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匿名使用者2024-01-28本單元以“收集民風”為主題，內容生動活潑，多種方式可供選擇，相信大家一定會喜歡的。
本單元主要要求我們圍繞“民俗風情”這一主題，運用調查法和文獻檢索法收集資料，對收集到的材料進行整理分析，根據資料形成一定的成果：或做遊戲，或做報名，或舉辦展覽，或寫報告，或做評論......組成。
第乙個活動“故鄉寫生”，以知故記、愛故記為主題，可以選擇乙個小角度入手，比如土特產、文物、傳說等，只要與故鄉有關即可。
第二個活動是“了解方言”，雖然規模不大，但很深入，很有趣。 組成。
第三項活動“本土發現”可以與第四項活動“節日探索”相結合。 這個活動應該是內容的重點，而這個單元的教育目的“知故記”是這個環節最容易實現的。 而且，我們可能也對這個領域有更大的興趣，有更多的活動可供選擇，其中最全面，方便我們充分發揮個性，鍛鍊自己的能力。
本單元的寫作練習可用於選擇以下主題：
1.“故鄉”——可以介紹故鄉的地理環境和文化風情，也可以寫故鄉的人、事、風景，只要把故鄉的美好寫在心裡。 體裁可以是敘事、說明或詩歌等。
2.“方言”——可以介紹家鄉方言的歷史淵源，也可以對家鄉方言中的詞彙、語法等語言現象進行梳理和總結，然後把你的**結果寫成說明文。
3.寫一篇以“節日”、“節日的起源”或“我家鄉的節日”為主題的說明文或記敘文。
4.表達他們對傳統文化與外國文化關係的看法。
提示]本單元以民俗文化為題材，選文涉及有趣、生動、豐富的民俗風情和民間藝術家的軼事，文筆生動有趣。
《雲南歌會》出自現代作家沈從文之手。 在“宋會”的標題下，作者三次描繪了演唱《玉景頌》的場景，每個場景的描寫各有特色，三次在內容和手法上各有側重。 文章充滿了對自然、人、藝術的品味和欣賞。
《端午節鴨蛋》是王增奇散文“小敘事”特徵的典型體現。 文章以書面形式寫成，從容悠閒; 文筆自然生動，語言樸素有味。 雖然寫了什麼。
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匿名使用者2024-01-27家鄉的節日文化，......原因、發展以及現在的情況等或。。。。。。別處
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