作文題目 我嚮往這樣的中學 20

老人還在著急，趁我不注意，他又把我的小學生活放進了他的時間口袋裡。 轉眼間，我已經是六年級學生了，馬上就要上中學了。

我想，“我想成為這樣的中學！ ”

這是一所溫馨的中學，所有的學生都有一顆善良的心和對學習的熱愛。 這裡的老師和藹可親，學生犯錯從不打罵，只是用自己的愛心去影響學生，不聽一次，再說兩遍; 如果你不聽兩次，你就會再說三遍; 三次···在他們聽完之前，他們是不耐煩的老師。說完老師，就該說說這個學教的其他特點了！

校園裡有成千上萬的樹木和鮮花，那裡的地面鋪滿了草坪。 操場也鋪上了高智慧型的滑動毯。 人們在操場上玩耍時必須穿滑板鞋，當運動會舉行時，我們參加的800公尺比賽進行了改革，變成了800公尺滑板比賽。

操場改革，食堂不高興，喊著要改革，校長只好換了個身子，現在食堂吃牛排、西餐、中餐，應有盡有。 最有趣的是，吃飯不需要錢，這次考試考了多少分，不用錢就可以把分數花在那裡。 這些必須換成你自己的成績，否則如果你在考試中得了“0”，那麼你就沒有午餐可吃了。

學校這樣做是為了增加學生的學習動力。

還有宿舍，宿舍不再是幾個人住的，而是乙個人住的，每天早上都有快遞員給你送早餐，宿舍床鋪都是高檔席夢思，讓你晚上睡不著，如果實在睡不著，牆上會有一首悅耳的歌哄你入睡。

學生課桌也變了，都重新整理了，變成了多功能的透明課桌，既能防止作弊，又能讓你坐得有力地學習，老師的牆面也變了，全都塗上了綠樹紅花，可以隨著季節的變化而變化。

哎呀，我忘了提這所學校的形狀，這是最有趣的事情，這所學校是由水果和食物製成的。 校舍是蘋果，旁邊是香噴噴的宿舍。 自助餐廳，顧名思義，絕對是關於食物的。

你猜對了，食堂是乙個漢堡房。 呵呵，好笑！

來到我渴望的中學後，我有點緊張，也有點興奮，因為我馬上就要畢業了，我渴望的中學能否實現還是個謎，但我一定會盡我最大的努力去解開這個謎團，去我渴望的中學！ 加油！！

太美了！ 春天，校園裡到處都是小樹、枝葉，小花草也探出頭來，鳥兒不時鳴叫，校園裡生機勃勃。夏天，花開得那麼絢麗，小池塘裡，荷花就像剛洗完澡出來的美人，靜靜優雅。

一束束斑駁的影子投在樹葉之間，蟬鳴，如此活潑。 秋天滿是金黃色的樹葉，校園沉浸在豐收的喜悅中。 冬天，雪花飄落，校園彷彿變成了一座水晶宮，朦朦朧朧，如夢中仙境......

我嚮往這樣的高中。

它可以給我最好的學習環境，讓我能夠安靜而穩定地投入到學習中; 它可以教會我很多知識，讓我在知識的海洋中暢遊。 它可以給我乙個更輕鬆的學習氛圍，讓我的心情放鬆......在緊張學習的同時

我嚮往這樣的高中。

老師們很有才華，教給我們很多知識，也教我們人生的道理。 老師關心每一位學生，尊重每一位學生，當之無愧地擁有“靈魂工程師”的稱號。

我的老師認可了我的天賦，並繼續發掘我的潛力。 我希望老師能幫助我成功。 就像***和他的導師楊昌基一樣。 他的老師在取得巨大成果方面發揮了不小的作用。

這所中學是你喜歡的，它完全按照你的意願設計，寫它，想想你寫什麼。

從小學的生活，我踏入了中學的校園。 一路走來有乙個過程，我希望上幼兒園的時候能上小學; 上小學的時候，我嚮往初中的生活。 今天，我終於如願以償，踏入了生機勃勃的中學校園。

這表明我的生活又向前邁進了一小步。

由於我是新人，所以我和同學們並不熟悉。 不像我以前能和其他同學談笑風生，做其他事情。 原來我沒有很多朋友，所以我不喜歡說話。

也許我還不認識他們，我不知道他們喜歡說什麼？ 也許是因為我不喜歡說話。 在乙個班級裡，沒有親密的朋友，多麼痛苦的事情！

我該怎麼辦？ 你是繼續挖掘，還是放棄？ 這些問題都在我的腦海中。

我很長一段時間都放不下它。

初中校園裡雖然有艱辛，但也有歡樂。 教室內外經常可以聽到學生愉快的笑聲。 我腦海中浮現的一件事是：

當我第一次踏入中學校園時，我上的第一堂課是中文。 這讓我覺得老師的教學方式很特別，想起小學的老師真的很無聊，老師在上面講課，我們在下面拼命做筆記。 現在，老師們在那裡讓我們在輕鬆的課堂上盡情發揮。

