守玲失去腳步是什麼意思,守玲失去腳步是什麼意思

發布 教育 2024-04-20
12個回答
  1. 匿名使用者2024-01-27

    “迷失的腳步”,漢語成語,拼音是shòulíngshībù,意思是比喻不能模仿,但失去了其固有的本領。 從戰國時期開始,宋和莊周的《莊子秋水》。

    公子慕銀機深吸一口氣,抬頭望天,笑道:"兒子孤身一人,丈夫是井裡的青蛙? 據說東海龜說:

    我很滿意! 走出井幹上方的跳梁,進入休息的懸崖; 如果你去水邊,你會抓住腋窩並握住它,如果你踢泥巴,你將無法熄滅跗骨; 還有螃蟹和柯打架,莫武也可以。 而老公善水溝,過井的喜悅,也是如此,老悔恨老爺子習時不時過來看!

    東海的左腳還沒進,右膝就斷了。

    於是他巡邏並告訴大海:'千里之外,還不足以舉起它; 一千英呎還不夠高,無法達到極深的深度。 俞氏十歲、九歲時,他光明磊落,水是益; 湯的時候,八年裡有七次乾旱,懸崖沒有受損。

    丈夫不是為了時間的流逝,進退的人也不多,這也是東海的一大幸福。 '所以井裡的青蛙一聽,就大吃一驚,規矩也失傳了。

    子是規章制度,但要求它遵守,要求它爭論,就是用管子窺視天空,用錐子指向地面,淮喊不小! 繼續! 而兒子沒有聽說丈夫壽陵在邯鄲的余子讀書嗎?

    沒有獲得國權,失去了舊事,直奔耳朵。 如果你現在不去,你就會忘記你的兒子,失去你兒子的業力。 "

  2. 匿名使用者2024-01-26

    壽玲失步解讀:

    這個比喻無法模仿,但指揮官失去了他與生俱來的技能。

    守玲失步中國人。

    拼音 stuffy potato] [shòu líng shī bù] 來源] 《莊子秋水》:“而子都不聽壽令玉子在邯鄲學?沒有獲得國權,失去了舊事,直奔耳朵。 ”

  3. 匿名使用者2024-01-25

    意思:守陵,古代地名,戰國時期的雁義; 這個比喻不是模仿別人,而是失去了過去預先存在的技能。

    發音:shòu líng shī bù。

    來源:戰國宋莊周《莊子秋水》:“兒子沒有聽說邯鄲其餘丈夫壽陵的學問嗎? 沒有獲得國權,失去了舊事,直奔耳朵。 ”

    翻譯:《延旭戲弄志國守陵》中有乙個人學會了邯鄲人的走路姿勢,但是他沒有學會,忘記了自己原來的走路姿勢,只能爬回去。

    成語用法:作為賓語,定語。

    邯鄲蹣跚學步的孩子。 發音是指 hán dān xué bù。

    釋義:戰國時期趙國的首都邯鄲; 比喻說,如果你不通過模仿別人回家,你就會失去你原來的優勢。

    來源:戰國宋莊周《莊子秋水》:“兒子沒有聽說邯鄲其餘丈夫壽陵的學問嗎? 沒有獲得國權,失去了舊事,直奔耳朵。 ”

    翻譯:閻國壽嶺裡有乙個人學會了邯鄲人的走路姿勢,但是他沒有學會,也忘記了查敏原來的走路姿勢,只能爬回去。

    成語用法:作為賓語,定語。

    例句:不管你學什麼,都學不了邯鄲。

  4. 匿名使用者2024-01-24

    成語]:壽陵失步了。

    拼音]:shòu líng shī bù]解釋]:閻國壽玲青年時期,對邯鄲人的走路姿勢特別痴迷,甚至去邯鄲學習,他非常專心觀察、模仿、練習,過了一段時間,他沒有學會他們的走路姿勢,甚至連自己都忘記了。

    例句組成]:

    成語“邯鄲蹣跚學步”或“壽林迷失的腳步”經常被許多人引用。

    成語典故]:

    衛牧靠在幾箱子上深深的嘆了口氣,然後戴州仰天仰頭,一笑道:“你沒聽說過那淺井裡的青蛙嗎? 井蛙對東海的說

    我真高興! 我在井口的欄杆上跳躍和玩耍,當我進入井時,我躺在井壁的碎磚上。 跳進水裡,井水淹沒了我的腋下,抬起了我的下巴,踩進了泥裡,泥巴覆蓋了我的腳背,回頭看了看水裡的紅蟲、小螃蟹和蝌蚪,沒有人能像我一樣高興!

