-
老師,我想請你幫個忙。 你能幫我找到乙個好學生的名額嗎? 我的成績足夠好,但我在班上少了乙個名額。
看看老師的反應,如果你同意,那就謝謝你等等,如果你不說話,請繼續以下)老師,這個三好學生對我來說太重要了(下面省略的話,主要是它的重要性,再看看它的反應,大體上同意,如果你還是不說話,那就繼續下面)老師, 我記得上次老師沒有說過,如果我們的學生會成員不夠有足夠的名額,我們可以爭取乙個理由,就是為學校做貢獻,所以...... 如果你不說話,就不要離開,但這裡沒有這樣的老師。 )
-
最好給她寫一封競選信,這樣你就不會說錯話。 告訴老師:老師,你不是說你可以為乙個好學生爭取乙個名額嗎?
我想競選公職,平時學習成績好,在學生會工作很認真,為學校做貢獻。 看,你能給我這個地方嗎?
-
在這種情況下,請與您的老師交談。
爭取一席之地也是對自己的一種榮譽,成績合格,其他方面也比較突出。
因此,最好結合實際情況向老師解釋。
-
你可以這樣說:
老師您好,我最近在評選三名好學生時很在意這個榮譽稱號,我的學習成績差了一點,但是我一直在努力提高自己的學習成績。 在學生會的這段時間裡,我盡了最大的努力給學生會,希望學生會發展得更好,我想要這樣的榮譽,因為這是對我工作的肯定,希望老師們能幫助我! 謝謝!
-
說實話,要真誠,要清楚你想說什麼。
-
老師可以來,說明老師已經很開心了 只要多跟老師聊,聽老師說你在大學裡有多努力,差不多一樣,但是真的很無聊!
-
彬彬有禮,真誠地提出要求;
尊重老師的意見,服從老師的安排;
如果您一次都做不到,請每隔一段時間再次尋求指示。 祝你好運!
-
如果你把這些話原封不動地告訴老師,他會拒絕嗎?
-
你可以這樣寫:
親愛的老師,我在(寫下專案過程)中遇到了(具體問題描述),我們嘗試了(寫下我們嘗試過的方法),我的想法是(寫下我自己對問題解決方案的想法),請給老師一點建議,非常感謝。
-
總結。 如果你是請老師幫你,你可以這樣說: 1.老師的教育讓我從孩子身上看到了孩子的希望和未來,感謝老師的辛勤付出!
感謝您的指導。 2. 我無法用言語表達我對你的感激之情。 請向老師尋求更多指導!
3.對不起,孩子讓你擔心,孩子拿到成績後也反思了,認為考試不好的原因是作為家長,你有義務和責任一起提高孩子的學習水平,請放心,老師會督導孩子好好學習,爭取下次好成績。 同時,也要求老師給家長和孩子更多的指導。 4.用你心中所有的愛,染上了我青春的色彩; 你以堅定的信心塑造了我的品格。
物件是誰,什麼場合,你想表達你的意思告訴老師,老師教你怎麼說?
如果你要求老師幫助你,你可以這樣說: 1.老師的教育讓我從孩子身上看到了孩子的希望和未來。 感謝您的指導。
2. 我無法用言語表達我對你的感激之情。 請向老師尋求更多指導! 3.對不起,孩子讓你擔心,孩子拿到成績後也反思了,認為考試不好的原因是作為家長,你有義務和責任和孩子一起提高學習水平,請放心,老師會督導孩子好好學習,爭取下次取得好成績。
同時,也要求老師給家長和孩子更多的指導。 4.用你心中所有的愛,染上了我青春的色彩; 你以堅定的信心塑造了我的品格。
-
請老師幫忙辦事要有禮貌的語氣,最直接的說法就是老師你好,你有時間嗎? 這裡有個麻煩!
以正確的方式引起老師的注意。
1.當你的老師說話時,大喊“老師,我有乙個問題。 或者脫口而出你的問題並不是引起老師注意的最佳方式。 反之則適得其反。
2. 舉手或使用老師教你的訊號來引起他們的注意。
3. 有時你可能需要接近你的老師以引起他們的注意。 如果齊淑明在,請上前禮貌地說:“老師,你現在方便了嗎? 我有乙個問題要問你。 ”
告訴你的老師你需要什麼幫助。
1.老師知道很多事情,有時他們似乎能讀懂你的心思。
2. 但是,對你來說,你只需要告訴他們你需要什麼幫助。
要求與老師私下交流正確的猜測方法:
1.如果你想就你的個人問題向老師尋求幫助,你應該單獨與老師交談,而不是在課堂上。 私下交談會讓你感覺不那麼緊張,也會給你的老師更多的時間來幫助你。
2. 你可以說:“你今天有時間吃午飯嗎,我需要你幫忙做點什麼? ”
3. 如果您害怕接近您的老師,請在他們的桌子上寫一張紙條。 紙條上寫著:“你今天中午有時間嗎,我有一些問題需要你幫忙。 謝謝你,把你的名字寫在上面”。
-
總結。 1.你可以說,“你好,老師,我這裡有個問題,需要你的幫助,然後談談具體的事情,看看老師有沒有能力幫助你,就等著回覆吧。
1.你可以說:你好,老師,我遇到了乙個土豆問題,需要你的幫助,然後再談談具體的事情來改變巧合,看看老師有沒有能力幫你回答,就等著回答吧。
2.你可以向老師解釋你遇到的問題,然後說是你最近遇到的困難,並希望得到老師的幫助。
3.與老師交談時,一定要使用書面語言和尊重的語氣,讓老師覺得他們想從心底裡幫助你。
-
總結。 如果你想更委婉一點,可以這樣說:這是只有老師才能完成的工作,其他人都不合適,然後問問老師有什麼安排,你有時間嗎? 如果你有時間,你能幫忙嗎?
您好,以下是餘遂請老師幫忙的一些話的總結: 1、開頭的標題:老師,你要注意略帶文字的語言,要體面,太隨意就不要說了。
但是沒有必要拘束,而且老師也不老套,可以用一些表情符號、笑臉之類的方式來拉近距離。 最好在最後寫一些祝福的話,但不要顯得太假。
如果想委婉一點,可以這樣說千里:這是只有老師才能完成的幫忙,別人都不合適,然後問問老師有沒有後悔的安排,你有時間嗎? 如果你有時間,你能幫你嗎?
在老師點評之後,你可以回覆表達一些自己的意見,也可以乾脆表達自己的感激之情,比如趙培步的傅忠玉,我無法做出正確的評價,面對你的批評,我謙虛地接受,希望老師能提出更多的建議讓我學習。 孩子的進步離不開你的教育,離不開孩子的關心,離不開耐心,這讓我不知道該如何感恩。 >>>More
我的鋼琴老師個子不高,但有乙個“將軍的肚子”,一雙總是閃亮的黑色皮鞋,還有一身筆直的西裝,看起來像個紳士。 雖然他長相很嚴肅,但平時生活卻很隨和。 >>>More