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匿名使用者2024-01-26《兩個孩子辯論日》選自列玉口主編的《列子唐文》，是一本很有教育意義的寓言文學文字。 通過爭論上午和午後太陽的距離，孔子無法判斷誰對誰錯，這反映了兩個孩子的孝順或說話的觀察力和合理性，以及孔子實事求是的態度。
《兩個孩子的辯論》是戰國時期思想家列子寫的一篇文章。 這也是乙個非常有教育意義的寓言。 它講述了孔子與兩個孩子相遇的故事，爭論太陽的距離，孔子無法做出決定。
同時，也讚揚了孔子實事求是、敢於承認知識不足的精神，以及古人敢於探索客觀真理、能獨立思考、敢於質疑的精神。 全文通過對話描寫表達了人物和故事情節，人物語言十分個性化，人物清晰可見，栩栩如生。
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匿名使用者2024-01-25“兩個孩子的辯論”誰是對的？
兩個孩子是對的。 因為在兩個小指頭爭論太陽的故事中，兩個孩子觀察了太陽在天空中的運動，得出了太陽從東邊公升起，從西邊落下的結論。 孔子對此沒有給出正確的解釋，所以兩個孩子的結論是正確的。
這個故事告訴我們，我們必須從整體上看待問題，而不是得出片面的結論。
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匿名使用者2024-01-241：要了解自然，探索客觀真理，就必須有勇於思考、敢於質疑的勇氣。
2：笑，笑，笑，笑、、、
這是我對自己的想法，希望對你有幫助！！
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匿名使用者2024-01-23讓仁者看到仁者，智者將看到智者。
嘲笑???
這是乙個什麼問題???
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匿名使用者2024-01-22孔子去東方遊學，途中遇到兩個孩子在爭吵，於是問他們爭吵的原因。 乙個孩子說：“我覺得太陽剛公升起的時候離人很近，中午離得很遠。
另乙個孩子認為太陽剛公升起時很遠，中午關閉。 乙個孩子說：“太陽公升起時，它像汽車頂篷一樣大，中午時它像平底鍋一樣小，這難道不是真的嗎？
“另乙個孩子說：”太陽出來的時候是不是很涼，有點冷，到了中午，就像把手放在熱水裡一樣。 孔子聽了這話，分不清誰對誰錯，兩個孩子笑著說
誰說你知識淵博？ ”
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匿名使用者2024-01-21孔子向東走，看到兩個孩子在爭吵，就問為什麼。
乙個兒子說：“日出初我就近了，中午我就遠了。 ”
孩子在一天的開始很遠，中午很近。
乙個兒子說：“一天的開始像汽車蓋一樣大，中午就像乙個盤子，這不是給遠小，近是大嗎？ ”
一兒道：“初涼涼涼，中午如湯，近不熱，遠不冷？ ”
孔子拿不定主意。
兩個孩子笑著說：“孰（shú）為汝（rǔ）多知（zhì）乎？ ”
本段]。
日：週日。 東：向東。
旅遊：旅遊、遊學。
辯論：爭論。 辯論：辯論; 戰鬥：戰鬥。
其：指兩個孩子。
因此：原因，緣故。
接受：思考。 Go：距離。 褚：剛才。
中午：中午。
車罩：頂篷用於防曬和防雨淋。
和：到。 然後：是的。
碗：盛放東西的容器。 圓形的是盤子，方形的是碗。
對於：是的。 由：。。。。。。太陽。
蒼蒼涼涼：涼爽，略帶寒意。 蒼蒼：意思是冷。
Reach：伸出援手。
湯：熱水。 決定：判斷，判斷。
誰，誰？
你：你。 誰說你會更聰明呢？ （誰說你訊息靈通？ 誰：誰。 For：通過“謂語”。 “知識”導致“智慧”，智慧。
呵呵：是的。 將手浸入熱水中。 這意味著它很熱。
涼爽：它隱喻了太陽第一次公升起時的涼爽程度。
知識：知識。 智慧。
本段的翻譯。
有一天，孔子去東方旅行，看到兩個孩子在爭論發生了什麼事，於是他問為什麼。
