多與老師溝通，縮短與老師的關係，有效配合班主任做好教育工作。 只有改善關係，老師才能更關心孩子！

1.平靜。 每個人都有自己的青春，我們沒有。 成長道路上的叛逆是乙個正常的心理過程，自我意識。

覺醒與自我不匹配之間的鬥爭。 作為家長和老師，我們必須正確看待它，順勢而為。

2.讓他掌握自己的命運。 少年渴望掌握自己的命運，所以為他創造機會，讓他掌握自己的命運，讓他自己解決問題，做自己的事情。

就像小貓學會飛翔一樣，它的翅膀只有在折斷時才會變得更強壯。

3.從不同的角度看待事物，學會理解他人。 我堅信，乙個普通的高中班主任，都會想把學生教好，不管用什麼方法，目的一定是這個。

然後，一步一步，引導孩子們看到老師的辛苦，理解老師為了大家的初衷，發自內心地了解老師。

4.先與老師溝通。 溝通的重點是“孩子非常欣賞老師，更了解老師的優點，表達孩子的長處和優勢”，表示希望老師能多關注孩子，與孩子多進行“心理交流”！

5、在家和孩子交流，聊聊老師的優點，比如“老師很喜歡你的乙個特長”或者“老師很看好你，希望你不要讓老師失望”！ 並專注於與老師交談。 人際關係，感情！

例如，“我和你老師是好朋友”等等！

6.在了解清楚之後，我們作為家長，也應該將相關資訊反饋給班主任，並討論乙個在不傷害孩子自尊心的情況下達到教育孩子目的的好方法。

當然，我們也不排除班主任確實違反相關規定的可能。 如果發生這種情況，班上的老師就違反了教師道德。 如果法律要求，您可以將您的孩子轉到另一所學校。

同時，我們一定要認真與孩子溝通，引導他正確的價值觀，不要讓自己在這個時候失去學習的動力。

1、與老師溝通時，不應有解決不了的矛盾。 矛盾解決了，就沒有問題了。 讓您的孩子去找老師道歉。 2.如果你不能解決它，那就找一所學校，看看你能不能換班。 3.如果你真的做不到，就換學校。

在這種情況下，一方面要疏導孩子的情緒，另一方面要調查他為什麼不和班主任打交道，和班主任好好溝通，避免以後再發生這樣的事情。

要了解原因，可以和班主任和孩子談談，如果問題解決不了，就把孩子轉到另乙個班級。

如果我的女兒在高中一年級不想上學，我該怎麼辦：

解決女兒高中一年級不想上學的辦法有個人因素，避免說教，也不要保護太多。

1.個人因素。

每個孩子都有顯著的個體差異。 作為父母，一定要了解孩子的性情型別，然後換個方式，有的孩子比較敏感，處理學校無聊問題的方式稍微輕鬆一點，孩子比較遲鈍，那麼父母在處理一些事情的時候可以更直接直接。

人們往往會快樂並避免痛苦，孩子更是如此。 如果孩子說不想上學，家長先不要害怕，這是孩子很正常的情緒表達，大人也會有很大的壓力和痛苦，有時候會迴避不想去。 如果學校複雜且壓力大，那麼孩子們就不會想放慢上學的速度。

2. 避免說教。

當孩子不想上學的時候，很多人都有這樣錯誤的做法，很多家長會急於和孩子講道理，會告訴孩子，他們的父母和你一樣，去上班很辛苦，但你也要去做，工作賺錢幫你交學費， 你可以去上學，我們可以去旅行，所以學校很重要。總是急於和孩子講道理，最終目的是告訴他，他不能停止上學。 這適得其反。

其實孩子只是在心裡抱怨，也許他只是在學校和同學發生了衝突，突然覺得學校很無聊，也許只是因為老師太兇了，或者是被同學們嘲笑，他只是希望有乙個能理解他的人， 而他想讓媽媽抱著他，安慰他，不一定是真的不想上學，而是父母害怕，因為父母太著急了。

3.父母不要太過保護。

曾經有一則新聞報道說，北大學生拉黑父母12年，這個故事其實是父母過度保護，起到了相反的效果，阻礙了孩子成長能力的發展，使他交不交朋友，談不上愛河。 其實對於孩子來說，他是乙個獨立的個體，自己的人生應該由他來決定。 我的父母已經告訴了我所有應該教的東西。

