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好吧,自己想想。 這是關於寫一件事。
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然後,您可以安排一周的日程安排並記錄一周內發生的事情。
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九月,新學年開始了,我像一片散落的枯葉,尋找另乙個擁抱,我被秋風吹到一棵大樹上,我揮手向他道別,這是我的母校。 在秋風的鼓舞下,我來到了另一棵大樹前,我看著它,那麼高大威猛,那魁梧的身軀,溫暖的懷抱,讓我情不自禁地靠在它的懷裡,風動不了,樹搖不動,這是我的學校——科技大學附屬的高中。
走進它的懷抱,我感到一陣微風吹拂,既涼爽又舒適。
果不其然,一座座教學樓矗立在小橋和流水上,教學樓的倒影隱隱約約出現在水中。
叮,叮,叮“上課鈴響了,我趕緊跑回教室,這是一堂中文課,我聽得很仔細,當老師說”走一步,再走一步“時,我突然陷入了沉思。
一步,再一步。 老師的意思是腳踏實地嗎? 還是?
我想了想,人要一步乙個腳印,這才是腳踏實地。 所以,你是不是把目標定得太遠了,而是把小目標乙個乙個地拿來進一步實現呢? 也許,正如這段經文所說,無論你做什麼,都要把它做大做小,把看似不可能的事情分成無數個小目標去完成它,你就會戰勝他。
我從這一課中學到了很多東西。 他堅定地邁出了我的第一步:結識我的新同學。
本週,我永遠不會忘記那一刻——競選活動。
我鼓起勇氣走上領獎台,心中的“靈魂”不再受我控制,我正想從“囚車”中逃脫,他差點成功越獄。 我的臉不在我的指揮下,乙個**,我的臉漲得通紅,我不生氣,也不喝醉,只是有一種發燒的感覺,和關羽沒什麼區別。 那是我第一次在競選中失利,第一次感到沮喪,我灰心喪氣地回到家,母親認真地對我說
孩子,不要太在意結果,過程才是最美的。 如果你能參加選舉,你將成功扮演一半以上的角色。 你的興奮才剛剛開始,爸爸媽媽永遠相信你是最棒的。
從此,我以全新的心態面對學習,相信自己,每一天都是新的,不要把昨天的心情帶到今天,也不要一味地把今天的心情帶到明天,每一天都是美好的。
現在,我知道我的第二步:走向幸福。
轉眼間乙個星期過去了,希望以後初中一年級就出發去新生活了。
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秋天的感覺。
有的人喜歡春天,有的人喜歡夏天,有的人喜歡冬天,但是我對秋天情有獨鍾,我喜歡秋天,我更喜歡秋天,我喜歡秋天帶給我的感覺,秋天的感覺每週400字,寫出秋天的獨特魅力。
夏日的陽光轉過臉來,離開了我,校園裡的梧桐樹飄揚著美麗而淡淡的金色葉子,天空很高,很藍,靜下心來傾聽,秋天的蟲鳴在低語,深秋的一幅多麼美麗的圖畫! 空氣! 深秋的黃昏交織著濃郁的香氣,炙烤成斷斷續續的夕陽,染紅了我的臉,伴隨著嘴角的笑意,蕩漾在我的心裡。
秋天的心情很安靜,甚至有點悲傷。 脆弱的黃色,滿眼的眸眸奔湧而過,倒映出乙個孤獨的身影,走在落葉中,深秋,似乎注定是思念的季節,讓思緒隨著飄動的秋葉,帶著飄逸的雲朵,回憶著已經逝去的甜蜜時光,想念遠方許久未見的朋友, 不禁有些愣和迷茫,但晴雲清風的好天氣讓人心情無法放下,因此,秋天讓人憂鬱,也止步於憂鬱。
夜幕降臨,靠在窗邊,望著燦爛的深秋夜空,在遐想的時候,露水凝結著深情,月光透過窗邊的小街,我無語地低下頭,寫下了這篇作文,然後靜靜地欣賞著那優雅的風景, 等待自己成為這風景中的東西,或許,這只是秋天的心情。
秋風帶著被太陽灼熱後清涼的味道,是一種讓人會心一笑的氣味。 隨著天空越來越高,藍色越來越深。 在每乙個深秋的日子裡,讓自己成熟、堅強、純潔、樸素、不平凡。
秋天對不同的人有不同的感覺,有憂鬱,有喜悅,但我更喜歡秋天慢慢逝去的感覺。
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每週日記 400 字 (1).
