為什麼我拿不到成績？

你可以像我一樣，如果你給一道題加乙個點，看看你一周的表現如何，你可以做乙個比較，你可以一邊回家一邊娛樂，一邊想著老師今天教了什麼，在課堂上認真聽，如果你真的記不住了，而且很重要，你可以問老師（老師一般喜歡問學生）你也可以多讀書， 然後做一些簡單的問題，比如例題，當你做對了，你會感到自豪，並增加你對數學的興趣。

然後你會再讀一遍這本書，你會發現你學到了更多的東西，當然你會發現其中的樂趣和奧秘，這樣你就可以做一些更難的問題。 你要這樣想：數學是一門科學知識，數學應該打好基礎，啃書本，再輔以大量的練習，不宜質疑海戰，首先，課後複習時，課堂示例題要重複好幾遍。

在課堂上，老師在計算和解釋問題，學生在聽，這是乙個相對機械和被動的接受知識的過程。 你可能認為自己在課堂上已經理解了，但實際上你對問題解決方法的理解還沒有達到比較深入的程度，很容易忽略一些在實際問題解決過程中必須遇到的困難。 “好腦子勝過筆”。

對於數學、物理、化學問題的求解，僅僅依靠頭腦中的大致思路是不夠的，只有經過認真的筆算，才能發現難點，掌握求解方法，最終得到正確的計算結果。

其次，要善於總結和分類，尋找不同題型、不同知識點之間的共性和聯絡，將所學知識系統化。 舉個具體的例子：在高等代數的函式部分，我們學習了幾種不同型別的函式，如指數函式、對數函式、冪函式、三角函式等。

但是如果你比較它們並總結它們，你會發現你需要掌握什麼樣的功能是它的表達、影象形狀、奇偶校驗、增減和對稱性。 然後就可以利用剩下的暑假時間，把這些功能的以上內容做成乙個大**，並對比起來理解和記憶。 在解決問題時，注意函式表示式和圖形的組合，你一定會得到更好的結果。

最後要加強課後練習，除了作業，找一本好的參考書，盡量在書本上做練習題（尤其是綜合題和應用題），關鍵是要找到題型，整合和推論，認真對待每一次模擬考試。 熟能生巧，這樣你就可以鞏固課堂學習的效果，讓你的問題解決得越來越快。

當這些問題對你來說都是小菜一碟時，你的數學就會提高。 參考資料：我的數學成績和你們一樣，一開始成績不好，但後來我用了這個方法

希望，謝謝！

1. 給自己設定一些時間限制。 長時間學習容易感到無聊，所以可以把作業分成幾個部分，每個部分都設定乙個時間限制，比如乙個小時內完成練習，8點前完成測試等，這樣不僅有助於提高效率，而且不會造成疲勞。 如果可能的話，逐漸減少所需的時間，很快你就會發現，過去乙個小時的路程現在可以在四十分鐘內完成。

2.學習時不要做其他事情或想其他事情。 大家都明白，一心不能用在兩個目的上，但還是有很多同學邊學邊聽**。 你可能會說，聽是放鬆神經的好方法，這樣你就可以專心學習乙個小時，然後放鬆聽一刻鐘**，這比戴著耳機做作業要好得多。

3.不要整夜複習同乙個主題。 我以前經常在晚上看數學或物理，事實證明它不僅累人，而且無效。 後來，我安排每天晚上複習兩三個作業，情況好多了。

4.除了非常重要的內容外，課堂上不需要做非常詳細的筆記。 如果你在課堂上忙於做筆記，你將無法有效地聽講，也不能保證你下課後會閱讀你的筆記。 課堂上做的主要工作應該是消化和吸收老師的講課，並適當地做一些簡短的筆記。

不得不說，現在的孩子學習壓力實在是太大了，前段時間我聽到幾位家長聊天，說他們的孩子每天都要寫作業到很晚，明明是困得睜不開眼睛，但作業還沒完成。

找到適合自己的學習方法，用巧做事，努力拼搏，學習成績不是時間造成的，學習好的學習方法。

要想提高成績，首先要有耐心和毅力，只有有耐心，才有足夠的時間去提高; 其次，你首先要培養對這門學科的興趣，有了興趣，你會更快地提高成績; 最後，你可以制定乙個適合自己的時間表，有條不紊地計畫你的時間，不要只專注於學習，還要適當休息，這樣才能將工作和休息結合起來！ 加油！ 祝你成績越來越好！

設定乙個目標！ 父母、愛情、金錢、名人都可以做任何事情，適當地欺騙自己，只要好好學習，就能實現自己的願望。 我自己測試了一下，它確實有效（因人而異）。

因為你沒有乙個好的學習計畫，會導致學習效率下降，所以無論你怎麼學習，都沒用。

數量的積累帶來質的變化。 這是乙個客觀的規律。 你要相信，當你積累了足夠多的東西，你就會在某項考試中一飛沖天。

我孩子的成績沒有提高，我很想得到你的建議。

1、心態不夠好。 明明我學習很努力，但是成績還是停滯不前，連退都退不了，看到別人在不斷進步，心理壓力很大，我開始焦慮，越焦慮，越是焦慮，學習得越差。 擺好心態，不要和別人比較，和以前的自己比較，相信自己。

2、基礎不紮實。 原有的知識並不紮實，我甚至不了解最基本的原理、公式和定義。 不但做不到，還打擊了你的自信心，所以不如多花點時間把基本內容看透，這道題真的很有效率。

