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工程測量是一門應用學科，研究測量和描繪具體幾何實體的理論方法和技術，以及地球空間（地面、地下、水下和空中）抽象幾何實體的測量和設計。 主要集中在建築工程、機械裝置領域。

2.紀律狀況。

測繪科學與技術（或測繪）是一門歷史悠久、發展現代的一級學科。 無論學科如何發展，無論服務領域如何拓寬，無論與其他學科的交叉如何增加或加強，無論學科如何整合和細分，無論學科名稱如何變化，學科的本質和特點都不會改變。 一般來說，整個學科的子學科仍應劃分如下：

大地測量學（包括天文學、幾何學、物理學、衛星學和海洋學大地測量學）;

工程測量（包括近距離攝影測量和礦山測量）;

航空攝影測量和遙感;

製圖;

房地產地籍和土地整合。

3.研究應用領域。

目前，我國與工程建設相關的工程勘察分為三個階段：勘察設計、施工和運營管理; 還有分為線路（鐵路、公路等）工程測量、水利工程測量、橋梁隧道工程測量、建築工程測量、礦山測量、海洋工程測量、軍事工程測量、立體工業測量等，幾乎每個行業和工程測量都有相應的書籍或教材。

你不需要在測量練習的日記裡寫那麼多，你可以只寫一點點報告，這沒有意義，老師主要看你報告的資料和結果。

昨晚我已經完成了高程資料的測量，今天我正在準備方位角測量，早上我會起床預覽如何進行測量。 經過認真研究，我還諮詢了幾個學生，需要準備的是《經緯儀測量記錄手冊》。 按照安排，乙個點要分兩輪測量，乙個回程分為一輪的上半部分，一輪的下半部分，四捨五入的上半部分和下半部分分別取平均值（兩條平均值之差不超過40秒），然後取兩條平均值的平均值作為該點的方位角， 測量順序是第乙個圓盤的左邊，然後是右邊。

當圓盤左側與測量站的下乙個點對齊時，將觀察次數調整到接近0度，然後在該點開始測量，並將讀數順時針旋轉到測量站的上點進行測量; 盤右：測量測量站的最後乙個點，讀數完成後逆時針旋轉至測量站的下乙個點（-完成第一輪測量的測量）; 第二輪的方法與第一輪相同，只是觀看次數調整到90度左右。

上午，因為沒有經緯儀，昨天重新測量了第三組的海拔高度後，我早早地回到了宿舍，等待了第一組學生的經緯儀。

下午因為嶽長青、吳佳、張先福、吳金峰三人要去參加體育考試，他們一直在等，直到下午3：00左右才開始工作。

本來打算從N18點開始，但是操場上人太多了（N18點在執行），所以從BC1點開始，這是我們測量的第一組資料，也花了最多的時間和精力，因為大家對儀器不是很熟悉， 而且旁邊有同學在打籃球，給我們的測量帶來了比較大的干擾，第一次測量又重測了好幾次才勉強完成任務，時間比較長，但效果並不理想，急著打破尺子的單兇。大家都同意輪流測量和拿著尺子，我一直在跟蹤資料。

第一食堂台階上的點是最難測量的，因為點在台階上，設定儀器並不容易，設定儀器也折騰了好幾下，但最難的不是這裡，而是下乙個點，因為點根本無法觀察， 只用鉛垂線引出點，當時光線不好，然後給線上色，用手機的燈作為光源，任務就順利完成了。

這是一項比較精細的工作，工作不能馬虎，任何資料錯誤，都可能導致不可避免的後果，因此，測量寧願花更多的時間重新測試，不能出錯，甚至為了結束。