    此外,獨自在淺井中扎根水坑的樂趣也非常令人滿意。 你為什麼不隨時來井邊? 東海龜左腳還沒來得及踏進淺井,右膝就已經被絆倒了。

    他猶豫了一會兒,然後收回腳,對淺井的青蛙說:“一千英里遠,足以形容它的偉大; 千里之高小於其深度。 夏羽時代十年中有九年被洪水淹沒,海水並沒有因此而增加; 商唐時代的八年中有七年是大旱,岸邊的水位不會因此而下降。

    它不會因為時間的短短而改變,也不會因為降雨量的增加或減少,這是東海最大的幸福。 青蛙聽到這話,嚇壞了,不知所措。 再說了,你公孫龍的聰明才智還不足以知清是非境界,但你還是要感悟莊子的話,這就好比驅蚊子馱山,馬在河裡奔跑,肯定是無能的。

    而你纖細的智力不足以理解最微妙的演講,迎合那些短暫的勝利並不像在淺井裡。 青蛙? 而且,莊子的思想主張黃泉降天,不分南北,散而無阻,深沉的寂靜是察覺不到的; 不管是什麼東西,都是從深邃神秘的境界出發,回到廣闊而觸手可及的境界。

    你用觀察的手段,固執地探究它的奧秘,用論證的話語去探究它的真諦,無非是用竹管窺視高聳的天空,用錐子丈量厚厚的大地,是不是太渺小了! 你最好走! 你沒聽說過燕國壽陵的那個少年去趙國邯鄲學走路嗎?

    沒能學會趙果的本領,失去了原本的本領,最後只好爬了回來。 如果你不盡快離開我,你就會忘記你原來的技能,你也會失去你原來的學業。 ”

  5. 匿名使用者2024-01-23

    第4171號成語 壽陵 失步 注音 漢語 拼音 shòu líng shī bù 釋義 邯鄲 邯鄲 高募.

    請參閱邯鄲幼兒文章。

    來源 這裡列出的來源是邯鄲幼兒的來源,供參考。

    莊子秋水和夫君明辨是非,還想看莊子的話,如是讓蚊子擔山,生意在江裡馳騁,他就不稱職了。

    而丈夫知道自己不知道美妙的話語,適應當下的好處,對還是錯? 而另一邊踩著黃泉登天皇,南無北,他忽然松了一口氣,落了個意外; 東無西,從玄明起,與大同相反。

    子是規矩,但求它去觀察,求它,就是用管子朝天,用圓錐指向地面,不小! 繼續! 而兒子沒有聽說過丈夫壽玲,其餘的兒子1>在邯鄲2>和? 3>沒有獲得國能,丟了舊事,直奔>耳中匍匐4年。

    如果你現在不去,你就會忘記你的兒子,失去你兒子的業力。

    腳注 (1) 餘生兒子:軟弱而又不強壯的兒子。

    今天,他們仍然被稱為年輕人和青少年。

    2)邯鄲:趙國的首都。

    它位於河北省西南部,與河南省接壤。

    3)民族能量:乙個國家最美妙的技能。

    這指的是趙國仁走路的美麗姿勢。

    4)爬行:用手和腳在地上爬行。

    典故描述 這裡列舉邯鄲幼兒宴的典故描述,以供參考。

    莊子秋水有戰國時期名門望族公孫龍與魏氏之子魏牧的對話。

    公孫龍自認為見多識廣,口才出眾。

    可是聽到莊子的話,卻覺得一頭霧水,聽不懂,於是問魏牧是不是因為他知識不多。 魏某覺得公孫龍就像井底的青蛙,學識淺,眼界狹隘,所以無法理解莊子這番話的微妙之處。

    即使你花時間學習,你也只能學習表面。

    因此,他勸說公孫龍不要再試圖理解了,免得最後不僅學不到莊子的知識,反而失去了原本的知識,就像戰國時期燕國的青年一樣,因為羨慕趙國都府邯鄲的行走姿態,所以就去讀書了。