3.方法錯誤。 每個人都應該有自己的一套學習方法，有的人靠背，有的人靠做題，等等。 找到適合您的學習方法很重要，因為適合您的學習方法可以真正提高您的成績。

具體原因如下：

1.文化課的根基太差，我被自己的虛假努力所感動。

我聽過很多老師說，有些學生要麼不聰明，要麼不努力。 有一種努力叫“假努力”，就是上課認真聽，下課後認真寫作業，但每次期末考試成績都不盡如人意。

2.未能掌握學習方法。

如果問老師學什麼最重要，學習方法肯定會排在前兩位。 比較兩個成績好和成績不滿意的學生，你會發現成績不理想的學生在學習方法上總會有這樣或那樣的問題，老師總是強調學習方法需要注意，但很多學生對學習方法總是像迷霧中的花朵一樣，迷茫，無法把握要領。

3、不敢對學習感興趣。

學習是很枯燥乏味的，就像馬拉松一樣，比賽是學生的意志力，同學們要時刻注意，任何時候都不能放鬆，有的同學剛上初中，尤其是高中，他們還是能嚴格要求自己，努力學習，成績一度名列前茅， 但是越學越到後期，學習的動力就小了，學習的動力明顯不足，成績也下滑得很厲害，這些學生的學習信念都有問題。

學習技能。 1. 制定課後時間表。

做好咽喉扣時間的時間表，統籌安排放學回家吃飯、休息、學習的時間，什麼時間做事，養成習慣，建議最好用手機輔助應用設定好。

其次，要有長期和短期的學習目標。

在設定相對長期目標的同時，一定要設定短期的學習目標，這些目標現實，可以通過努力在短時間內實現。

3.預覽管理方法。

對於每個科目，花5-10分鐘預覽第二年第二天要學習的內容，先通讀教材，寫下你不懂的內容，寫下行程問題，第二天聽課題帶問題。

第四，聽課的方法。

聽講要在課堂上理解，跟著老師的思路，把握關鍵點，如：定理、公式、單詞、句型等。 你在預覽中不明白的東西，在課堂上聽並記住大部分內容。

如果你不準備，你會理解你在課堂上理解的知識的50%-60%左右，如果你在課堂上不理解知識，你需要在課後詢問或學習來理解它。

成績總是漲不下來的原因

1.不注意總結：

很多孩子在複習階段不注意做錯題，甚至不改錯題的答案，或者只在旁邊寫標準答案，不總結出錯誤的原因和正確的方法，導致考試中一次次失誤，成績難以提高。

哪裡容易犯錯誤，哪裡就很難學習。 只有發現規律，抓住重點，才能有針對性地進行審查和補救。 因此，一定要組織一套“錯誤集”，每次作業、測試、考試後，把錯題記錄在裡面，這可能是你的知識漏洞。

經常閱讀這些問題，漏洞會填空。

二、基礎不紮實：

學習是乙個持續的、連貫的過程。 每一天都需要按合理的順序學習，每個科目的學習都需要連貫。 如果其中乙個環節做得不好，肯定會影響到下乙個環節，這會導致學習節奏的混亂，最終導致知識消化不良。

如果你沒有掌握你以前學過的知識，如果你講新知識，老師自然不會理解。 於是，不懂的知識點越來越多，新內容層出不窮，從而陷入了“慢步慢”的惡性迴圈。

3.聽課時要積極主動

盡量在理解的基礎上做筆記，而不是盲目抄寫筆記，否則根本沒有思考的餘地，如果實在看不懂，一定要把標出來，下課後盡快找個懂的老師或者學生告訴自己。

四、複習要及時，一定要動腦筋：

略讀只會加深機器的記憶，更重要的是，反射。 對於公式、定理、單詞、成語等一些基礎知識，可以做一些歸納整理，打下堅實的基礎！

5.拖延症：99%成績差的孩子都是拖延症！ 可以拖到明天的事情，今天永遠不會完成; 如果你能在假期先玩，你永遠不會先寫作業。 他們的規範是：

作業總是開始到最後一分鐘。 寫作業，喝水，休息一會兒。

學會聽講座：

1、有備聽，也就是說，在聽課前要先預習，找出你不懂的知識，找出問題，用知識點和問題聽課會有解疑的樂趣，聽起來更容易掌握。

2.參與溝通互動，不要只把自己當成“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師說或提出的問題，能回答的時候主動回答（回答問題的好處不僅是表現，還能讓你更加專注）。

3.聽力應與寫作和思考相結合。 聽我講的時候很容易懈怠，能記住的要點很少，所以要學會快速整理記憶。

4.如果你的知識似乎不理解或由於各種原因不理解，你必須在課上或課後花時間理解它。 否則，題目只會越來越多，到頭來，你只能等著接受“不一致”的考試成績。

解決方法：（1）和孩子一起制定學習計畫，詳細描述你每天想做什麼，最好在哪個時間段做你做什麼，當然包括休息和娛樂時間，你取得了什麼獎勵等。 請注意，它必須是一起商定的。

2）將計畫表貼在孩子的床邊，或家裡顯眼的地方，家長每天監督孩子的執行。一般來說，習慣會在21天後初步建立，100天後，習慣會相對穩定。

3）對於時間表中不合理的部分，每週或每月找一天與孩子達成一致並及時修改。

4）如果孩子達到目標或達到獎勵標準，父母必須按照約定執行這些標準，不能拖欠孩子。