在成長的過程中,我經歷了很多事情,有快樂的、悲傷的、自豪的、有趣的......但直到現在,只有那場考試是我記憶最深刻的。
那天下午,學生們沉浸在緊張的氣氛中。 中國老師走進教室,說:“現在開始考試。
我的心像乙隻小兔子在我懷裡跳動。 我看了看試卷,太差了,有文字要填空! 我認為:
嘿,我能做些什麼? 這些東西我都沒記住,怎麼寫呢? 我先寫點別的東西。
我刷了又寫,過了一會兒,我完成了其他問題,然後我發呆了。 “還有三分鐘的時間。 老師說。
我匆匆查了一下,才發現問題還沒寫出來,我急得像熱鍋上的螞蟻。 懷孕! 我故意把筆掉在地上,低聲說:
啊! 我的筆怎麼了? “當我的同桌注意到我的筆時,我偷偷看了一眼同桌的試卷,迅速填寫了答案,然後交出了試卷。
不久之後,試卷分發出去了,我的同桌告訴我:“恭喜你! 你得了96分! “我看著試卷上鮮紅的96,心裡開始不安。
回到家,媽媽看了看我的試卷,臉色立刻從晴天轉陰天,然後又轉為下雨,認真地問我:“你昨天不是背在這一段嗎? 你今天是怎麼從考試中出來的? ”
我。。。。。。我在同一張桌子上。 我小心翼翼地說,生怕媽媽生氣。
我以為媽媽會責怪我,媽媽卻平靜地對我說:“兒子,雖然你不能,但你不能看同桌! 記住,做乙個城市孩子。 ”
通過這件事,我學到了我們應該誠實,不要自欺欺人。分數不是最重要的,你用你的實力做什麼才是你真正的結果。 這也應驗了一句名言:“真誠者,也是天道; 真誠思考的人也是人之道。 ”
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在我的一生中,有很多人關心過我,比如老師、父母,但我從來沒有幫過他們太多,我們應該關心他們。
在我眼裡,關懷無處不在,關懷是無意識的。 但當他們關心我時,我根本不知道。 但他們確實關心我。
通過他們的照顧,我以為我會報答他們,關心他們。 但是,照顧起來非常困難,所以我用好成績報答老師,用勞動報答父母。 有一次,我媽媽回家了,但她頭暈目眩,神志不清。
我幫她掃地。 清理垃圾時,媽媽表揚了我,我非常高興。 因為這是我應該做的。
以後,我會努力學習,幫助同學,幫助班級,用好成績報答老師。 我們都應該學會關心和幫助他人,讓世界更加美好。
只要人們懂得關心,世界就會更加美好。
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不會破裂的捏雞蛋。
雞蛋是一年四季最常見的食物,我對雞蛋很好奇,也聽人說雞蛋不能捏。 我要做乙個實驗來證明雞蛋是否可以被壓碎。
我從冰箱裡拿出乙個雞蛋,用雙手捏了捏,然後用力抽搐。 我心想:這顆蛋救不了我的命。
我張開手看了看,突然間,就像被潑了冷水一樣,雞蛋完好無損。 我吃了一驚,心想:我不相信我能對付你。
看到這一點,我非常不高興,所以我邀請我們的父親赫拉克勒斯來。 我指著雞蛋說:“爸爸,你能把這個雞蛋壓碎嗎?
爸爸說:“沒問題,這是小菜一碟。 他撿起雞蛋捏了捏,但它沒有破裂。
爸爸生氣了,“我是個大男人,我乙個雞蛋都壓不碎! 他使出渾身解數,憋著力氣,臉上滿是怒火。 “啊
這讓我很困惑,為什麼雞蛋不能捏? 看完《十萬個為什麼》後,我意識到,因為雞蛋是圓的,當我們把雞蛋握在手心裡時,雞蛋會通過裡面的液體將力傳遞到雞蛋的其餘部分,所以雞蛋不能被捏住。
如果雞蛋的壓力不均勻,那麼雞蛋就會破裂。
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乙個人在家。
哼! 今晚獨自在家,家裡停電了。
太無聊了! 我們睡覺吧。 我一上床,就聽到“叮噹”一聲。 我不在乎,我聽到了“叮噹”、“叮噹”和“嗬”的聲音。 我的心被擊中了,算了,我聽不見了。
沒想到,我剛睡著了,就想起了“叮噹”的聲音。 緊接著,窗簾飄了起來,突然我可以看到窗外,天空變暗了。
我先去找個手電筒。 我慢慢地向前走,直到我進入書房。 在研究中,我發現了乙個手電筒。
開啟時,“哇! “當我看到牆上有乙個影子時,有什麼東西漂浮在空中。 不可能是鬼吧?
我鼓起勇氣,轉頭用手電筒拍下了“鬼魂”的照片。 是的! 原來,衣架上的衣服被風吹亂了。
我感覺輕鬆多了。
但是“叮噹”聲是從哪裡來的呢? 我慢慢地走到客廳。 “叮噹”聲更大。 我拼命地尋找。 你好! 原來是門被風吹起,撞到門框的聲音。 這讓我驚出一身冷汗。
當“我剛剛放鬆時,這個聲音又響了。 這就像敲門聲一樣。 小偷!
