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匿名使用者2024-01-28問題一：（1）及時，及時 （2）一樣 （3）逃跑 （4）考慮。
問題2：（1）現在，如果我們假裝把我們的人稱為公子扶蘇和項燕的團隊。
2）（陳晟）暗中吩咐吳光去車站旁邊叢林中的寺廟。
問題3：倔強怪異，晚上都嚇壞了 常說中風，都指陳勝。
試題一：試題分析：（1）“意志”，古今同義詞，古意：
在正確的時間，恰到好處; （2）“等”：古今同義詞，古意：同。
3）“死亡”，這個詞有多重含義，這裡的意思是“逃跑”。（4）“心靈”：這個詞有多重含義，這裡的意思是“考慮”。
點評：實詞和虛詞的積累是培養讀文素能力的基礎，在理解文言文中詞義時，要結合原句來理解，不能孤立地理解單個詞的意思。 此外，還要注意詞語的特殊用法，如古今同義詞、動詞、假詞等，盡量做到準確、恰當的翻譯。
問題二：問題分析：翻譯（1）時，注意“誠意”（如果）和“欺詐”（假裝）這兩個詞的準確翻譯。
翻譯（2）時，要注意“間歇性叫前”（暗中指示）、“致遠志”（到）、“在排廟旁邊的粕廟”（在站旁的叢林中的神清廟）的準確翻譯。
點評：句子翻譯也是漢語古典閱讀的常見測試型別，在翻譯句子時，要注意把握句子中的關鍵詞和句子，準確翻譯關鍵詞和句子，此外，還要注意特殊句型的翻譯，盡量做到流暢， 流利，表達清晰。
試題三：試題分析：陳生和吳光用了“行步”之後，“棋子買魚做飯，魚肚子裡得書，很奇怪”，“棋子晚上受驚”，“中風常說，都指陳生”。
點評：在回答這個問題時，要仔細閱讀文章，明確文章思路，或者按照作者的敘述順序進行提煉和總結。 具體方法從名詞概念出發一段時間，提取名詞概念或包含該概念的關鍵句產生的資訊; 二是掌握重要概念或重要句子，提取有關其解釋的資訊; 三是從文章主打思想、作者的寫作意圖、觀點和情感等角度尋找相關的詞語或句子; 第四，要把握隱含句，從上下文中提取相關資訊並加以轉化，使這些句的含義具體明了。
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匿名使用者2024-01-27這裡的“時代”是乙個動詞，意思是：編織成。 這句話的意思是：
陳晟和吳光都被編入了蜀樹的隊伍。 《陳世家》出自司馬遷的《漢代陳世家》，是一部關於秦末農民起義領袖陳生、吳廣的傳記，真實而完整地描寫了這場農民起義爆發的原因、過程和結局。
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匿名使用者2024-01-26.時代：數字，數字。
“運動”的臨時駐紮和住宿。 《菜之戰》：“秦伯素為郊區服務。 《陳氏家族》：“在吳廣志二階旁邊的祠堂裡。 《赤壁之戰》：“大軍不利，引入江北。 ”
“運動”是有序的，有序的。 《景可刺秦王》：“景可派範去一號信，秦舞陽送圖盒去二進。 《陳氏家族》：“陳晟和吳光都當家了。 ”
Moving“，按排名的最後順序排列。 《論語》十條規：“多見廣，知二。 “攻擊”：“使用軍事.......的方法”全軍第一，潰軍第二。 ”
移動“和，到。 “劉東堂巖”：“批評他的詩文的人，會被人挨罵，甚至互相毆打。 ”
量“次，返回。 指示運算元。 《黃山遊記》：“歷經數次冒險。 《失落的街亭》：“某軍衝殺十餘次。 ”
1次序; 次序。 《戰國政策：漢策一》：
兒子根據功績，根據時代，品嚐和教導寡婦。 ”2.挨次; 按優先順序，乙個接乙個。
杜甫《哭李昌詩一》第二部分：“第二次找書，就叫我查過的詩。 ”3.
