三年級的主要作文是什麼，我的中國夢？

夢想在長城腳下飛翔，希望在我們的心中被點燃。 黑暗中的一盞燈指引著我們走到哪裡。 笑，還記得蘇格拉底說過的話：

世界上沒有比為理想而奮鬥更快樂的事情了。 我們從不懷疑，因為只要努力，夢想就能成為現實。 即使我們沒有成功，我們也不會後悔，因為我們至少奮鬥過，努力過。

我的中國夢“，與”夢“相關的”國家“不再是空洞的，與”我“相關的”夢“也不再是抽象的。 這裡的“中國夢”不是一串漂亮的巨集觀資料，不是暢銷書排行榜上的“大國崛起”，不是外國送來的花籃或炮製的標籤，它屬於每乙個普通中國人。 “國家”應該為社會中的每乙個人提供實現自我價值的公平機會和公正的土壤，為他們體面工作、過上有尊嚴的生活、合理上公升提供最大的保障。

物質日益豐富，國力不斷增強，新世紀的第乙個十年即將結束，“我的夢想和中國夢”不那麼沉重，更加自由開放，更加閃耀著精神需求的光芒。 正如《開學第一課》中講述的，今天的夢想不一定是巨集大敘事，袁隆平“工作到90歲，畝長1000公斤雜交水稻”是夢想，高原上的藏族小姑娘喜歡跳舞，將來想當舞蹈老師。 夢想不一定那麼自私，那麼“本土”，那麼物質，是創造財富的夢想，也是用手中的財富回饋世界、影響世界的夢想。

或許，《我的夢》裡還有些迷茫，《中國夢》裡還有太多的地方需要自我完善和完善，但每乙個夢都值得尊重，應該被平等地放飛。

我的夢想是成為一名能夠挽救生命和挽救生命的醫生。 我媽媽是醫生，所以我知道當醫生有多累。 但我也知道，當乙個母親成功治療乙個病人時，我心中的喜悅和自豪是難以想象的。

我希望會有很多學生有這樣的夢想，他們可以一起努力。 也許在未來，中國會少一些悲傷和痛苦，多一些歌聲和歡笑。 為中國做出微薄的貢獻。

每個人都可以有乙個“中國夢”，就像每個人都可以仰望星空一樣，星光將照耀在每個人的臉上，照亮更豐盛的生命和更燦爛的中國。

你可以少寫一些寫作作業。

每個人都有乙個夢想，每個人都想實現它，那麼我的夢想是什麼？ 二年級的時候，有一位叫梅子涵的老師來我們學校給我們講課，當時我還沒有完全理解他的講課內容，但最讓我印象深刻的是，梅老師真誠地、期待地給我們講課; “我會在北門等你。 “雖然當時並不知道北大意味著什麼，但我心裡有一種莫名的嚮往。

到了第三年，我慢慢明白了，北大這個詞對乙個學生來說是神聖的。 我的夢想是進入北大和最高大學。

我知道學習會很辛苦，也不知道以後會遇到什麼困難，但只要我現在在課堂上認真聽課，按時完成作業，嚴格要求自己，我想離夢想更近了一步。

人民富國強是每個中國人的夢想，每個人都有乙個屬於祖國的夢想，我暫時不明白，但我知道，當我長大了，學會了真正的技能，我才能實現我的夢想，只有實現我的夢想，我才能實現中國夢。

o（ o 希望對您有所幫助，o（ o 請及時給予表揚或領養，非常感謝！ (

嘀嗒��

我******電視台的《開學第一課》，這個節目是在長城上拍攝的，主題是《我的夢想，中國夢》。

本堂課邀請了武術明星李連杰、阿里巴巴總裁馬、試飛英雄李中華、影視明星章子怡，分別用演講為我們講述了實現夢想的歷程。

最感人的是失去雙手的兩個大哥，乙個是堅持夢想，最終考上大學的楊夢恆，另乙個是彈鋼琴的劉偉。

每個人都要有夢想，才能健康成長，只有努力、努力、堅持才能實現夢想。 我的夢想是成為一名好老師，同時，我可以幫助別人實現他們的夢想，所以我們要從小就努力學習，努力實現我們的夢想。

