寫一篇關於我的小夥伴的文章

我的小夥伴，我有乙個特別好的。

同學們，也是我的好朋友，我們一起玩。

一起愉快地學習，留下了許多美好的回憶。 從我們成為小學一年級開始，我們一直到四年級都在同乙個班級，這讓我呆得更多。

愛我們在一起的日子。 她一頭烏黑的頭髮，整齊地剪成一排，一雙不大不小的眼睛，嘴巴雖然不小，但嘴裡卻經常開心地蹦出一些笑話和幽默的句子。 當你笑的時候，不要說它有多精彩！

記得這三年，我們都是班長，都是競爭對手，經常你在學習上追我，從不互相嫉妒，私下裡，我們也是很好的朋友，雖然有時候會因為一些事情吵架，但過一會兒，我們馬上就和好了。 在第二年的第一學期。

當時，我們班發生了傳染病“水嘲弄”，很多學生被感染，身上長滿了痘痘，有的還不完全好。

我害怕輟學，所以我不等好時機來上課。 它也具有傳染性。 老師只好採取分離的形式上課，沒拿到就坐在前面，拿到就坐在後面，中間有一條走廊。 是的。

有的同學在上課的時候很慌張，作為班長，我們要保持紀律，同學們總是發出陣陣的慘叫聲，我有點不知所措，但此時，她皺了皺眉頭，眉宇間形成了“川”字，她拿起鞭子，用力的敲在講台上， 大喊：“安靜，安靜......“學生們。

目瞪口呆，他們都悄悄地走進了教室。 我暗暗佩服她在恐慌中的冷靜態度。 這就是我喜歡她的方式，我想念她，我多麼想再次在一起！ 我的小夥伴，我有乙個好朋友。

他有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，看起來滿是詩和書。 他有三隻耳朵，多出的乙隻稍大一點，長在右耳根部。 他學習得很好，他非常認真地對待每一項作業。

字跡也很好看，還在一次寫作比賽中獲得了優異證書！ 他喜歡說話，在我們班上。

沒有人能對他說什麼。 他最喜歡講笑話，每次都讓人發笑。 有一次，我記得那是三年級，正好是國慶節，我們的節目是葉曉東主持的，他說的話很搞笑，那天他用自己的動作語言逗我們笑。

他說我會選兩個人，乙個。

乙個先出去，另乙個坐下來，看看這個人能不能找到這個人。 而葉曉東在旁邊胡說八道，找他的人臉都紅了。 我的小夥伴就是這樣的人。

說到朋友，我有很多：在小區、幼兒園、小學，但如果要說最好、最親密的夥伴，就得算我以前的同學——孫山。

自從我是一年級的同學以來，友誼的鏈條就把我們聯絡在一起。 我們從不吵架，在生活中互相幫助，在學習上互相鼓勵，幾乎像乙個人一樣親密。

記得有一次期末統一考試，還有兩分鐘就要開始了，同學們都在準備考試。 我一開啟鉛筆盒，突然發現我忘了帶尺子。 回家撿來已經來不及了。

我很著急，孫山一看，就過來問我：“成寧，怎麼了？ “我很著急：

都是我的錯，這個時候忘了帶尺子。 孫山聽了，立刻一言不發地走到自己的位置上，毫不猶豫地“啪”的一聲掰開了新買的尺子，給了我一半。 我驚呆了，“啊，新統治者！

我深情地看著孫山，手裡拿著那把半截尺子，不知道該說什麼。 她對我笑了笑，說：“拿去用吧。

這時，上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。

放學回家後，我從鉛筆盒裡拿出一把半截尺子，把它當作一件珍貴的物品來欣賞。 我決定好好珍惜它，因為在那短短的半尺子裡，凝聚了我和孫山之間深厚的情誼。

在我看來，乙個人的生活中有很多快樂，而友誼佔其中的四分之一。 我有很多朋友，但和我關係最真誠的是宇宇。

她脾氣很好，但她經常因為我的小氣和對團結的影響而生氣，你看，你看，她又為我的“採摘”而生氣。 “萱萱，你剛才好像沒有踩到那根繩子？ “雯雯，你剛才好像是趁我們注意力不集中，少花了一點時間？