乙個孩子說：“我覺得太陽出來的時候離得更近，中午離得更遠。 ”
另乙個孩子認為太陽剛公升起時很遠，中午更近。
乙個孩子說：“太陽剛出來的時候，它像樹冠一樣大，但到了中午，它就像乙個盤子。 ”
另乙個孩子說：“太陽剛出來的時候，感覺很涼，有點冷，但到了中午，就像把手伸進熱水裡一樣。 ”
孔子說不出這是怎麼回事。
兩個孩子笑著說：“誰說你更聰明？ ”
本段]被閱讀。
孔子向東走，看到兩個孩子在爭吵，就問為什麼。
乙個兒子說：“日出初我就近了，中午我就遠了。 ”
孩子在一天的開始很遠，中午很近。
乙個兒子說：“一天的開始像汽車蓋一樣大，中午就像乙個盤子，這不是給遠小，近是大嗎？ ”
怡兒道：“日初日公升起，蒼蒼涼，正午如湯，這不就是近熱遠冷嗎？ ”
孔子拿不定主意。
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匿名使用者2024-01-20孔子向東走，看到兩個孩子在爭吵，就問為什麼。
乙個兒子說：“日出初我就近了，中午我就遠了。 ”
孩子在一天的開始很遠，中午很近。
有人說：“一天的開始就像汽車的蓋子一樣大。 而中午的時候，它就像乙個盤子，這不小，遠不小，近不大？ ”
怡兒道：“日初日公升起，蒼蒼涼，正午如湯，這不就是近熱遠冷嗎？ ”
孔子拿不定主意。
兩個孩子笑著說：“誰更了解你？ ”
翻譯：孔子向東走，看到兩個孩子在爭吵，就問他們為什麼吵架。
乙個孩子說：“我認為太陽剛公升起時離人很近，但中午離得很遠。 ”
另乙個孩子認為太陽剛公升起時離人很遠，中午離人很近。
乙個孩子說：“太陽剛出來的時候，它和汽車罩一樣大。 中午的時候，它像圓盤一樣大，不是很遠不小，接近大嗎？ ”
另乙個孩子說：“太陽剛出來的時候，很涼爽，中午就像把手放在熱水裡一樣。 ”
孔子無法決定。 兩個孩子笑著說：“誰說你見多識廣？ ”
術語解釋 （1）辯論：辯論，辯論。
2）所以：理性，緣故。
3）要：想，想。
4）開始：剛才，剛才。
5）去：離開。
6）中午：中午。
7）汽車罩：在古代，汽車上的頂篷，像一把傘，是圓形的。
8） 和：它就在這裡。
9） 然後：是的。
10）碗：用於盛放物體的器具。
11） 對於：是的。
12）蒼蒼涼爽：陰冷，天氣涼爽。
13）浸入湯中：將手伸入熱水中。這意味著它很熱。
14）決定：裁決，判決。
15） 誰：誰，哪個。
16） 你：你。
17）湯：熱水。
說實話：1.從不同的角度看問題，會得出不同的結論。
2、古人敢於大膽質疑，孔子確實不愧是聖人：敢於承認自己的無知。 一般來說，被稱讚很高的人很難做到這一點，當他們遇到這種情況時，他們中的大多數人都在左右談論他，以掩蓋自己的無知。
的確，聖人的風度總是值得我們欽佩和欽佩的！
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匿名使用者2024-01-19你怎麼看兩個孩子對孔子的嘲笑？
兩個孩子嘲笑孔子是不對的，但另一方面，博學的孔子還是回答不上問題，這反映出學習是沒有止境的，所以我們要活著一直學習。
這個故事對你有什麼啟發？
同樣的問題具有相同的含義，這表明人們必須活著才能學習。
1.最後一句話中有兩個常見和錯誤的詞：for-predicate-say，know-wisdom-wisdom。
2.它指的是兩個孩子爭吵一天，等到決定——決定，判斷，決定生命的滄桑——寒冷天氣的感覺。
3.我認為太陽剛公升起時離人很近，中午太陽離人很遠。
4.這篇短文描寫了兩個孩子，早上和中午對太陽與地球上人的距離有不同的看法，他們互相爭論，連孔子都無法做出判斷，所以人們知道的知識有限，即使是博學的孔子也不會知道。 這篇短文也體現了古人為了了解自然、探索客觀事實而獨立思考、大膽質疑的精神。
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匿名使用者2024-01-18孔子去東方考察，看到兩個孩子在爭吵，就問他們爭吵的原因。 乙個小孩子說：“我覺得太陽剛公升起的時候離人很近，但中午的時候就很遠了。
