如何用1000字寫一篇關於智財權的論文

在短短幾十年內，世界發生了如此大的變化。 也許對於我們這些“90後”來說，我們沒有太多的經驗，但對於年紀較大的人來說，世界已經發生了太大的變化。 從當時的電報，到現在的鉛**; 從當時的黑白投影儀，到現在的等離子電視; 從那時起，我不得不去幾英里外上課，到現在的遠端教育，等等。

這些是創新、創新的結果，它使世界變得豐富多彩，使世界連線起來。

創新的快速增長及其全球採用改變了我們的觀點。 世界上所有的人都在不知不覺中相互聯絡。 無論是身體上還是精神上，以及社會或文化上。

我們可以在短短幾秒鐘內獲得來自不同國家和地區的不同資訊，無論哪個角落，我們都可以掌握在手中，只要在鍵盤上輸入幾個字，點選幾下滑鼠，資訊，資訊，資訊，都會顯示在我們面前。 網際網絡逐漸使我們之間的距離消失了，我們不再被我們所處的實際位置所限制。

**，手機，對於現在的人來說是生活的必需品，是家裡必備的**，一定要帶上手機。 無論兩個人相距多遠，只要“嗶”幾聲，就能聽到對方的聲音或看到對方的臉。 相隔千山萬河，思念陸羽，就能取得聯絡，這絕對是過去人們的奢侈，他們根本想不到。

開啟電視，有不同的頻道顯示各種電視。 娛樂、新聞、科技，只要你能得到它，你一定會在電視上找到合適的頻道。 國家級大事將盡快以新新聞聯播的形式播出; 明星們的八卦新聞也會在娛樂頻道播出，還有一些紀實宴，新的科技發現也會在不同的頻道播出。

因為創新，世界在不斷變化。

因為創新，人與人之間的距離越來越近。

因為創新將世界凝聚在一起。

你可以寫下你的爸爸媽媽購買盜版的東西，或與之相關的東西，然後自己承擔起伸張正義和保護智財權的責任。 （老師是這麼說的。 我也要寫它）

人類已經進入了21世紀。 在這個充滿希望的新世紀，科技、文學、藝術高速發展，將取得更加輝煌的成就。 隨著資訊社會和知識經濟的到來，智財權保護與經濟、科技、文化發展、發達國家與欠發達國家之間的矛盾日益突出。

現在的中國，已經不是過去的中國了，它已經是舉世聞名的古老強國了，中國的科技發展也在飛速發展，但是一些很好的科技知識，卻因為沒有及時登記智財權，而其他非法分子盜用，甚至成為別人的作品， 面對這種情況，我們也非常無奈，非常憤怒。但是，由於我們在這些方面的疏忽，我們把自己多年的辛勤勞動給了別人，卻無法挽回。 也許是因為中國是發展中國家，人民群眾的智財權保護意識不強，導致了不少損失。

在發達國家，許多智財權作為國家高度保護的檔案，即使它們是友好的鄰居，也不會向公眾披露，並且是保密的。 因為這是國家的利益，關係到國家的發展。

智財權不是技術先進國家的一根棍子，而是這些國家領先的原因。 智財權保護措施在英國經歷了數百年的曲折發展，並在本世紀形成。 英國也是蒸汽機的發源地，也是世界上第乙個實現工業革命的國家。

英國也是乙個從歐洲崛起的小島國，到19世紀，它已經稱霸了世界，成為世界上經濟最發達的國家之一，一度佔據了世界陸地的1 4，英國。 這一切都不是歷史巧合，這都是英國的努力。 讓我們談談美國，它於 1776 年宣布脫離英國獨立，1787 年的第一部憲法包括智財權條款，1790 年第一屆國會通過了第一部版權法。

這都是國家保護智財權的努力，也正是因為如此，目前將智財權納入法律的國家終於能夠迅速發展，成為世界強國。

在智財權面前，中國面臨著巨大的挑戰。 中國加入WTO才七年，人民對智財權的保護力度不強，作為中國人，我們應該提公升智財權保護意識。 只有更好地保護智財權，國家才能更好地發展。

總之，智財權是公眾的權利和義務！ 我們應該保護它。

<>身體：

因為人類已經逐漸進入了“知識經濟”時代。 在知識經濟時代，誰擁有知識資源，誰就擁有最寶貴的財富。 智財權制度是保護智財權的法律制度。

那麼究竟什麼是“智財權”呢？ 事實上，“智財權”是依法依法享有的占有、使用、懲罰和受益於腦力勞動成果的權利。 更簡單地說，就是用法律手段來獲取知識資源。

在日常生活中，抄襲作文、製作銷售盜版光碟、假冒正版手機、竊取電腦遊戲等，都是侵犯智財權和不勞而獲的收益。

每當我看到有人購買盜版光碟時，我真的很想阻止他們，因為這也是保護智財權的真正行動！ 當人們被問到為什麼要買盜版CD時，他們的理由是：因為盜版CD更便宜！

知道這些事情後，我仔細想了想，覺得這真的很荒謬！ 這難道不是間接的，甚至是直接的，間接地縱容盜版者繼續侵犯智財權嗎？ 這樣一來，盜版CD在“糾錯光碟播放器”的支援下將更有市場！

那麼，銷售正版CD的商家，難道不是被賣盜版CD的商家搶走了應有的利潤嗎？ 這是極其不道德和極其不公平的！

其實，社會上有很多人，未經他人允許，或者盜用他人的成果，非常多！ 比如我們班上有些同學，因為懶惰，不想動腦筋，不經別人允許就完全抄襲別人的文章，這是很丟人的事情！

在一次數學奧林匹克競賽中，一位同學偷看了同齡人的答案，偷走了別人的勞動成果。 事實上，文章和答案都屬於腦力勞動的成果！ 這兩名學生的行為侵犯了智財權！ 真的是害人害，也害自己！

為了創造更美好的明天，每個公民都應該永遠銘記、尊重和保護智財權！