    結果,他不僅沒有學會邯鄲人走七香東路的優美姿勢,甚至忘記了原來的步法,最後不得不爬回去。

    後來,成語邯鄲蹣跚學步就是從這裡演變而來的,它被用作模仿失敗,但迷失自我的隱喻。

    檔案證據 01唐麗白古體詩三五首:醜姑娘來效仿她,被鄰居們嚇了一跳。

    壽陵失了自己的腳步,笑著殺了邯鄲百姓。 」

    用法說明 同義詞:

  6. 匿名使用者2024-01-22

    意思是說,乙個守陵少年去邯鄲蹣跚學步,竟然連老步都丟了,這讓邯鄲人嗤之以鼻。

    出自《古風醜姑娘來仿風》,是唐代大詩人李白創作的《古風五十九》第三十五首歌。 這首詩被認為是在天寶年間寫的,李白從四川出來後,針對當時的人民,雕雕鑿,浮華的詩風,寫了一首調侃的詩。

    原文如下:醜丫頭來效仿她,被鄰居們嚇了一跳。 壽陵失了自己的腳步,笑著殺了邯鄲百姓。

    一首燦爛的歌,雕刻的昆蟲是無辜的。 荊棘造猴,三年精神。

    成功是沒有用的,楚楚和華麗的身體。 偉大的亞斯溫之王,頌歌已經落下了很長時間。 安德英中等品質,被掃進一斤。

    翻譯如下:東方醜丫頭也頻頻皺眉,四方百姓見她奇異的樣子,都嚇了一跳。 乙個守陵童子去邯鄲走,卻連老步都丟了,惹得邯鄲人哈哈大笑。

    費冉子的歌雖然可以聳人聽聞,但太過刻薄,甚至失去了真實性。 三年後,乙隻田猴雖然能刻在荊棘尖上,美妙動人,但徒勞無功,毫無用處。

    《詩經:大雅》中的“溫王”和“頌歌”中的優雅詩歌等段落如今已很少見。 要是我能再見到它就好了"鄒忠謙"這樣的物件,我也可以尊重中間的石匠,炫耀他的技能。

  7. 匿名使用者2024-01-21

    這就是成語邯鄲幼兒的由來。 據說,守陵人來到邯鄲,看到邯鄲人的走路姿勢很好,於是就學會了邯鄲人的走路姿勢,但是他們沒有學會邯鄲人走路,甚至忘記了自己原來的走路方式,然後只能爬回去, 真是笑死了邯鄲人!壽嶺,地名; 迷失了,迷失了; 本,原意; 走,走,走。

  8. 匿名使用者2024-01-20

    【發音】:shòu líng shī bù 【釋義】:壽陵:古代地名,戰國時期的雁儀。 這裡用來指燕國的年輕人,比喻無法模仿,但他已經失去了與生俱來的本領。

    來源]:戰國宋莊周《莊子秋水》:“兒子在邯鄲沒有聽到壽陵餘下的學問? 沒有獲得國權,失去了舊事,直奔耳朵。 ”

    同義詞]:邯鄲幼兒。

  9. 匿名使用者2024-01-19

    【釋義】:隱喻無法模仿,卻失去了其固有的本領。

    摘自:《莊子秋水》:“而兒子不知道壽陵其餘的學問都是在邯鄲修煉的嗎? 沒有獲得國權,失去了舊事,直奔耳朵。 ”

  10. 匿名使用者2024-01-18

    守林失步 比喻無法模仿,卻失去了其固有的本領。

    拼音]shòu líng shī bù

    同義詞]Shouling 匍匐的邯鄲蹣跚學步的孩子。

  11. 匿名使用者2024-01-17

    解釋]:褲子櫻桃的比喻無法模仿,但失去了其固有的技能。摘自:《莊子秋水》:“而兒子不知道壽陵其餘的學問都是在邯鄲修煉的嗎? 沒有得到飢餓的民族能量,失去了他的舊事蹟,直奔他的耳朵。 ”

  12. 匿名使用者2024-01-16

    守陵失步,典故名、成語,舉例說明《莊子集解讀》第六卷《外章秋水》。 閻國壽陵是個年輕人,他特別痴迷於邯鄲人的走路姿勢,他去邯鄲學習,他觀察、模仿、練習都很認真,過了一段時間,他就沒有學會他們的走路姿勢,甚至把自己的走路姿勢都忘得一乾二淨。後來,他用“壽陵失步”等比喻來模仿,卻失去了自己固有的本領。

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