乙個念頭在我腦海中閃過。 我躡手躡腳地朝門口走去。 “吱”哎呀!
他們在撬門嗎? 房間裡似乎只聽見我的心跳聲,空氣中瀰漫著緊張的氣氛。突然,一句“甜蜜甜蜜”把我從緊張的氣氛中解救出來。
是媽媽! 我趕緊開啟了門。 是的!
真的是媽媽!
我撲進媽媽的懷裡,說:“我再也不會乙個人在家了! ”
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初中一年級的感覺。
今天,我們不再是在草地上玩耍的孩子; 今天,我們不再是大聲朗讀《床前的月光》的小學生; 今天,我們告別了童年,走向了青春。 懷揣著對未來的憧憬,我們來到了全國人大附屬中學,進入了初中一年級。
開學前,我查了一下資料,對新環境有了一定的了解。 面對初中一年級,也有很多感慨。
初中一年級的時候,我的第一感覺是新鮮感。 校園是那麼乾淨整潔,到處都是樹木; 老師的講座充滿活力和引人入勝; 學生們相處得很融洽,很開心; 現代化的圖書館、視聽教育中心、網際網絡中心和實驗室,讓我想再次流連忘返。 這與小學截然不同,我覺得它非常新穎和有趣。
初中一年級,第二種感受是對未來的憧憬和嚮往。 在開幕式上,我們興奮地將我們的美好祝願繫在氣球上,並將其釋放到藍天中。 每個人的願望各不相同,有的希望成為家,向世界弘揚中國的傳統; 有的希望當記者,讓全人類驚嘆於中國今天的飛速發展; 有些人想成為一名作家,讓人們聽到社會角落裡微弱的聲音......理想只有通過行動才能實現,在初中的三年裡,我們將為未來打下堅實的基礎,一步步朝著我們的目標邁進。
現在是初中一年級,又有緊張的感覺。 在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,因此也有一定的壓力。 如果不注意自己的成績,就會排在隊伍的後面,所以根本就不能放鬆,必須時刻處於學習狀態。
我們必須適應這種緊張的學習氛圍,才能在三年的學習中取得成果。
現在是初中一年級,我既興奮又期待,又緊張。 但無論如何,從一點一滴開始,融入新生活,讓我們以高昂的姿態面對新年的第一人生。
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昨晚,我夢見一架貨機翻過乙隻貓的房子,翻了個身,然後落在某個地方。
更詭異的是,雖然夢中的地方被定義為家,但窗外卻沒有路,只有一棵樹。
飛機剛剛墜落,起火了。
說起來,很久以前,我夢見一架穿梭機從某只貓的頭上滾過,翻了個身,然後掉在了某個地方。
早上在中文課上發生了一點騷動,因為乙隻飛蛾闖進了教室。
大驚小怪了幾分鐘後,倪很是無奈,飛蛾同志被CNR抓住,狠狠地甩出窗外。
對於貓來說,飛蟲是極其可怕的
我突然想起,很久以前,我在教室裡看到乙隻非常可愛的依雲和靜瑩在飛舞蝴蝶,可愛得像兩隻小貓。
今天的數學作業不是太難,中午我和YF就一些概念問題進行了非常學術的討論。
偶爾這樣做很好,但我仍然不喜歡一直被問到問題。
然後,您還應該嘗試盡可能少地問 YF 問題。
下午的物理課上,政治老師說要,但物理老師還是來了。
當政治老師來談判,說他想要這門課時,物理老師認為這是理所當然的[那你必須給我乙個教訓。 ]
瞧瞧這位老師可愛的<
最後,決定乙個人參加會議的前半部分
下午,老師們都去開會了,HLL通知了英語作業後,他就跑了,據其他人說,他瞬間從5樓北側跑到了4樓南側
因為沒有老師,作業也比較少,所以很多人在自習課上聊天,比如我們小組。
問題的焦點是:
理想。 qw說貓咪要有目標專業,不然讀起來會很無聊
也許某只貓就是qw說的錢[只要夠了]? 我不知道,因為我沒有乙個人生活過。
也許是因為某只貓一直寫得很淺。
可憐的我們每次都不得不絞盡腦汁去思考t-t,但真的很難與yf的深度相提並論。
學習。 QW問乙隻貓為什麼這麼擅長閱讀。
我真的不知道貓的學習方法是完全無法理解的,因為它除了做作業之外很少做任何事情。
貓非常頑皮,而且年齡越大,情況似乎越糟。
這樣的生活很可怕,但我真的不想學習,所以不知道我是不是想在高三之前把自己扔進學校宿舍。
在聊天過程中,我聽到了奇怪的鈴聲,所以有人懷疑某棟樓屋頂上的鈴鐺是不是自己響的
後來,有人想起,今天下午是高三十八歲的宣誓,也就是【成人禮】。
也許鈴聲響了 18 次,但不算數
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