為了乙個國家的夢想，我們在1840年從海上出發; 為了不變的追求，我們在歲月的深處書寫輝煌。 從全球視角展示中國的道路選擇; 民族復興的程序凝結在一部全景式的歷史中。 ”

它圍繞千年大變局、多事之秋、中華民族的重生、大轉折、世紀跨越、發揚光大、砥礪未來六大主題，反映了1840年以來中國民族復興的艱難曲折道路和中國共產黨領導下的中國人民所取得的偉大成就。

震撼“、”興奮“、”哭泣“......這是我在**時感受到的一句話，品嚐存在的權利。 讀了復興之路的歷史，讓我回顧了中華民族的強國夢和百年不懈探索的偉大歷程。 詳盡的史料、氣勢磅礴、深邃的語言、珍貴的歷史，為世界展現了一幅民族復興的圖景。

100多年來，民族復興已成為中國人民執著追求的事業。 陝北延安，是中國共產黨帶領全國人民抗戰的聖地，民族復興的領導人在這裡謀略。

變革的時代留下了一系列清晰的足跡：抗擊非典，踐行以人為本的治理，領導人和人民共同面對危機，贏得了人民的愛戴和支援。 我國經濟的快速發展和關於完善社會主義城市經濟體制的重要決議，都是民族復興的基石，使我認識了國家富強民安全的真相，認識到了年輕一代肩負的歷史責任和民族復興的重任。

也讓我們看到了祖國進步的艱辛歷程，同時也看到了今天中國的強大。 我們是祖國的希望，要繼承先輩的優良傳統，更加努力報效祖國。 此時此刻，我感到難以形容的感動和自豪！

正是那些為中國發展作出巨大貢獻和犧牲的人。 我很自豪能成為這個優秀國家的一員！

經過多年的磨礪和洗滌，中國共產黨帶領廣大人民群眾不斷探索、奮鬥、發展、前進......實現共產主義的最終目標在這個過程中，我們一起哀悼，一起歡呼，一起奮鬥，一起感動......一起無論我們遇到什麼，歷史事實告訴我們，中國共產黨領導下的中國將不斷發展和進步！

小學生的夢想很簡單，學習態度好，綜合素質好，這就是他夢想的第一課！

我不知道，等等，

在賣火柴的小女孩眼裡，夢裡是香噴噴的烤鵝和奶奶溫暖的懷抱。 在鄧亞眼中，夢想是堅持內心永不認輸的信念，只要願意努力，就能成功。 在雜交水稻之父袁隆平眼中，夢想是“雜交水稻的秸稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，水稻結出一串串如葡萄”。

在“千臂觀音”太麗華眼中，夢想是聾人能“聽見”、瞎子能“看見”、殘疾人朋友能“走”的精神支柱。

我的夢想中國夢。

曠野中的獅子拿破崙曾經預言：獅子睡覺時，蒼蠅敢趴在它的臉上哭幾聲; 一旦中國覺醒，世界將發生震動。 事實證明，拿破崙不僅是一位傑出的軍事戰略家，而且是一位準確的先知。

中國的崛起離不開“我的中國夢”。

實現“我的”中國夢，是古往今來每個中國人的夢想。 溫天翔的“中國夢”是實現祖國南北大統一，“自古以來生不死，留下丹照顧他的汗水”。 即使他死了，他也沒有恐懼或遺憾。

林則徐的“中國夢”，就是要阻止鴉片毒害每乙個中國人。 “國家若為利而生，為利而死，又怎能避免因禍利而免”，雖然難，但行之勇。正是中國兒女在古今中華兒女心中永垂不朽的中國夢，才使祖國今天繁榮昌盛。

作為新時代的小學生，雖然不能像溫天翔那樣上戰場殺敵，也不能像林則徐那樣一火滅全，但我也有我的中國夢。 俗話說，青春強國強，作為祖國的未來，我渴望成為一名科學家，用我的智慧為祖國的建設貢獻力量。 這並不容易，但我有我的中國夢。

