為什麼我的數學總是那麼差？

其實每組題都有很多基礎，不管是選擇題，還是填空題，大題的前幾道題都是基礎的，相對來說，發分，這個一定要，而且要小心，力爭全部贏，再是中等題，這部分都有一定難度， 但只要找到突破點還是很容易解決的，最好多積累一點這類題目，無事可做的時候再練習，至於題目，把題上的條件轉換成公式寫在上面，說不定靈感就來了， 即使不完整，也可能有步驟點，重要的是你必須寫。

拿乙個筆記本，收集一下常用測試的典型題型，尤其是那些難度適中且經常自己出錯的問題型別，這樣你就可以多讀書，多練習。 老師講完你冤枉的比較典型的問題後，把題目抄好，自己計算，重點是理解和做，而不是背誦。 把它翻出來再看一遍就好了。

如果基礎題和中題能做好百分之九十，不說全都好，至少一百分，難的是那些高手用來拉開差距，沒必要浪費時間，像最後兩個選擇，最後乙個填空， 最後乙個大問題，這個可以做到，不能只是動筆做兩筆。前線必須細心小心。

親愛的，你要對自己有信心，不要輕易放棄。 如果你的數學不好，你應該立即提高你的數學成績，先在課堂上認真聽老師的分析，不明白就立即提出並解決問題，課後多做一道題。 最重要的是上課要專心聽，不要分心，數學是很有邏輯的，如果上課分心，那麼可能就看不懂下乙個題目了，那麼這節課就沒有效果了，所以只要你在課堂上認真聽，理解，課後多做練習，這樣一般是沒有問題的。

挑出你不知道的問題，問問你的同學或老師，了解它們，然後加強你能做的問題的練習，互相推論，這樣你就會學好，你的數學成績肯定會提高。 如果這不行，可以在網上搜尋“李小鵬部落格”看看裡面，他曾經花了六個月的時間才拿到高考第一名。 他的數學方法非常實用。

你必須在試卷上做簡單的數學題，並盡量確保你面前的簡單問題不會犯錯誤，而且你可以全部做。

不要理會最後幾個問題，等到你之前的問題可以確保你在每次測試中都做得很好，然後考慮深入研究接下來的幾個問題。

首先，自信是非常重要的，要以良好的情緒接受知識，這樣才會有好的結果。 其次，對學習的興趣，有了興趣，你才能喜歡學習，提高成績。 如果你是小學生，我推薦你乙個QQ空間應用：

9a 數學王國，你可以增加你對數學的興趣，喜歡學習，提高你的學習成績，希望Enthat能幫助你。

其實數學考試還是比較基礎的，建議你現在仔細看幾遍數學課本，認真做好書上的例題，認真做課後題，等基礎好後再看比較難的題，考試中的基礎題可以拿到70%的分數。

學習要持之以恆，時間太短，效果可能不明顯，只有堅持久了，效果才會有所提高。 所以，不要氣餒。 如果你還有其他問題，為什麼不來這個QQ群討論討論，群hao275680550希望能幫到你！！

我建議你從以下幾點開始。 首先，要在心裡樹立自信，相信自己一定能學好數學;

其次，要培養學習數學的興趣，可以多看一些與數學相關的遊戲，或者有趣的材料等;

3、老師上課時一定要認真聽，因為老師講的都是重點和難點; 如果有什麼不明白的地方，可以先寫下來，下課後再向同學請教;

第四，二是多做題，提高你的解題水平，尤其是你的解題思維。 毫無疑問，會有一些你不知道的問題，你能不能在考試中拿到高分，就看你能從這些問題中挖出多少分了。 這些問題是一步一步來處理的，首先是困難的，然後是容易的。

當你得到乙個問題時，你首先會問這些問題：首先，這個問題的已知量是多少？ 第二，你對這個問題有什麼要求？

第三，未知量和要求的未知量是什麼關係，即考試中考核了哪些知識點？ 這樣一來，就算你不再知道了，你心裡至少也有一些信心。

如果數學成績不好，可以先學數學基礎，再學其他內容，這樣才能不斷提高。

數學是從日常生活中產生的，對於觀察生活很重要。 人們常說，頑皮的孩子擅長數學等科學。 那是因為他善於發現生活中的小知識，積累知識，傳播思想。

如果我的孩子數學不好，我該怎麼辦？ 孩子數學不擅長，往往把注意力集中在兩個問題上，第乙個是加減乘除的邏輯關係，沒有弄清楚。 二是乘法公式表，他記不清，導致他在後面的應用中無法使用乘法公式表。