這種學習方法讓我感覺輕鬆多了。 你不喜歡有這樣的老師嗎？

在這個充滿歡聲笑語的校園裡，我們將在這裡度過一千多個日日夜夜，藥品將體驗各種酸甜的味道。

昨天，收翅的鳥兒們仰望著藍天，嘰嘰喳喳地嘰嘰喳喳地嚮往著。

如今，高三的高三同學們正堅強地面對試卷，譜寫著自己的篇章。

明天，明天，我們知道時間轉瞬即逝，我們正面臨第乙個轉折點。

給渴望插上翅膀，讓它自由飛翔。 “初三，高考，擇校”，這幾個字很容易聯想到，構成了巨大的壓力，讓人感到窒息。 不過，我爸媽在這方面還算可以，他們一直遵循李大釗的名言“玩玩樂，學踏實”。

他們從不強迫我上任何高中，但從他們眼中的羨慕和嚮往中，我明白了他們沒有表達的東西，因為那也是我嚮往的學校——第一中學。 重壓少了，前進的阻力也少了，給嚮往插上了翅膀，讓它自由飛翔。

為你的渴望插上翅膀，找到你前進的道路。 有些事情會一直浮現在腦海中，有些話會永遠在我耳邊揮之不去。 我還記得兩年前，我剛從小學畢業，我和朋友雲選擇了另一所初中。

雲問我：“馮，你嚮往的高中是什麼？ 我想了一會兒說

一所中學，你呢？ 雲笑道：“我也是中學生，三年後，中學見。

我同意了，這是乙個等待兌現的承諾，也是通往第一中學的途徑。 為你的渴望插上翅膀，找到你前進的道路。

給嚮往插上翅膀，讓他落在一中學校。 初中的馬拉松看起來很長，但幾乎是短跑的階段。 我將永遠驚嘆於時間的魔力，兩年的時間從我的指縫中溜走，只留下淡淡的微笑。

我有點高興，也有點害怕，第一中學看似近在咫尺，卻又很遙遠，實際上它似乎在向我招手，在我的睡夢中，它似乎在向我搖頭。 但這是我的目標，這是我的嚮往，無論何時何地，我都要奔向它的腳印，哪怕它在空中，我仍然有努力和毅力的翅膀。 給嚮往插上翅膀，讓他落在一中學校。

給嚮往插上翅膀，帶上思緒和目光，飛向第一中學的聖地，大聲歌唱：明年的夢想; 一所中學，我的嚮往！

我嚮往這樣的高中。

小學的六年即將結束，我即將進入中學。 那天，父親帶我參觀了第四中學，看著，我嚮往的一所中學出現在我的腦海中。

一進校門，映入眼簾的是書本形狀的教學樓，四周綠樹成蔭，鳥鳥花香，空氣清新。 再看看同學們，乾淨的校服，整齊的頭髮，肩上沒有沉重的書包。

一進教室，就看到每張課桌上都有一台超薄電腦，同學們每節課只帶了教盤，所以這可能是書包改革。

當然，有了先進的裝置，沒有好的老師是不可能取得好成績的。 那所學校的老師們上課生動有趣，有別於過去的僵化教學。 在中文課上，一會兒帶你進入大慶安山脈的神秘森林，一會兒帶你進入烈士們激烈的戰鬥場面。

在數學課上，我玩小數點，用代數討論大小。 在英語課上，我們和A、B、C手拉手唱歌跳舞，讓他們形成更多的單詞，豐富大家的詞彙量。 為今後的出國工作打下了良好的基礎。

楊靜怡，我們走吧“爸爸在四中羽毛球場上向我招手。 我想：如果真的有這樣的中學，該多好啊！ 現在國家在進步，科學在發展，我希望我嚮往的中學早日出現。

現在，我輕鬆地度過了我天真無邪的小學時代。 即將踏入中學的大門。 因此，我期待著有乙個美好而充實的中學生活。

我嚮往的中學應該是這樣的：首先，我走進校園首先映入眼簾的應該是各種翠綠的花草樹木，環境優美，讓人心清氣爽。 最好是到處都是山川，充滿自然氣息。

其次，我嚮往的中學應該是一片歡樂的海洋。 沒有嘈雜的環境，沒有僵化的教室，只有熱鬧的氣氛。 讓學生快樂、令人信服的教育方式，將把燦爛的日出永遠托起，讓他們在無邊無際的宇宙中散發出明亮的光芒。

其次，我希望自己嚮往的中學老師善良嚴謹，做乙個知己大姐姐。 當學生有不明白的地方時，他們應該耐心地解釋，不要著急。 而且，當學生犯錯時，要找出事情的來龍去脈，不要不分青紅皂白地責罵學生。

此外，學校應組織更多的校園活動。 整天無聊地看書有時會讓你頭暈目眩。舉辦一些春秋郊遊也可以提高學生的興趣。 或者組織學生在假期看電影、去野餐。

傍晚，吃完飯後，可以和朋友一起在美麗的校園裡散步，一起放鬆。 然後全身心地投入到學習中。

這是我嚮往的中學，乙個不被塵埃觸及的安靜之地。 無論它是否真的存在，它都會永遠站在我心中......

讓我總結一下：鳥兒只有在天空的滋養下才能快樂地漫遊; 鮮花會隨著土地的水分而綻放; 不正是通過培育好學校，才能培養人才，才能擁有更美好的未來。 我經常夢見我嚮往的中學正在召喚我，讓我擁有更美好的未來......