初中英語怎麼說閱讀？ 有多少步？

pwd=1234 提方埠鎮 程式碼：1234 簡介：初中英語優質資料**，包括：試卷、備課粗件、教材**，匯集各大名師線上學校。

符合新課程標準要求的閱讀課應按以下順序進行：“模擬題、文章要點、自讀、總結各段含義和文章要點、帶問題重讀並獲取詳細資訊、解決難題和難題句子”。那麼，每個步驟是如何詳細進行的呢？

第 1 步：介紹主題。

乙個好的總結，不僅要把學生從課堂的氛圍和情緒中帶回課堂，還要讓他們了解課程的學習主題。 比如我在高中英語必修課第四單元和地震第四單元的時候，我可以用乙個汶川**來介紹，一方面讓學生明白今天這節課的主題是**，同時我也從**中了解了相關知識，從而為以後的學習鋪平了道路。 這也為學生做好了情感準備，並為課程定下了基調。

模擬題是閱讀文章非常重要的一步，這是考生在考試中反映其新課程標準的第乙個地方。 模擬問題的方法有很多種，但以下是最常用的方法：

根據文章內容，列出幾個陳述，學生可以根據自己原有的背景知識猜測判斷是真是假。

在作文摘要中挖出一些單詞，讓學生猜空填空;

如果文章給出了乙個觀點，請學生討論該觀點並表達他們的意見。

這兩個步驟對於整個閱讀課的順利進行很重要。 為了給今後的教學內容打下良好的基礎，可以充分調動學生的主動性和主動性思維。

1.作為一名教師，信心和責任是第一位的。 記住，別人很擔心你，所以沒有必要有壓力。 相信自己，這樣別人才能相信你。

2.給那些對你如此充滿活力的評委留下深刻印象！ 如果你沒有好感，你自然會被感染。 用你的眼睛告訴大家，我在這裡，我可以教好學生。

4.與面試官見面時，要大方，不要太內斂，不要太傲慢，給人一種穩重的印象。 注意肢體語言，不要僵硬地站在講台上，用好肢體語言。

5.要在試講前做好充分的準備，了解所講內容的相關背景等知識，並將課程內容與這些背景結合起來，使背景和知識能夠吸引人們，引導人們了解教材的內容。

6.你不需要花時間說得太仔細，只要在說話的時候提到它，讓評委知道你有這個部分。

7.注意觀眾席上評委的眼神，不要把目光一直盯著演講，讓觀眾席上的每乙個評委都認為你在看他們，在看他們。 面帶微笑，不要太嚴肅。

8.在黑板上寫字時，禁忌長時間寫無聲板和空白課，這樣就可以把題目和內容與板書同時結合起來，做出適當的解釋。 不要說話和寫得太慢。

如果速度太慢，人們會懷疑你的效率。 話還不錯。 你可以好好看一下演講稿，自然而然地閱讀，而不是根據演講稿，因為評委和你的演講是一樣的。

9.試講的內容與原有的教學設計可能會有不一致的地方，等到試講完了，還有時間的時候，做乙個簡短的講解（講解），讓評委知道你的設計意圖和理論依據。 對學習情境、教材、學習方法、教學方法的解釋，也可以適當地穿插在課堂上。

這取決於你是參加考試（只有考官）還是正式的教室（有學生和考官）。 但不管是什麼，首先要用英語授課。 說白了，就看你在課堂上口語表達能力的流利程度，發音是否標準，邏輯和互動是次要的。

庭審課一般為15至20分鐘，即45分鐘的內容必須濃縮，其中必須全部表達，並且必須由考官清楚地理解。 一般庭審講座的一般注意事項如下：

不要拿著書本或教案邊看邊說。

寫板書時盡量側身做。 保持優雅的舉止。

板書的介面布置應控制在10%的範圍內。 書寫時要一氣呵成，避免重複擦寫動作。

語調的音量波動盡可能平滑。 （太快或太慢都會影響流利度）作為最後的手段，盡量不要使用超過5個中文句子。

在解釋問題時，你應該簡單明瞭，盡量不要使用長句。

不要緊張，說話要清楚，注意課堂氣氛，比如說低落就講個小笑話（可以編）。還有與學生的互動，當然，基本任務---知識點仍然必須到位。

一般都是先“講課”，說你上一堂課是怎麼講的，重點是什麼，難點是什麼，應該用什麼樣的互動方式等等。 講課是一次演示講課部分的真實性，把考官當成學生來對待。

一般來說，不會花15分鐘，但講座總共應該需要30分鐘。 當然，其實考官也可以自己掌握，就是時間靈活，有可能你講到一半，老師會直接打斷你現在的，進入下一道工序。 所以不要擔心它有多長。