你好，我很高興幫助你，如果你的數學成績不好，那麼你必須報名參加課外補習班，專門補習數學。 因為數學主要是在低年級打下良好的基礎。

數學成績不好的 5 大原因：：

被動學習的負面影響。

進入高中後，很多學生還是像初中一樣有很強的依賴心理，跟著老師的慣性走，不把握學習的主動權，完全依靠老師的講解和教學計畫的執行來學習。

我也急於找到我不明白的地方的最終答案，但來龍去脈、解決問題思路的形成和解決問題的方法都沒有仔細分析，以找到我犯錯的原因，以至於我沒有真正理解我所學到的東西。

沒有找到正確的學習方式。

教師一般要講解知識的來龍去脈，分析概念的內涵，分析重點和難點，突出思想方法。 但是，有的同學在課堂上沒有專心講課，沒有聽完整或聽完整，做了很多筆記，有很多問題，下課後不能及時鞏固、總結、找到知識之間的聯絡，只是匆匆忙忙地做作業。

在我的高中學習生活中，作業很多，內容難，學習壓力大，很多學生都難以接受。 學習壓力太大，所以他們選擇迴避一些比較重要的內容，選擇一種比無聊更舒服的跟隨和學習方式。

沒有注意基礎的鞏固。

一些“自我感覺良好”的學員往往鄙視基礎知識、基本技能和基本方法的學習和訓練，覺得自己剛了解了基本知識和內容就掌握了所有內容。

我常常知道怎麼做，寫得也不認真，但是我對虛擬匹配的問題很感興趣，為了展示自己的“水平”，那麼雄心勃勃，專注“數量”和“質量”，陷入了問題之海，卻不知道通過刷題提高學習能力的時代已經過去了。

數學思維還停留在初中。

與初中數學相比，高中知宇萬數學的深度、廣度和能力要求都是飛躍。 高中數學難度大，方法新，分析能力要求高，需要思維轉變，只有從基礎知識分析和理解能力的提公升，才能提高解決問題的思想和能力，並有針對性地進行訓練。

對於這種複雜的問題型別，基本的問題型別是可以掌握的，在綜合的時候也可以有所突破，不會毫無頭緒。

死記硬背和知識是無法轉移的。

高中和初中的數學語言有明顯的區別，初中的數學主要用比喻和通俗的語言來表達。 如果你不堅持老師提出的思維方法，或者你用更多的視覺思維和方法去理解它，那麼就不可能達到真正的掌握。

除了自身的身體和智力缺陷外，還有心理和學業上的困難沒有得到及時解決。 但是，為了提高學習成績，歸根結底是自己的主觀因素。 在學習的實踐中，要從被動學習轉變為主動學習！

1.更新你的概念，激勵自己“想學習”。

2、根據自身心理特點，激發自己的學習興趣，誘導自己“愛上學習”。

3、深入學習教材，適當降低起點，驅散困難，讓自己有“能學”的感覺。

第四，根據自己的學習特點，改進自己的學習方法，使自己從“能學”變為“能學”。

5. 及時檢視反饋、輔導和糾正，進一步提高學習成績 無論如何，養成良好的學習習慣至關重要。 行為培養習慣，習慣形成性格，性格決定命運。 只要孩子從小就養成良好的行為習慣，對自己的目標有信心，並為之奮鬥，將來無論做什麼工作，他們都能成功。

你可以去天才嬰兒養育計畫倡導者看看，希望對你有幫助。

我上課認真聽，刻苦學習，成績自然不錯，年僅10歲，就成了學習委員會的成員。

如果你不夠堅持，你需要每天堅持下去。

適應變化的能力不強，從別人身上推論的能力也比較差。

對數學不感興趣。

如果你想提高你的數學成績，你需要找到你對數學的興趣。

你的大腦旋轉得不夠快！ 這是事實！