初中第二週要求2 400字

如下：

星期四下午，雨後的清晨，我們呼吸著新鮮空氣，愉快地走到操場上。

到了操場，我們排起了隊，體育老師說：“我們今天在做無線電體操。 誰會呢？

上來拿乙個。 話音剛落，只見小唐左腳向前伸，舉起右手，大喊道：“我願意！

唐氏聞言，連連後退，口中道：“不行！ 不！

不！ 不，開個玩笑！ 一旁的同學連忙說：

不要懦弱！ 上！ 甚至還有幾個同學好心地幫助他，把他推上去鍛鍊。

同學們開心地笑了起來。 唐只好義正言辭道：“切！

讓我們繼續吧！ 然後嬉皮士跑了過來，臉上帶著微笑。

隨著廣播體操的聲音，在唐老師的帶領下，我們開始做整齊有力的動作。 然而，在接下來的幾次練習中，我們的動作變得越來越柔和。 為什麼？

因為 - 看！ 只見唐同學站在隊伍前面，動作反轉！

他應該跨在左腳上，但他跨在右腳上; 他本該舉起右手，卻舉起了左手; 我們伸展雙腿，他收縮雙腿; 我們抬起頭，他低頭。 只是他反其道而行之，但是當他做“跳躍運動”時，他並沒有抬起手腳。 到了最後一次“整理運動”的時候，他的動作越來越柔和，就像乙隻沒有骨頭的小章魚在跳“海藻舞”。

然後，他完全停了下來。 我們都笑了。

喜悅就是喜悅，大家笑過後，也意識到規範功法很重要，不由得抖了抖精神，認真起來。 新學期的故事精彩上演，希望能永遠珍藏在我心中！

樓上的屁呢，我給房東。

看著還有幾天的暑假，我真的覺得有些懷舊，自從進入初中以來，想要乙個輕鬆的假期是多麼的困難。 未來，隨著年級的變化，我們的時間會越來越緊張，這才初中的二年級，還有很長的路要走。

因此，我的第乙個計畫是更合理地利用時間，這是我非常清楚的，只有合理地利用時間，我才能系統地學習。 去年第一天開學，經過這一年的學習，我發現我的學習時間在不斷縮短，但效率卻沒有改變。 但這只是一步，隨著未來學習的增加，時間會更加合理。

在學習方面，我從初中開始就對自己要求很高，這一年也發現了自己的長處和短處，所以初中下半學期把重點放在了語文、政治、生物上，數學也需要提高，剩下的時間少一點。 而且，初中二年級有一門新的物理課，雖然這個假期我沒有學，但我相信我在這方面永遠不會落後。 因為聽別人說，這和數學差不多，也是一些有趣的知識。

我對自己的成績和成績沒有很高的要求，我的目標是在考試中做到最好是很重要的。 如果我正常打球，我認為我不會做得太糟糕。 而且，在考核和學習方法上，我們也必須努力去發現，以便用“技術”方法獲得更好的結果。

而且，最近兩個學期，我遇到了乙個問題，那就是有時候我給自己施加了太多的壓力，我覺得我不應該讓自己這個小問題在下學期發揮作用。

自從5月7日接任班長以來，我的任務增加了，不僅要努力學習，還要管理好我們班的部分事務。 它占用了我的一些精力，但這只是一小部分。 我真的不太在乎，這比我想象的要容易得多。

然而，令我失望的是，有些事情不太成功或沒有太大效果。 而且，班領導很少聽我的話，他們總是在投票中未能獲得多數票，這讓我非常沮喪。 都反對我。

隨著班上學生年齡的增長，我們班上的東西也會越來越多。 作為班長，我必須管理更多。 如何管理我班上的這82名學生，是我現在想要練習和學習的。

這不僅保持了我們班級的紀律，也鍛鍊了我的能力。 我管理我們班級的目標是和我原來的小學班級一樣好。 我發現，最重要的是提高我們班級的集體作風，這樣我們以後的工作效率才能合作有效。

其餘的在紀律和衛生方面都非常容易處理。

這是我初中二年級上學期的計畫，計畫已經列出來了，但是我自己的計畫很容易做到，但是如果班級想要實施的話，就得通過一些具體的方法。

開學第一天也是酸澀的，一想到要揮手告別快樂假期，酸味頓時湧上心頭。 是的，當你把那個沉重的書包扛在肩上，當你走進校園時，自由和快樂消失得無影無蹤。 在學校裡，你可能經常聽到表揚，但更多的時候是批評。

人愛虛榮心，誰不想被大家認可呢？ 但你做得越多，你就越需要付出。 我每天早出晚歸，晚上看書也就不足為奇了。

最難受的就是每天餓著肚子去上課。 儘管如此，還是要認真學習，如果做得不好，就要遭受老師和家長的不良訓練。 一些不幸的事情出現了。

想到這一切，眼淚忍不住滾滾而來......眼睛開學的第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！

吃飯，我送的身份不多，都是很師傅，佛陀阻殺了佛，水電費等等，是非錯，智慧的醫生時代上市諮詢。

開學了，我炸毀了學校。

小娃娃自己寫不出來？

學期結束了，這學期我努力了，所以期末考試成績還可以。 現在讓我們來匯報一下我的情況：從小學到初中，我的思想發生了很大的變化，小學時，我是乙個無憂無慮的孩子，同學們天真無邪，我什麼都不懂。

現在怎麼辦？ 長大後，我知道我必須自覺地做功課，玩的時間更少了，但我還是乙個明辨是非的孩子，我可以做錯一些事情，或者說錯話，但我會改正，做乙個好孩子。 這學期期末考試還可以，語文78分，數學91分，英語90分。

中文方面，我主要在閱讀和作文方面失分，一共扣了16分; 數學在最後兩道大題中主要失分，一共被扣了6分; 英語不準確，這裡沒有扣除。 一般可以課前預習，課上聽講課，課後複習。 預習是提前看老師明天講什麼; 複習就是要回想老師那天說的話。

參加考試的時候，我先做簡單的題，再做難的題，先做我有把握的題，確保不失分，然後再做難題，又快又好，這樣我就可以做數學和英語了。 在家裡，媽媽對我很嚴厲，我以前經常和媽媽吵架，惹媽媽生氣，有時候我錯了，媽媽也會說我，我不服氣，我覺得媽媽太嘮叨了。 現在，雖然我還是惹媽媽生氣，但我基本上不和媽媽吵架了，我努力做乙個好孩子。

再過兩個月，我就要上初中二年級了，今年夏天我打算練練自己的弱點，比如語文閱讀; 數學問題更大; 英語老師留下了一本閱讀練習冊，我最喜歡做閱讀，因為它很簡單，都是幽默的短文，還可以練習作文。 聽說初中二年級的知識難，有的同學受不了，但我覺得只要認真聽，做題，應該沒什麼問題！ 初中二年級，我要努力學習，天天進步，加油！

現在苦好，現在苦容易，現在苦難，我一定會選擇第乙個。