我數學太差了，我想學數學（初二）？

發揮自己的潛力和比賽精神，提高自己的水平是沒有問題的。

理清概念，梳理知識點，總結解決問題的方法。

完成試卷後，檢查標準答案，哪些將無法彌補基礎知識; 看答題的速度，學會控制時間，分配時間; 注意答題的過程和步驟，琢磨答題標準; 找出問題中要測試的知識點。 試卷做得不多，但很好。

應試技巧需要通過題海獲得，才能達到熟練程度，掌握高考的答題技巧。 但總結比做題更重要！

細心是學習成功的必要條件，保證題目不失分，難點問題盡可能打分。 在回答問題時明智地分配你的時間。 如果提前檢查，請務必仔細檢查。

來到這本初中數學、物理、化學**（“求答案”）來搜尋你困惑的難題，題庫非常大，步驟也很詳細。 你也可以來“初中學習2號小組尋求答案”小組，許多數學、物理和化學專家將來可以為您提供幫助。

學習數學的關鍵是培養數學思維，而數學也需要記筆記和方法。

參考書中的筆記適合一般大眾，但不一定適合自己，但還是很有用的。

不是題目越多效果越好，關鍵是要能夠互相推論，題目少了就不熟練，影響題速，多做就是浪費時間。

當然，如果你是數學的好學者，你必須有自己的一套學習方法，最好找到適合自己的方法。

我在高考考了140 150分左右，希望我的學習方法對你有幫助：

1.記錄錯誤的問題（必填）。

2、分析錯誤，找出共同點，有時經常在乙個地方犯錯（比如，有些人經常忘記帶負號，有些人經常犯錯，總結這些容易犯錯的地方）。

3、關鍵題的典型示例題要記錄下來（遇到問題時，老師一講就明白了，自己動手就忘了，而且這些題目往往不低，所以要記錄下來，考試前多複習，多練習幾次， 下次遇到類似話題也不會驚慌）。

4、解解方法要多樣化，只有掌握了解決問題的思想，才能透徹理解，有時候遇到問題不知道怎麼下手，所以可以按照方法做題，比如代入法、繪圖法等。

5.說實話，可以適當地把目錄寫下來，目的是在大腦中形成乙個整體的模型結構。

6.特別難的問題，可能很小的問題，有興趣和能力就可以學習，否則不要浪費你的精力。

希望，謝謝。

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你上課要專心，課後要努力，要多和同學交流！

數學要想一步到位，那一定是太現實了。 但是，有一些方法可以在短時間內提供幫助。

1.在課堂上認真傾聽是最重要的。

2.主動向老師請教，不要害羞，不要害怕。

3.買一本好的教科書，我覺得【教科書完整解讀】很不錯，你要認真去做，不怕花時間。 有問題的地方要總結對錯的問題和做不到的問題，找到問題總結的規律。

如果你覺得自己做不了某一類題目或乙個難點的知識點，你必須理解它。 如果您以前學過它或更頻繁地使用它，則尤其如此。

4.有些定律，不斷建立的知識定律，必須牢記在心，它們肯定會有用。

5.熟悉教科書的結構。 要養成熟悉教材結構的習慣，了解自己今天學到了什麼，這部分學到了什麼。 整理知識點在高中非常有用。

6.研究教科書，逐字逐句地弄清楚，並挖掘出特價。

7.總結思維方法。

告訴你，我以前數學很差，但是初中遇到了乙個好老師，數學也很好，作業也很水汪汪的，但是遇到問題的時候，我會很努力地想，想死......

多讀數學教科書，做你不知道該怎麼做的問題。

好吧，最好的辦法是做更多的問題。

初中二年級是初中的關鍵一年，所以成績還是比較重要的，如果數學成績很差，可以通過以下方法補救。

首先：確保你有乙個充滿活力、健康的身體。

一是保證充足的睡眠時間，晚上不要熬夜，中午按時休息和小睡;同時，堅持每天做一定量的體育鍛煉，保證高效的學習狀態。 因為，身體是學習的資本，沒有好的身體，能力再大，也發揮不了能力。 所以，不要忽視睡眠和運動，否則你會感到更加不知所措。