我相信，只有經歷地獄般的考驗，我們才能發展出創造天堂的力量; 只有流血的手指才能奏響世界的絕唱; 只有經歷困難和挫折，才能實現我的中國夢。 懷揣著這個夢想，我會一直努力工作，永不放棄。 有了這個夢想，就相當於掌握了人生的程序，不會再迷失方向。

有了這個夢想，它就像一盞明亮的燈，照亮了我前進的道路。 一路邁向夢想的巔峰——為中國的繁榮和強大而奮鬥。

我有乙個夢想，這也是千百萬中國人的夢想——中國夢，我的夢想。

每個人都有夢想，每個人都有自己的夢想。 梅陽陽的夢想是能在綠草地上玩耍，禿頭的夢想是把大森林裡所有的樹都砍掉。 我的夢想可以是一根漂亮的髮夾，一盒美味的零食，考試後100分，媽媽讚美的笑容......我但今天，老師說，我們每個人不僅要有自己的夢想，還要有中國夢。

那麼，什麼是中國夢呢？ 我覺得應該是國家富強，孩子們有新衣服穿，比如變形金剛和芭比娃娃; 民族團結，不會有戰爭和飢餓; 大人們興高采烈地去上班，孩子們可以一起在草地上玩遊戲。 但我認為最重要的是建設乙個美麗乾淨的家園，即乙個藍天碧土、水清水、空氣清新的美麗中國。

沒有地溝油，沒有沙塵暴，沒有禽流感......建設美麗中國，必須從小事做起。 在學校，看到地上有五彩紙屑，會主動彎腰撿起來; 當我看到水龍頭滴水時，我必須把它關緊。 春天來臨時，我帶著父母去附近的山坡上買樹苗種樹，因為我知道植樹造林是防止空氣汙染的有效方法。

我也想傳播環保知識，動員更多的人加入環保團隊，讓天空更藍，讓水更綠。 我孤身一人，乙個家庭的力量很微薄，但如果中國所有的孩子都能行動起來，每乙個中國家庭都能行動起來，就會成為強大的環保能量，只有這樣，我們才能建設乙個美麗的中國。 這是我的夢想，中國夢！

菲菲邪惡餓我1個娃娃二手2個外圍裝置。

想法1：找到有夢想的人。

生活在這樣乙個現實的時代，我們身邊還有人執著於自己的夢想嗎？ 本文體裁為散文，文章以“我”的“做夢”之旅為線索，記錄“我的”、感受或心理過程，指出“夢在心中，希望永遠在”的主題。 寫下你的所見所聞，你可以描述你在街上看到的幾個片段，從平凡的生活狀態中發現人物的內心夢想; 寫心理歷程，可以用聯想的手法，把生活的場景呈現在“我”的腦海中，通過一一對比，發現每個人心中都有乙個夢想。

無論構思何種形式的構思，結尾都要回到主題上，指出文中寫的是簡單而又不平凡的“中國夢”。

想法2：說出你夢寐以求的事情。

本文是基於敘述的敘述。 你可以通過你所經歷的事件引發對“中國夢”的思考和感受，寫一篇關於一件事和一次討論的敘事文章，比如走在街上，目睹以“公共道德”和“環境”為主題的事件，或正面或負面，你可以討論和表達你對“中國夢”的看法; 也可以通過幾件小事來概括，比如課堂掀起了一股“人人都爭小做小主人”的浪潮，期間有很多感人的故事，選幾個來展現“責任”、“奉獻”、“愛”的主題，就能提公升到中國夢的高度。

想法3：讚美追夢者。

這應該是乙個以人為本的敘述。 ......來自身邊的親戚、老師、鄰居和同學選擇乙個認真生活的人，以夢為線索，通過幾個例子挖掘出他（她）身上蘊含的“夢”的力量，最後將個人夢昇華成“中國夢”，這是一篇好文章。

理念4：每個人都有乙個夢想。

這篇文章應該寫成理性的敘述。 您可以設定乙個場景，讓不同的角色出現講述或展示他們的夢想，最後以“我”（乙個傾聽者）結束。 也可以寫乙個“我”參與的“夢討論”，在對話中揭示“中國夢”的內涵。