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開頭寫的是家人,一些家庭風波等等,結尾寫的是家永遠是我生命中幸福的港灣,乙個溫馨和諧的小家,帶給我無盡的愛與歡樂,我想好好學習,將來創造乙個更加幸福的家庭。
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引用歌詞,題詞,在結尾處,不要費心說:我愛我的家人(你可以自己寫),但要注意引言,表達自己的感受。
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我愛我的家,家是溫暖的港灣,家是治療創傷的最好良藥。 即使我們的人生之路布滿荊棘,但只要我們回家回頭看,背後都有鮮花。
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我們是李家散文的日曆,開頭和結尾寫如下:
1.開始: 1)這個世界上不乏傷害、欺騙和背叛,也正因為如此,家才格外溫暖和親切。如果說家是船的港灣,那麼家庭就是迎接它的第乙個碼頭。
2)如果家是草地,那麼家庭就是微風。
3)如果家是船的港灣,那麼家庭就是迎接你的第乙個碼頭。如果家是一片草地,那麼家庭就是一陣微風。
4)時間時間就像乙隻鳥,滴答滴答地向前走,轉眼間,就該回學校了。我匆匆收拾好行李,坐上爸爸的車飛回學校。 在路上,我總覺得自己錯過了什麼,但我不記得了。
2.結局: 1)一股暖流緩流進我的心裡,這就是家人,是你生病時會照顧你的人,只因為我是一家人。
2)其實,家庭不單指親戚,更是指班上人人都相愛的家庭,我們每個人都要互相幫助,互相理解。
3)這一晚,我體會到,母愛多了一點,父愛是堅強無私的。雖然我們有著不同的身份和不同的表達能力,但我們仍然是乙個充滿愛的家庭。
我很幸運能站在愛的中心,非常溫暖。
4)我相信並希望每個人都有這樣的家。無論外面多麼風雨飄搖,家永遠是我們最溫暖的港灣。 有了家,我們無所畏懼。 因為,我們是一家人。
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開始:我們是一家人,互相支援,共同前進。 每當遇到困難和挑戰時,我們總是緊密合作,克服困難,迎接未來。
結論:我們是一家人,無論何時何地,我們都會緊密團結,共同面對生活中的挑戰和機遇。 我們相信,如果我們共同努力,共同努力,我們的未來會更加美好。
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開頭是:爺爺有(
年紀大了,但他當老師的夢想依舊沒有放棄,於是開始了課文。
結尾是:這是我的爺爺,從年輕到年老,他的夢想從未改變。 這是我的爺爺——乙個夢想成為一名教師的爺爺。
如果您不滿意,請自行修改。
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開始:家是一切。
孩子成長的搖籃是每個孩子生活的港灣,是每個孩子暴露在外面風霜時的堅實堡壘。 我有乙個溫暖、快樂、和諧的家。 我愛家。
結局:家,是讓人不忍心離開的地方。 不管你現在有多不舒服和痛苦,相信家會是我們身心放鬆的舒適場所。 我,愛我的家。
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開始。 世界上總有乙個地方,在暴風雨中庇護我們,在我們心疲憊時安慰我們。 我們的身體和靈魂總是需要這樣乙個地方讓我們休息,這就是家。
日復一日,每當夕陽西下,燈火通明,街上車水馬龍,行人匆匆的腳步聲都朝著乙個方向——回家。
結束。 家不僅僅是一座房子,它是流浪者的避風港,靈魂的驛站。 簡而言之,它也是一種真正屬於自己的生活方式。 我所愛的人,我的家。
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家庭是愛的源泉,家庭是情感的寄託,家庭帶給我們乙個溫暖的家。
我愛我的家人。
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我家裡有乙個“網蟲”父親,乙個勤勞的母親,還有乙個驕傲的我。 我們一家人和睦相處,相處得很好。
有時,當您在網際網絡上時,您開啟它,檢查資訊並檢視它。 有一次,我做不出題,爸爸上網幫我找出答案,我覺得玩電腦也不錯。
我的母親就像一頭老牛,正在為她的主人耕種田地。 每天早上5點鐘,我和爸爸還在做夢的時候,媽媽就已經起床為我們準備了早餐。 然後,叫我們吃飯。
我不在乎我的衣服,我總是每隔幾天換一次,媽媽每隔幾天就洗一次。 媽媽在家裡有所有的工作。 吃完飯後,我想幫媽媽洗碗,但沒用。
媽媽總是教我:“去寫作業吧。 ”
最後,是時候談談我了。 至於我,我有乙個頭疼的問題,那就是我喜歡驕傲。 俗話說:
驕傲使人落後。 “我會感到自豪。 四年級時,我考了前三門,但在最後一刻,我飄了起來。
我不認真寫作業,我在課堂上環顧四周,我喜歡做小動作,而且我在單元測試中沒有得到高分。 我沒有通過期末考試。 結果,在一次假期裡,父親把他鎖在家裡,不讓他走出家門。
今年,我下定決心要糾正這個不好的問題。
看,這是我的家人; "網蟲'爸爸,勤勞的媽媽,讓我感到驕傲。
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家是每個孩子成長的搖籃,也是他們生活的港灣。 乙個溫暖的家。 每個不同的家庭都被創造出來,每個人都有自己不同的家。 look!這是我不同的家,這是我幸福的家庭!
在平常的日常生活中,大家經常會接觸到作文,作文是由文字組成的,通過人們的思想,通過語言的組織來表達乙個主題的意義。 那麼你有沒有學過作曲? 以下是我遇見另乙個我的散文集,歡迎分享。 >>>More