第二：充分利用問題書。

許多學生沒有錯誤的題本，也不會使用它。 甚至還有避免錯誤的行為，這是乙個很大的禁忌。 您首先檢查是否有此問題，如果有，請快速糾正它。

比如，如果你在考試或大考中犯了錯誤，沒有勇氣去面對，不注意老師的評價，或者還是不懂評價，就自然而然地跳過，那麼你還是不懂下一次考試。 因此，有必要集中錯誤的問題，然後學會理解它們，這樣慢慢犯錯的機會就會減少。 尤其是在數學方面，如果你不懂它，就很難提高你的成績。

好了，以上就是兩個比較實用的建議和方法給你，希望對你有所幫助。 因為數學需要一段時間的練習，比如要有足夠多的題目才能徹底掌握，所以只要有一點耐心，對鄭答有一點信心，你就可以做到。

初中二年級的數學與初中一年級的數學不同，它起著連線上下兩者的作用，需要我們牢牢把握，深入思考。

1.樹立勝利的信心。 從初中二年級開始，不僅增加了課程，而且數學的內容也變得更加困難。 但是，這些知識是以後繼續學習和工作最基本的知識，我們必須下定決心要學好，掌握好！

2.養成良好的學習習慣。 良好的學習習慣包括：主動預習的習慣、認真傾聽的習慣、認真做作業的習慣、努力探索的習慣等等。

1. 如何準備。 預習就是在課前閱讀即將到來的數學內容，讓自己心裡知道，從而掌握主動聽課。 這有利於提高學習能力，養成自學的習慣，因此是數學學習第二年的重要組成部分。

2.如何聽講座。 聽講座是學習數學的主要形式。 在老師的引導、啟發和幫助下，我們可以避免走彎路，減少困難，在較短的時間內獲得大量的系統數學知識，否則就很難提高效率。

因此，聽講座是初中二年級學習數學的關鍵。

3.審查方法。 複習就是把已經學過的數學知識重新學習一遍，從而達到深入理解、整合、提煉、概括、牢牢掌握的目的。 複習要與聽課、邊看課邊復課內容、複習課堂筆記、及時解決存在的知識不足和問題緊密結合。

4.操作方法。 數學學習往往是通過家庭作業來鞏固知識，加深理解和學會應用，從而形成技能和技巧，發展智力和數學能力。 由於作業是在複習的基礎上獨立完成的，因此可以檢查所學數學知識的掌握程度、能力水平，找出存在的問題和困難。

當錯誤問題很多時，往往表明對知識的理解和掌握存在缺陷或問題，應引起警惕，需要盡快找出原因並加以解決。

以上就是我初中二年級學習數學的方法，希望對大家有所幫助。

數學是一門與我們的實際生活息息相關的學科，但總有一些初中生對學習數學感到非常困擾。

對學習的興趣是提高初中數學水平的乙個非常重要的因素，但是有很多學生對學習數學不感興趣，很多時候，他們不知道從哪裡開始學習數學。

數學成績不好的初中生可以放下成績，簡單地想想他們為什麼要學數學。 其實，數學在日常生活中很多地方都可以用到，只要學生善於觀察，就會發現數學是一門離我們生活很近的學科。

數學成績差的學生，通常連書本上的基本知識點都不能完全掌握，所以學生可以把更多的時間花在基礎知識上，只有把基礎知識紮牢，其他數學問題才能解決。

初中生可以先把書上的基本概念和知識點背下來，在理解的基礎上，如果學不來，就會強迫自己一遍又一遍地讀課本，在對課本足夠熟悉之後，會不斷加深對知識點的理解， 這對提高數學成績也很有幫助。

數學基礎差的初中生可以從簡單的數學題做起，如果直接讓初中生做非常困難的數學題，學生肯定會因為處碰壁而對自己失去信心。

學生可以嘗試做一些簡單的數學練習，在理解了一些知識點之後，加深對知識點的理解。 然後逐漸加深題型的難度，讓自己有乙個緩衝過程。 而且，初中生最好養成梳錯題的好習慣，可以準備乙個筆記本來梳理錯題，經常閱讀可以加深記憶力。

對於初中數學差的學生來說，提高數學成績是乙個循序漸進的過程，只有初中生能夠不懈努力，積累越來越多的知識，成績才會一點一點提高。