繼續喋喋不休嘮叨是沒有用的，所以父母不妨停止嘮叨，轉而用陪伴和幫助，不要再用童年時期的灌輸方式。 很多時候也是因為父母太著急，把一些小事的結果想得太可怕了。

如果你不能上學，你可以有以下解決方案：

1、與老師溝通時，不應有解決不了的矛盾。 矛盾解決了，就沒有問題了。 讓您的孩子去找老師道歉。

2.如果你不能解決它，那就找一所學校，看看你能不能換班。

3.如果你真的做不到，就換學校。 這需要家長去學校諮詢，甚至乞求幫助。

當然，首先要扭轉孩子的心態，承認自己的錯誤，讓他繼續學習。

總會有辦法的，首先要和孩子溝通，找出自己和老師不和諧的原因，結合孩子說的問題，再和老師談談，一般老師都會主動幫忙，只要你把情況解釋給老師， 老師不會與任何學生相處。

這件事情耽誤不了，我是高中出身，學生和老師有矛盾，是學習上的禁忌，必須解決，否則就算在學校，也學不好。

我不想繼續下去，因為我和老師相處不來？？ 這是和老師尷尬，還是和自己尷尬，你問他，他不讀書，老師少吃肉，或者工資少，但是他自己呢，也許他的生活已經改變成這樣，到時候，再......後悔了

太反覆無常了.........

告訴他是否想上學，讓他出去生活......靠他自己

去學校找校長反應，換班。

1、家長要及時與學校的老師溝通，一定要對孩子的學習情況有透徹的了解，從老師那裡找出孩子不想上學的具體原因，然後根據孩子在高丹銀的實際情況採取相應措施解決。

2、對於不想上學的高中生，要盡量與孩子進行有效的溝通，盡量合理有效地說服孩子，幫助孩子提高學習興趣，讓孩子真正了解上學的重要性，解決孩子對學校的厭倦。

3、家長需要積極安慰孩子，拖延孩子，避免用力勸說孩子，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學有什麼用，對孩子未來的發展有什麼好處，讓孩子明白上學是一件有趣的事情。

從我自己的經歷和感受來說，我高中時也想放棄上學。 但我想說的是，這個想法並不是憑空而來的。

我有這個想法是因為我自己的學術問題。 高中一年級的時候，數學和初中的差距很大，幾乎每次考試都不及格，滿分300、40分，這時候我也萌生了放棄學習的念頭。 高三面對高考的時候，成績比往年第一行差了不少，每次對考試第一行有預估，都達不到標準，感覺完蛋了，在家呆了乙個星期不學習。

後來，我想通了。 學習初期有乙個適應期，高中的學習方式和初中的學習方式確實有很大的不同，但是你要學會適應這種學習方式，每個人都有自己的困難階段，堅持下去，你會發現拐角處會有乙個新的世界。

就您孩子而言，我並不是說她一定是因為學習問題而不喜歡學校。 我只是想讓你知道，乙個狀態不對的孩子肯定會有他的理由。 不管你怎麼解決這個問題，不管是和她溝通，還是勸她，我只想說，你要理解她，理解她的想法，理解她為什麼會有這樣的想法。

重要的是要了解她為什麼不想讀書，她是否在學校被欺負，或者是什麼原因找到正確的方法來消除她不想讀書的想法。

不想讀書，讀書就不能讀書，讀書就沒有打算，上學也是一種折磨。

這個年紀的孩子，在叛逆期，真的很難做到，就算你勸了也沒用，沒辦法，經歷過之後就知道了。 父母可以帶她出去旅行，放鬆一下，然後，慢慢說服孩子。

你是父母，又是爸爸，如果實在不想說，就別勉強她，休學兩年讓她找工作試試，你知道沒有文憑找工作有多難。

人生之路靠自己走，十辛苦累了，甜頭全是自己，沒人能幫？ 應該說，教育與教育，你要靠自己走，自己的路是你自己的選擇，再辛苦又累，都要走下去，沒有回頭路。

應該有一些你不知道的東西。 缺乏溝通。 現在有很多阻力。

你好，還在嗎，我和你面臨同樣的問題，你女兒現在上學了嗎？

我想你讓她出去努力工作。 她會知道你的心。

沒辦法，現在孩子很慘 其實我不贊成上學，上學也沒用，有多少人從一本大書畢業後能找到工作，除非那些談過戀愛花錢的人 但是如果你不去找這個寶貝，可惜你上了重點高中。

興趣是最好的老師

物理學講究總結方法，化學也比DAO更重要，化學和生物靠記憶的東西比較好回答，所以要花時間記住一些方程式，物質的性質，什麼反應現象，生物學中的定理。

多懂就是牢牢把握預習，聽講複習，多層次、多角度領會所學知識。 預覽可分為粗讀和精讀。 粗略地看一下您將要學習的內容，並在副標題下圈出重要部分。

然後仔細閱讀圓圈部分以獲得更深入的理解，即精讀。 在課堂上，你可以有目的地聽老師講解難點並回答問題。

學化學，要抓三件事，就是抓基礎，抓思想，抓規律。 重視基礎知識的學習，是提高能力的保證。