州; 規模。 劉震的《送給徐乾的禮物》：“如果錯過了仰臥起坐，你一天要動三四次。
4.眨眼間; 瞬間。 白居易的《奇幻》：
花生的眼睛，蠟燭必須迎風而上。 ”5.檢視; 情況。
陸祖高的《青都宴》：“江城時代，盛歌翠和，齊洛香溫。”
第二宮] 1官員執勤的場所和他們居住的辦公室。 《周李、天官、公正》：
與宮中的官宮相比，人數第二多。 ”2.行軍中的休息營地。
次要押韻]創作一首詩時，必須按照原詩押韻的順序，稱為“次韻”。從唐元志和白居易說起。 《宋史：畢十安傳》：“元朝前夕，他與東使共進，作詩誦聖德，神明給他時間，他當時以為是恩惠。 ”
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匿名使用者2024-01-25二是合併的意義。
原句的解釋大致是：陳晟和吳光都被編入了皇帝的隊伍。
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匿名使用者2024-01-24陳勝和吳光都負責。
這裡的“次”一詞是乙個動詞，具有“安排”或“安排”的意思。
這句話大意是陳勝和吳光已經併入團隊。
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匿名使用者2024-01-23時間，數字，排列的意義。
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匿名使用者2024-01-22第二個含義是動詞，順序是排列的。
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匿名使用者2024-01-21原句的解釋大致是：陳晟和吳光都被編入了皇帝的隊伍。
第二個是合併，第二個是編號。
線意味著團隊。
所以，我個人認為什麼時候：這一次，這一批。
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匿名使用者2024-01-20這句話的意思是“陳晟和吳光都在要去邊境的隊伍裡”。
Xing 的意思是“在隊伍中”。
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匿名使用者2024-01-19“陳勝和吳光都被編入了兵列。 “When”的意思是“何時”。 “。
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匿名使用者2024-01-18陳晟和吳光都入選了團隊。 times，做動詞，做秩序，安排意思。
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匿名使用者2024-01-17陳勝和吳光都被編入了皇帝的隊伍。
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匿名使用者2024-01-16並吩咐吳廣志跟著祠堂走。
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匿名使用者2024-01-15問題 1：（1）估計，考慮 （2） 逃跑 （3） 到處 （4） 一樣。
問題2：因為扶蘇的一再勸誡，皇帝派他到邊疆帶兵。
現在我們假扮成項彥的團隊公子扶蘇，向世人宣告號召，必須有很多人回應。
問題三：秦朝內部發生嚴重的政治危機，楚國人民有強烈的反抗意志。
題4：（1）丹書波“陳勝旺”，把魚放在人肚子裡，買魚煮，把書拿到魚肚子裡。
2）吳光志旁邊的叢祠堂裡，夜裡有篝火，狐狸喊著：“大楚行，陳勝旺”。
問題五：官員強迫人民造反或領導人必須“順從人民的願望”，只有這樣才能贏得群眾的支援。 （這是有道理的）。
問題一：試題分析：這道題考的是課堂上關鍵文學詞彙的解釋，只要在學習時牢記，就能做好這道題。 重要的是要注意“死”和“經常”這兩個詞的含義。
問題二：試題分析：翻譯句子時，注意“to”和“number”這兩個詞的意思; 需要注意句子中“今天”和“到”這兩個詞的含義。 在翻譯句子時，要注意每個單詞的意思，也要注意特殊的句子結構。
試題三：題幹分析：題幹分析可知陳勝起義原因，由《天下苦難久》一文解釋。 “而且”項硯是楚國將領，有功有功，有愛心的士兵，被楚人憐憫。
可以推斷出兩點可以概括：秦朝內部政治危機嚴重，楚國人民有強烈的反抗意志。
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匿名使用者2024-01-141 （1） 與第二天的 （2） 逃跑 （3） 耳光 （4） 相吻合。
2（1）因扶蘇的一再勸誡，皇帝讓他到京城帶兵。
2）陳王的那些老朋友都辭職離開了他。
3 b4 陳晟是乙個能察覺現狀、敢於拼搏、具有優秀組織領導能力的人。 （意思是對的）。
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匿名使用者2024-01-13問題 1：d
問題1：現在，如果我們的人冒充公子扶蘇和項彥的團隊，向全國發出號召，應該有很多人會響應。
問題1：“會下大雨......法律全部被切斷，“世界已經受苦很久了”。
問題1：魚肚書和篝火嘰嘰喳喳。
問題 1：D 中的兩者都表示“應該”。
問題1：這是對漢語文句的理解和翻譯的測試。 古典漢語翻譯要求意思正確，句意完整，句子流暢。
問題1：這是文言文內容理解測試點。 它是一種基於文章理解的考試方法，學生可以從文言語料料庫中篩選和提取資訊，從而促進學生達到通讀的目的，並能夠利用原始材料解決問題。
問題1：這是文言文內容理解測試點。 學生可以理解課文內容，學會用自己的話總結內容的要點，從而提高對課文內容的理解。
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匿名使用者2024-01-121 估計。
首發幫助、助攻、助攻等。
用竹板敲打（鞭打）
2 d3 現在逃跑是死，發動起義是死，為國家而死？
王爺和將軍有天生的貴族種族嗎？
4 敏銳的洞察力——“世界苦難已久”、“謊稱是扶蘇和項燕的兒子，為世界歌唱”。
嚴密的組織能力——抓住“與將軍喝醉”的有利時機，運用鼓動的方法; “叫大楚，結盟為壇，祭祀隊長頭顱。 陳晟自立為將軍，吳廣當上副官。
非凡的宣傳和鼓動能力——“壯漢不死，死而出名，王爺有種安寧。
（意思是對的）。
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匿名使用者2024-01-11時間：本，這個，這個。
整句話的意思就是：陳勝和吳光都被編入了兵隊。
摘自司馬遷《西漢陳氏家族》，原文摘錄：
二年七月，法魯左師叔於陽，九百人屯達澤鄉。 陳勝和吳光都是負責這條線的，他們是屯長。 會下大雨，道路無法通行，學位已經丟失。
如果失去最後期限，法律將被削減。 陳晟和吳光乃密謀說：“你今天死了就死，大謀劃就死; 等死，死國呢？
譯文：秦二元年七月，朝廷派貧民駐守於陽，九百人駐紮達澤鄉。 陳晟和吳光都編入了燕蜀小隊，擔任屯司令。 正好下著大雨，道路無法通行，估計是耽誤了。
如果錯過了最後期限，按照秦朝的法律，他們應該被斬首。 陳勝和吳廣接著商量道：“現在就算逃跑了，被俘虜了，你也會死，發動起義，你也會死，那麼為國事而死可以嗎？ ”
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匿名使用者2024-01-10原句的解釋大致是：陳晟和吳光都被編入了皇帝的隊伍。
第二個是合併，第二個是編號。
線意味著團隊。
所以，我個人認為什麼時候：這一次，這一批。
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匿名使用者2024-01-09陳勝和吳光都負責。
這裡的“次”一詞是乙個動詞，具有“安排”或“安排”的意思。
這句話大意是陳勝和吳光已經併入團隊。
二年7月，餘陽900人被派往左師姝、發澤鄉。 陳晟和吳光都是管線的，是屯長。 會下大雨，道路無法通行，學位已經丟失。 >>>More