Lin Junior High School 2 English Unit 2 Reading 全文翻譯的牛津翻譯

英國學校生活：

大家好。

我叫約翰。 我當時在倫敦附近的森林學校讀8年級。 這是一所男女同校的學校。

男孩和女孩一起在服務員宴會上上課。 我最喜歡的科目是家政學。 我喜歡學習如何做飯和做針線活。

在我來到這所學校之前，我不知道如何為自己做事。 現在，我知道如何烹飪健康美味的飯菜。

我們學校每年都有乙個閱讀周。 在今年的閱讀週中，我讀的書是班上最多的。 我和我的同學們都喜歡我們的閱讀周。

我們可以在閱覽室裡閱讀任何書籍。 我們甚至可以把家裡的書和雜誌帶到學校，但我們必須告訴我們的英語老師我們在讀什麼。 在每節課結束時，我們可以與同學討論我們的書。

閱讀周總是太短，因為我們仍然想閱讀所有同學的書。

美國的學校生活：

嘿，大家（美國口語，朋友，大家）。

我是南希，今年 14 歲。 我在丹佛的 Rocky Ridge Stove Mountain 高中讀 9 年級。 我哥哥的名字叫吉姆。

他當時17歲。 他去年上了駕駛課。 現在，他每天開車送我上學。

這很好，因為它比乘坐校車更省時。

放學後，我每週打兩次壘球。 我喜歡這個專案（遊戲、比賽），我花了很多時間練習。 每週一，我都會去“朋友俱樂部”。

在朋友俱樂部，高年級學生向新生介紹學校生活。 我非常喜歡（愛）這個。 我最好的朋友是朱莉。

她是12年級的尖子生。 她幫助我了解了關於新學校的所有事情。 她還幫我做作業，聽我煩惱。

朱莉是我的英雄。

午餐時，我（會）和我的朋友見面，我們總是在一起聊天很開心。 有時，我們放學後會去購物。

大多數紀念品並不昂貴。 在明。

unit2 防止汙染的保護器; 朱迪正在做一些關於汙染的研究和收集活動。 她採訪了樹木科學家雷博士。 朱迪：你為什麼對樹木這麼感興趣，醫生？

它們是地球上最大和最古老的生命形式之一，朱迪朱迪是的，但樹木有什麼用呢？ 是的，他們美化了街道並減少了噪音，但他們還能做什麼？ 你的鉛筆是木頭做的，鉛筆的頂部有乙個橡皮擦，你的筆記本完全是木頭做的。

你喜歡在家吃橘子或小口啜飲咖啡嗎？ 朱迪有時是這樣的，嗯，水果、煮咖啡的堅果和煮咖啡的豆類都來自樹。 我猜你一定也很喜歡享受涼爽、乾淨的空氣。

然而，你必須穿過樹木才能做到這一點，因為樹木是新鮮空氣的最佳生產者。 它們從空氣中吸收有害氣體並將氧氣釋放到空氣中。 朱迪，你班上有多少學生？

然後，數公頃的樹木可以產生您的班級呼吸和生存一年所需的氧氣。 朱迪：哇，太棒了！ 樹木冷卻空氣並清潔空氣。

三棵樹為淨化空氣所做的工作相當於 15 名清潔工一天的工作成果。 朱迪，你對樹木了解得太多了，謝謝你這麼說。 但事實上，我知道的還不夠多。

科學家們對樹木的了解仍然只是觸及表面。 例如，如果一些昆蟲攻擊一棵樹，這棵樹可以提前警告它的昆蟲鄰居嗎？

樹木可以做它們所做的事情，它們會產生一種味道不好的化學物質，並滲入葉子進行自我保護。 有些樹的根部可以全部纏繞在一起，深入地下，從中獲取養分和水分。 樹也可以相互傳遞資訊，我們不知道它們是如何做到的。

朱迪樹有危險嗎？ 是的，他們現在處於極大的危險之中。 我們人類每年砍伐和燒毀數千萬棵樹，但我們沒有種植新的田埂。

我們正在摧毀最好和最強大的汙染保護者。