我上氣不接下氣地說。 這時，虞羽又來玩了一輪：“沒事，沒事，她說要玩，繼續跳舞。

玄軒和雯雯的表情頓時柔和了不少。 說完，她又轉過臉來，像個母親教育孩子，認真地教訓我：“梅舒，你別這麼小心，你不會吃虧嗎？

有什麼大不了的。 我聽了，點了點頭。 這就是我們跳繩時的樣子。

即使是最好的朋友也會有衝突的時候。 這是我從自己的生活中總結出來的一句“名言”。 因為經常和她吵架，因為我喜歡做作業“超級”，但這個小問題最終還是會解決的。

你看，我們又在吵架了。 “梅姝，你怎麼又做作業”超級“了，你簡直就是個”超級“女孩！ 於玉沒好氣的說道。

我又互相冷笑道：“你怎麼了，整天閒著，閒著，嘮叨，東控西管，哼哼！ “哦，你是多麼能幹和美麗！

至少比你好！ “誰知道呢！ ”…

我的小朋友讓我明白了乙個道理：真誠的朋友是帶來幸福的天使。

我兒時的朋友。

我有個小朋友，叫陳凱思。 他活潑可愛，有一雙炯炯有神的眼睛和一張會說話的嘴。 當時他是班上英語系的代表，我的英語不是很好，就主動幫我複習，就這樣我們成了形影不離的朋友。

一天下午，我正要出去玩，陳凱思推門進來了。 他說：“我知道你會打球，但你的英語不是很好。

讓我們玩英語遊戲。 “他真的很會說話，顯然是要我學英語，他說他在玩遊戲。 就這樣，我們學習了一下午，我忘了玩。

陳凱思雖然是我的朋友，但他對我也是公平無私的。 有一次老師給我布置作業，我把它丟在一邊看電視。 第二天到學校，陳凱思站在我的課桌前問道

你開始做作業了嗎？ 我說：“啊，慷慨一點！

他認真地說：“不行，我必須向老師報告。 “下午，老師把我叫到辦公室，嚴厲地批評了我。

放學後，我氣得沒等陳凱思，就乙個人回家了。 走到一半，陳凱思跑過來抓住我的肩膀，我甩了甩他，把他扔到路邊，他拍了拍泥土把我拉了回來，這次我沒有甩，我盤著腰說：“我不會再理你了！

我對你這麼好，你還是要起訴的。 他放下我的手，平靜地說：“吳庚宇，你還在生我的氣嗎？

然而，你沒有聽說過“嚴格就是愛，寬就是傷害”這句話嗎？ 聽到這話，我震驚了：是啊，人家對我這麼好，幫我學英語，可是我連老師布置的作業都負擔不起，他不難過嗎？

如果他沒有向老師報告，我能學好英語嗎？ 想到這裡，我的臉頓時燒得像火一樣，我向陳凱思道歉，然後肩並肩往回走。

現在我換了學校，我不能和陳凱思一起學習，但在我心裡，他永遠是我最好的朋友。

我的小夥伴。

我有個小朋友，叫李毅徵，今年八歲。 我們倆都住在學校宿舍，我從小和他一起長大，兩家關係很好，我還叫他媽乾媽！

他活潑可愛，個子不高，濃眉下有一雙小眼睛，卻很聰明！ 他平時喜歡穿黃色的T恤和褲子，遠遠看去很好看！

別看他比我年輕，但有時候他能關心人！ 我記得有一次，我們去防城港的沙灘衝浪。 在海灘上玩耍時，我們抓到了很多小螃蟹。

可是回到家，手一滑，瓶子掉進了路邊的深溝裡，小螃蟹跑了，我十分沮喪！ 這時，他看到遠處我不高興的樣子，立刻跑過來問道：“羅寶寶，你怎麼了？

我說：“這太倒霉了！ 我的小螃蟹！

正正道：“我給你幾個！ 我高興地說

哇！ “我看了看瓶子，又看了看我，然後把它放在我手裡。 我看到小螃蟹乙個接乙個地爬到我的手掌裡，爬進我的瓶子裡。

我看到我心愛的小動物，心想：你今天為什麼這麼慷慨？

他不僅有愛心，而且能力也很強！

我記得有一次我們去嘉河小學學英語。 上課前，我和我們A班最能幹的女同學之一黃文星比賽。 剛開始的時候，正正晃著呼啦圈，腰間來回擺動，圓圈迅速轉了起來，我想知道鄭正怎麼會是她的對手？

