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題詞是寫在文章標題下方和正文之前的簡潔、豐富、美麗的文字。 它是文章的乙個組成部分。 乙個好的標題可以揭示文章的情感傾向,或者顯示作者的觀點和態度,或者誇大文章的意義。
輪迴之輪在不斷轉動,命運的線繫是你我之間的桎梏,我想用饕餮的時間磨礪純獅子的爪子,燒掉不朽的鳳凰,只為得到一朵不朽的花朵。 “顯示了文章的核心,在我們這個年紀,我們必須經歷很多艱苦的工作才能得到我們想要的東西。 如果你能在寫作中適當地使用銘文,你就可以直奔主題並指出主題。
2.設定懸念,激發讀者的閱讀興趣。 如果你能熟練地使用題詞,你就可以吸引讀者,俘獲讀者的心。 比如寧波市高考滿分作文《他,不平凡》的題詞:
數梅花,河恨水,明月? “讀了碑文,我們不僅會問,梅花和河流是什麼關係? 河流討厭哪裡?
這些名詞構建了這樣乙個場景,誰是主角? 這些都在吸引讀者往下看,原來作者寫的是霸主項羽在吳江自殺的故事。
3. 解釋目的或背景。 題詞的巧妙使用將讀者帶入更廣闊的背景,並有助於破譯作者的意圖。 比如高考滿分作文《善良的魅力》的題詞:
爺爺說要陪奶奶一輩子,我懷著一顆善良的心,記得他們種下的那棵梨樹,爺爺去世後,每年春天都開出潔白美麗的花朵。 作者將內容延伸到文章之外,讓讀者更多地了解文章的內容,給讀者更廣闊的想象空間。 在教科書中,蘇軾的《水調歌頭,明月什麼時候到那裡》在詩前也有這樣的題詞,或者說是小序言:
冰塵中秋節,喝大旦,喝醉了,做這篇文章,懷了孩子。 ”
其實題詞有很多功能,它可以渲染氣氛,可以定下文章的情感基調等等。 那麼,我們可以從哪些角度或方法開始寫乙個好的題詞呢?
1. 引用詩歌、歌曲和名言。
詩歌、歌曲、名言和格言是中國文化的精髓,它有優美的意境,或者是富有人生哲理的,它們被巧妙地應用在題詞上或直接作為題詞,這將使文章充滿詩意和風景,突出作者的文化底蘊。 比如重慶市高考滿分作文《我變了風雨的顏色》就直接引用了張曉峰的短詩作為題詞:“池裡有蓮花,心裡有蓮花,那漫長的雨季又有什麼煩惱呢?
增加了文章的語言魅力。 貴州遵義高中入學考試優秀作文《選擇自己的方式》直接引用了馬克思的名言:“乙個人只有為同時代人的完美和他們的幸福而努力,才能達到自己的完美。
它不僅命名了文章的主題,而且使文章引人入勝。
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題詞。 指寫在文章標題之前或標題下的文字。
1. 銘文既可以是對寫作原因的解釋,也可以是對環境的創造。
比如《知覺高中》的題詞:“是靈魂深處的清泉,流淌不休,吐出不盡,用之不竭,一直流淌到永遠,澆灌著我人生旅途中的每一棵草樹......通過優美的描述,這個銘文營造了對整個文化的強烈尊重氛圍。
2.題詞應顯示主要內容,揭示作品的內涵。
題詞應該是體現和揭示文章主題和情感的句子,應該讓讀者看穿文章的亮點,觸動情感的脈搏。 比如《抹去心靈的邊界》的題詞:“表面的邊界可以用手抹去; 心中的界限,只能用心來撫平。
銘文直接揭示了文章的主旨。
3.銘文應意義豐富,經久不衰。
例如,“感謝你的父親”的銘文寫道:“當我年輕的時候,我的父親是乙個港口; 小時候,父親是偶像; 中年時,父親是一段時間; 在他暮年,他的父親是一本歷史書。 在題詞中,對父親的愛寫得很長,讚美世界。
這種平凡而高貴的親情。
四是銘文不僅要簡潔明瞭,而且語言要精緻、豐富、謹慎。
題詞可以引用(如歌詞、格言、睿智的話語等,最好是老師很少看到的)或自己雕刻。 銘文簡明扼要,不會太長,也不會晦澀難懂。 如《回聲的啟示》:
愛別人的人會永遠愛他們; 尊重他人的人將永遠尊重他人。
孟子被恰當地應用了。
文字不僅揭示了主題,也展現了才華。
第五,你也可以引用名言。
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1.題詞既可以是為了說明寫作的原因並驅散它,也可以是為了給王創造乙個環境。
2.題詞應顯示主要內容,揭示作品的內涵。
3.銘文應意義豐富,經久不衰。
第四,題詞既要與喬子相通明了,又要美觀,充滿文藝光彩。
希望這對您有所幫助。
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題詞是在文章開頭新增的一段文字,用於總結文章的主題或背景,以引起讀者的興趣和好奇心,使讀者更好地理解文章的內容和價值。
銘文可以執行以下操作:
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