畫好題目後，有40分鐘左右的時間寫教案，寫完課後才會說課。 但是，你可以打電話**，問問教委是哪本教科書，這可以透露。

由您決定教授課程的哪一部分。 你更擅長文字、語法還是寫作？ 自己決定。

就個人而言，如果你覺得語法好，你可以談談語法，它受課文的限制較小，你知道你畫了多少節課，找出這節課的關鍵語法是什麼，就可以寫教案了。 另外，語法可以在沒有英語的情況下“講課”，但最好用英語“講課”。 語法解釋，“清晰而令人信服”很重要！！

另外，在講解正文時，建議把握整體（文章構思、關鍵句子、關鍵語法），不要過分關注細節（具體翻譯、單詞）。

去年考取教師資格證時，我只講課，沒有講課。

不客氣，我來分享一下。

在短短十分鐘內，你可以選擇你最擅長的事情，而把其他一切都保留為已經說過的東西或將要解釋的東西。

在10分鐘內，講解的內容應該作為乙個整體形成，並且應該有師生互動，並且應該有一些獨特的東西。

以下是一些具體建議： 1.設定一些快速理解問題（例如wh問題）並舉手回答。 2. 設定一兩個需要釋義的理解問題。

3.設定乙個需要深入思考的話題。 前兩個可以由學生討論，最後乙個由教師總結和解釋。 4、整個過程包括介紹、提問、討論、總結。

整個過程由老師帶領，學生跟進參與。

以上內容僅供大家參考。 記得。

一般是這樣的：（短時間直接進入主題）。

如果有其他要求，也可以給出一點閱讀方法和技巧，或者對內容（比如課文的背景）給出提示，這取決於具體的課文，猜猜學生可能有什麼問題，給出一點提示。

在這段時間裡，你最好不要傻傻地站著，你可以在黑板上寫一點單詞或句子或文章結構或閱讀技巧或答題技巧，甚至延伸知識等等，這些也應該根據具體的文章來確定。

第 4 步：閱讀時間到了，收集答案並發布正確答案。

同時，收集學生可能遇到的問題。

第 5 步：回答學生的問題和您認為重要的內容（第 3 步寫在黑板上的關鍵點）。

第 7 步：布置作業：圍繞本班的閱讀布置家庭作業，例如背誦新單詞或複習其中的重要句子，或撰寫閱讀複習或搜尋與閱讀內容相關的材料等。 由您決定情況。

總之，課程要緊湊，端到端，不要匆忙，內容要安排得當。 希望對你有所幫助！

請注意以下幾點 -

首先，要慷慨、冷靜、冷靜。 展示控制課堂的能力。

其次，精心準備講座內容。 明確體現目的、內容、課堂活動、知識重點和難點、突破方法和實踐鞏固等課堂環節，靈活運用基本課堂語言，展示個人教學風格和基本口語能力。

最後，嚴格注意時間控制和聚焦，特點明顯。 給與會者留下清晰的印象。

祝你好運！

要活潑，不要從書中閱讀。

每個省的教科書都不一樣，所以我不知道你們的教科書。 學習方法如下。

1.總原則： 1.堅持每一天，充分利用一切可用時間學習英語。 沒有持續的學習和大量的時間，一切都是空談。

2.每天口述一篇文章，以學習這篇文章為中心。

3.要練習聽、說、讀、寫、翻譯，以聽說為主。

4、求質不求量，通俗易懂口述文章就夠了，不要喜出望外，貪婪貪婪。 紮實而循序漸進是學好英語的唯一途徑。

5.充分利用零碎的時間學習英語，並不斷重複。

6.聽寫是學習英語的好方法，應該加強。

7.早睡早起學習英語。

8、掌握一套教材就足夠了，不要盲目更換教材。

9、每天學習英語必須有詳細可行的計畫，必須堅決執行，沒有任何藉口。

10. 相信自己，你就能學好英語。

2. 分則： 1） 聽力：

1.除週末外，每晚10：00-12：00口述一篇約5分鐘的短文。 專注於聽後分析過程。

2.早晚帶上***，一有空就反覆聽這篇短文，直到聽不好為止。

3、週末看一部外國電影，複習內容，檢查過去一周學習計畫的執行情況。

4.注意精聽，聽無數遍。

2）口語：1.大聲朗讀並努力重複口述的段落。

2、堅持每天張口，每週參加英語角。

3.閱讀時注意糾正發音。

2. 每次都整理你的筆記。

4）寫作和翻譯： 1.努力翻譯每天口述的短文，先用英文，再用中文，再用中英文。

這是教師資格證，我不知道，但我明天要嘗試一下，我很擔心。