如何度過幼兒圓形動物的冬天主題活動教案

設計意圖：冬天來了，動物的蹤跡越來越少，螞蟻鑽進洞裡，小燕子飛走等等，這些現象都吸引了幼兒的注意力。 當他們在戶外時，他們不可避免地會有疑問：

螞蟻為什麼不出來搬食物？ 小燕子為什麼不見了？ 呱呱叫的青蛙**去了？

動物生活習性的變化使幼兒感到好奇。 為了滿足孩子的興趣和發展需要，本次活動旨在讓孩子了解動物在冬天的不同方式，從而激發孩子對動物的興趣和關愛動物的情感。

活動目標： 1.引導孩子了解動物在冬季的不同方式。

2、培養孩子的觀察能力，對動物對環境的依賴性和適應性有初步的了解。

3.激發孩子探索動物生活和關愛動物的興趣。

重點：能夠說出幾種常見的動物是如何度過冬天的。

難度：了解動物過冬的不同方式。

活動準備：課件、動物頭飾、4種冬季場景。

活動過程：親身體驗，開始部分：談話，匯入主題。

問：現在是什麼季節？ 你感覺如何（在冬天）？

人們如何過冬？ （穿棉衣，點火，戴手套，多跑.......）動物如何過冬？ 讓我們看看大螢幕，看看動物們是如何度過冬天的。

評論]在這個環節中，通過對話活動，孩子們被激發出對動物如何過冬的興趣。根據自己的生活經驗，孩子們可以講述人們如何度過冬天，以及人們如何度過冬天到動物如何度過冬天的自然過渡。 孩子們大膽地用以往的經歷講故事，與同齡人分享交流的樂趣，通過交流獲得新知識。

二、基本部分：

問題： 1.剛才螢幕上出現了什麼樣的小動物？

2. 他們如何度過冬天？

評論]在這個環節中，通過生動生動的課件演示，讓孩子們以故事的形式感受動物是如何度過冬天的。例如，燕子向南飛，青蛙在冬天睡覺，松鼠儲存食物，兔子改變它們厚厚的皮毛。 當蹣跚學步的孩子談到青蛙睡在大空曠的滲漏中時，他立即豐富了詞彙：

冬眠。 在這節課中，孩子們了解了動物過冬的不同方式。

2）引導孩子總結動物過冬的幾種不同方式，並提出問題進行討論：

1. 小燕子如何過冬？ 為什麼要飛到南方過冬？ 還有哪些小動物也像燕子一樣向南飛過冬？ （鵝、天鵝、丹頂鶴等）。

目標：

1、能清楚描述幾種小動物在冬天的方式，懂得如何照顧小動物。

2.掌握動物過冬的常用方法。

2. 請家長協助孩子收集有關小動物過冬的資訊。

有一首童謠：小動物過冬。

冬天，北風吹拂，小動物，冬天忙得不可開交。

羊羔穿著厚厚的皮夾克，青蛙睡在泥坑裡;

燕子向南飛去，魚兒躲在水底;

松鼠停下來覓食後，拿著一塊磚頭鑽進了大樹的空洞裡。

活動建議： 1、小朋友根據收集到的資訊，向同齡人介紹小動物的過冬方法。

2.欣賞故事，理解故事內容。

1）老師生動地講述了“動物熬過冬天”的故事。

2）聽完故事後，讓孩子告訴我們故事中的動物是如何度過寒冷的冬天的。問題：青蛙如何過冬？

還有誰使用這種冬眠方法來度過冬天？ 小燕子如何過冬？ 兔子呢？

松鼠呢？ 螳螂呢？ 蚊子和蒼蠅呢？

還有哪些動物以和它們一樣的方式過冬？

3、了解各種動物的過冬方法，萌發關愛動物的美好情感。

教師演示不同動物如何過冬的課件：

1）冬眠：蛇、青蛙、等。

2）遷徙到以下地方生活：鵝、燕等。

3）加厚你的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、烏鴉等。

4）儲存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻等。

5）讓螳螂卵過冬：螳螂、蝗蟲等。

6）躲在安全的地方過冬：蚊子和蒼蠅等。

4. 講述你最喜歡的動物過冬的方式。

孩子們兩人一組，選擇自己喜歡的動物**，並告訴對方它如何度過冬天。 老師們到訪，聆聽孩子們的故事，並給予適當的鼓勵。

5.開闊他們的視野，豐富孩子們關於冬天動物的趣味故事。

老師們談論擴充套件孩子的知識，例如：海豹在冰上鑽洞，蛇凍成冰棒，兔子打肚皮等。

活動延伸：鼓勵孩子畫出自己喜歡的1-2種過冬動物，老師會幫助全班同學製作***，並放在小區角落讓孩子欣賞和講述，不斷豐富相關知識和經驗。

活動流程： 1.匯入零件。

**因季節而異。

1）老師：孩子們，我們知道，一年有四個季節：春、夏、秋、冬。（蹣跚學步的孩子）。

2）老師：順便說一句，現在是冬天。每個季節都有自己不同的特點，冬天是什麼樣子的？

2.概括： 厚棉衣、羽絨服、帽子和手套保暖、開啟空調、烤爐和運動。

二、基本部分：

1.分別展示**，了解動物過冬的方式和方法。

1）老師：人們很聰明，想出了很多保暖的方法。那麼，在如此寒冷的天氣裡，動物如何安全呢？

2）顯示兔子的**。

老師：這是誰？ 冬天來了，小兔子是怎麼熬過冬天的？ （蹣跚學步的孩子）。

老師：冬天兔子會失去原來的皮毛，而且因為穿得太久，不會暖和，所以會變成厚厚的。

新皮草，穿一件新的兔皮大衣保暖，這樣冬天就不怕冷了。 還有誰像它一樣過冬。

鹿、狐狸、麻雀、烏鴉、貓、狗。

3）總結：秋天，獅子、狐狸、兔子、狗等動物長出濃密而長的新毛，穿上新的皮夾克，為冬天做準備！這是動物過冬的第一種方式：更換皮毛。

4）展示小燕子的**。

老師：這是誰？ 老師：小燕子是怎麼過冬的？ 還有誰像小燕子一樣向南飛？ （鵝、野鴨、天鵝）

5）總結：在冬天，燕子、鵝和天鵝會飛到溫暖的南方，並在第二年春天飛回來。它們是隨著氣候變化而遷徙的候鳥，我們稱它們為候鳥。

移民正在從乙個地方轉移到另乙個地方。 也有一些動物會遷徙過冬，比如企鵝、蝴蝶等，這是動物過冬的第二種方式。

6）顯示螞蟻的**是否良好。

老師：是的。 小螞蟻如何過冬？

螞蟻靠儲存糧食過冬，冬天食物很少，所以它們提前準備了整個冬天的糧食，在自己的洞裡過冬。 那麼還有哪些小動物會像螞蟻一樣儲存食物來過冬呢？ （松鼠、蜜蜂、田鼠。

概括： 在冬天，螞蟻、松鼠、蜜蜂和田鼠的食物很少，所以要提前儲存食物，這是動物過冬的第三種方式：儲存穀物。