忽然，只見鄭正跳起來晃了晃，轉了又晃，我被嚇得眼花繚亂。姐姐第一次輸給正佐，這個時候，我看到姐姐不服氣，說：“再來一次！

鄭錚抬起頭，道：“比比比，誰怕誰！ “第二次，姐姐又輸了，第三次馬上就開始了，可是到了上課時間，我就想：

政政真的很能幹。 現在我心裡很佩服他。

他是乙個能幹又有愛心的孩子，我非常喜歡他，要是他能擺脫哭泣和粗魯的缺點就好了。

先寫開頭一般，然後詳細寫下小夥伴的樣子，再寫乙個能突出小夥伴特點的例子，最後加乙個結尾。

首先介紹他（她）的外表，最突出的性格特質，然後講乙個具體的例子來突出他（她）性格特質的差異，最後指向主題。

我和我的朋友們都驚呆了。

他是我所有朋友中最不起眼的，沒有高大的身材，沒有肌肉發達的體格，也沒有漂亮的臉蛋; 但他是最有才華、最多才多藝、最有愛心、最有責任感的。 他是我的小朋友——曾寒瑞。

我們既是合作夥伴，也是對手。 我們就像一場比賽，有時我們齊頭並進; 有時他們互相支援; 當然，有時他們超越了對方，但他們不願意落後於對方。

今年，學校評選出紅領巾獎章和十佳少年時，我們同時被推薦，這是少年隊的最高榮譽！ 這是乙個千載難逢的機會，我們都努力準備了申請材料。 但是大隊部的老師們並不滿意，就互相幫對方修改了宣言稿。

我心想：不知道他有什麼好事，我怎麼能改呢？ 我只是隨便瀏覽了一下線條。

但他專心致志地讀著，乙個字乙個字，不停地做標記，不時地用力寫。 放學後不久，他仍然一絲不苟。 看到他的嚴肅，我不得不冷靜思考，一瞬間，他的光輝形象出現在我的腦海中。

比如在訓練鼓號隊的時候，他最初擔任指揮，但經過無數次的艱苦訓練，他的姿勢越來越標準，節拍也越來越放鬆。 但比賽臨近時，因為身高不夠高，最終被打敗了，但他沒有氣餒，繼續輔導新指揮，毫無保留地傳授自己的經驗，邊示範邊不停地喊：“動作要有力穩，喊聲要響亮，姿勢要挺拔瀟灑。

我為他不能參加鼓號隊的比賽感到難過，當然我為他感到驕傲，我知道如果鼓號隊表現良好，他可以發揮作用。 ......

很可能是我們的真情實感感動了評委，我們兩人分別被評為海淀區紅領巾獎章獲得者和十大青少年。 在成長的道路上，他是我的對手; 在人生的道路上，他是我的老師; 他是我學習道路上的夥伴。

我的小夥伴。

我媽媽給我買了乙隻小，它成了我最好的朋友。 看著它可愛的外表，我忍不住把它帶到了這個構圖中......

渾身是綠色的：綠色的頭盔中間有一點橙色，綠色的蕾絲盔甲中間有十三塊“鱗片”，甚至它的四條腿和一條尾巴都是綠色和白色的，遠遠看去，它就像一塊綠色的石頭。

看！ 這只小翻了個身！ 看著它黃色和棕色的“護肚皮”，總是讓我發笑。

再看一遍！ 小伸長脖子，把鼻子放在地上，四肢撐在地上，試圖再次翻身，可惜沒有成功。 瞧瞧！

它鼓起勇氣，試圖再次翻身，這太棒了！ 成功了！ 對男人來說很容易，但對來說卻很難！

我把它們放在乙個大盆裡，它們一進去，當它們到達盆的中間時，它們的四隻爪子就開始有規律地擺動：當左爪在前，右爪在後，其他爪子縮回殼裡，然後右爪在前面，左爪在後面又伸長， 與此同時，剛剛伸出的爪子縮了回去。

出來！ 小！ 我一邊說著，一邊把他從盆裡抱了出來。

它環顧四周，慢慢地轉過身來，像乙個三角形的拐角一樣快速地奔跑，而且速度很快，呵呵！ 我不認為它比兔子更糟糕！ 他們都說走得很慢，連我剛才都說了這樣的話，看來人家不怪他錯了！

過了一會兒，媽媽拿來一塊肉，說要喂，我高興得趕緊把放進盆裡，用刀切下一小塊肉，放在石頭上。

過了一會兒，只見兩隻小嘴裡叼著肉的末端，想往後退，偶爾從腳下滑倒，卻立刻起身後退，絲毫沒有屈服。 “砰”！ 兩隻小立刻把肉撕開，砸在盆裡。

立即又開始狼吞虎嚥地吃肉。 就好像你300年沒吃過肉，如果把手指放在它的嘴前，你肯定會被它咬一口！

他們一邊說話一邊已經吃完了肉，還張著嘴看著我，這顯然是我要吃肉！ 沒辦法，給他！ 誰敢惹！

你說，我的小朋友可愛嗎？