孩子一開始以為太陽很遠，中午卻離人很近。 乙個小孩子說：“太陽剛公升起的時候，它像樹冠一樣大，中午的時候，它像乙個盛東西的器皿一樣大。
乙個小孩子說：“太陽剛公升起的時候，很涼爽，微微發冷，到了中午，就像把手放在熱水裡一樣。 “孔子無法決定誰對誰錯。
兩個小孩子笑著說：“誰說你見多識廣？ ”
東：向東。
旅遊：旅遊、遊學。
請參見：請參閱。 辯論：辯論，爭論。
它的：代詞，他們。
因此：為了緣故，為了理性。
接受：思考。 石：剛才，剛才。
Go：距離。 中午：中午。
褚：剛才。 車罩：在古代，車上的頂篷，像一把傘，是圓形的。
和：到。 然後：是的。
碗：盛放東西的容器。 圓形的是盤子，方形的是碗。
對於：是的。 蒼蒼涼涼：涼，微寒。 蒼蒼：意思是冷。
將手浸入熱水中。 湯，熱水，開水。 （在古代，它也指洗澡用的熱水。 在文中，它的意思是中午太陽很熱。
決定：決定，決定。
誰：誰。 For：與“謂語”相同，說。
你：你。 知：zhì，通過假詞。 “知識”導致“智慧”，“智慧”是聰明和智慧。
笑：嘲笑我。
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匿名使用者2024-01-17（1）遠小，近大，早晨，接近中午，近熱，遠涼，早晨，遠近 （2）爭論，遠，遠，你 （3）孔子無法決定，（4）......
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匿名使用者2024-01-16（1）東：向東 （2）旅行：遊學 （3）辯論：
論證（4）因此：論證（5）的原因：認為（6）去：
距離 （7）車罩：古代汽車上的頂篷 （8）和：到（9）平底鍋：
裝有這些物品的器皿（10）是： 是 （11） 蒼蒼涼爽：涼爽，微冷 （12） 蒼蒼：
清涼的含義 （13）探湯：把手伸進熱水裡 （14）到湯裡：熱水（15）決定：
審判，審判 （16） 哪個比你知道的要多？ （誰說你訊息靈通？ （17） 誰：
誰 （18） 是：想，想 （19） 你：你（20）知道：
智慧，智慧。
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匿名使用者2024-01-15為自己思考，不能依賴他人，對未來不利。
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匿名使用者2024-01-14（1）兩個孩子的觀點是什麼？ 每個的依據是什麼？
觀點一：太陽剛出來時離人近，中午離人遠; 其依據是：一天剛開始的時候，它像汽車的蓋子一樣大，在中午的時候，它就像乙個平底鍋（太陽剛出來的時候，它和汽車的頂篷一樣大，中午的時候，它像盤子和碗的口一樣小。
觀點二：太陽剛出來的時候，離人很遠，中午離人很遠 依據是：太陽剛開始的時候很涼，中午就像一鍋湯（“太陽剛出來的時候，又涼又涼， 中午的時候，天氣太熱了，就像把手伸進熱水裡一樣，這不就是近處感覺熱，遠處感覺冷嗎？
（2）“孔子不能決定”是什麼意思？
答：解釋孔子“知道就是知道，不知道就是不知道”的謙虛謹慎的態度; 它表明客觀事物是錯綜複雜的，即使是智者也不知道它們。
3）兩個孩子通過視覺和觸覺來判斷太陽的大小，都犯了以偏概全的錯誤，我們怎樣才能避免生活中出現這樣的錯覺？
我的熟人：。看待問題（評估你周圍的人）應該是客觀和全面的，並且應該有科學（事實）的基礎，而不僅僅是直覺。
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匿名使用者2024-01-13觀點一：早上的太陽離你很近，中午的太陽離你很遠，基於：早上的太陽大到車罩，中午大到平底鍋，遠處小，遠處大;
觀點二：早晨的太陽離你很遠，中午的太陽離你很近，基於：早上冷，中午熱，所以太陽近的時候熱，遠的時候冷;
孔子無法判斷誰是對的;
在日常生活中，我們應該全面客觀地看待問題，而不是主觀地看待問題，並尋找多重證據。