《送給哥哥的禮物》的欣賞是什麼？

來自韓弟弟的禮物]劉震.

松樹上的婷婷山，

在山谷中划水。 ③

風很大，松枝很結實。

霜凍慘不忍睹，一年四季總是直立的。

是不是很冷？ ④

松樹和柏樹是有性的。

作者】217，人物是商人，土生土長的東平（今山東省東平縣），劉適風格強勢強勢，不重雕裝飾。

曹丕曾稱讚他的五字詩是“了不起的人”，但他的作品流傳不多，只有十五首流傳下來。

注意]劉震有三首詩《送給弟弟的禮物》，都是用來比較的。這是第二首詩，作者用鬆柏樹作為隱喻，鼓勵表哥要忠心耿耿，要有節制，不要因為外界的壓迫而改變自己的本性。

婷婷：身材高挑。

瑟曦：風。

受苦：受苦。 嚴寒：嚴寒。

評價]這是一首詩。詩人緊緊抓住松柏經受寒的特點和樹枝的堅強來形容，寫出松柏的肅然起義，通過松柏的歌聲，成功地表達了他對大風明節的讚美和追求。 整首詩的風格齜勁十足，語言紮實，有一種乾淨剛硬的氣息。

像“風聲為聲，松枝為力”這首詩，用句的重複來突出風與松的對峙，語氣緊緻有力，詩意**，彰顯了這首詩以氣取勝的特點。 整首詩是完整的，是繼承的。 尤其是最後兩句話，用虛詞提問，勾勒出整篇文章的主思想，可以說是克制和精力充沛的好方法。

附：送給弟弟的禮物（1）。

Pan Pan Pan 流水。 磷水石。

蘋果草誕生了。 葉子被打擾了。

選擇推薦的寺廟。 你可能會感到羞愧。

花園裡沒有向日葵嗎？ 彝彤從深處出來。

送給弟弟的禮物（3）。

鳳凰姬南嶽. 徘徊寂寞的竹根。

我永遠不會厭倦它。 翱翔的紫色大氣。

你不是一直很勤奮嗎？ 恥辱和成群的黃雀。

什麼時候來。 會是聖明君。

這首詩在整首詩中都以松柏為隱喻，讚美松柏在風中屹立不倒，不因寒冷而枯萎的能力。 詩人沒有說他希望他的堂兄成為什麼樣子，但他勸勉的意思不言而喻。 整首詩的文字平淡無奇，風格簡潔。

《給弟弟的三首歌》真的配得上這樣的讚譽。 作為一首詩，這三首詩雖然寫得不多，但都是畫龍點睛之筆，都讓人栩栩如生。 這正是詩人本尊本性的寫照，老趙的堅定，以及他崇高的擁抱。

如果他沒有這種“相當自製”的精神，他不可能把這麼狠的東西鑄成這樣“高雅”、充滿活力的東西。

詩人的筆也是搖曳多姿的：藻類的歌聲，另一方面是壓抑和淺色襯托的，適合表現其冷漠和高貴的本性; 讚美松柏，則言辭力強，筆力強，能被其抗風霜節帶動; 歌鳳鳴，姿態冰雹讓落，優雅多彩，彰顯鳳凰的遠大抱負和別緻的身材。

關於作者。 劉震（186 217）是漢魏時期的文學學者。 “建安七子”之一。

文字業務。 土生土長的東平人（今山東）。 父親劉亮以文學聞名。

在建安，劉震被曹操召見為丞相的下屬。 他與曹丕兄弟關係密切。 後來，他因為在曹丕宴席上看不起妻子甄，以不敬罪服苦役，後來被免除為小官。

而陳林、徐乾、應玲等人也染上了同樣的病，死了。 文學成就主要表現在詩歌的創作上，尤其是五字詩。 曹丕曾說他“五字詩是好人，是好人”和“吳千書”。

他的作品氣勢磅礴，意境陡峭，風格相當高。 他和王蒼統稱為“劉旺”。

與孔榮、陳林、王蒼、徐乾、阮玉、應玲一起稱呼建安七子，他擅長詩歌，他的五字詩頗有聲望，後人稱他和曹植為“曹柳”，是“建安七子”中的佼佼者。

原文：鳳凰採集南嶽，徘徊寂寞的竹根。 我從不厭倦它，我努力營造紫色的氛圍。 你不是總是為那群黃鳥而勤奮和羞恥嗎？ 到時候，會是聖人。

賞識：詩人歌頌鳳凰，不僅是因為它有這種神奇的習性，更是因為別族沒有年齡的絕世擁抱，以及翅膀的紫色氣息。 也正是為了不與世人同流合汙，以免逃避辛苦，進入風雲的奮鬥，營造出一種高高在上的天音，氣勢磅礴，絕世鳳鳥，正在凌空飛去，但天空依舊公升起，隆隆作響，帶著它囂張的啁啾， 寫作和滾動巨集偉。

魏代作詞人劉震《送給二哥的禮物》賞析：

自古以來，松柏就受到人們的稱讚，成為堅貞不屈、不屈服於邪惡勢力的象徵。 孔子曾恭敬地讚美它：“年冷時，松柏枯萎（釋義：

每年天氣最冷的時候，我們知道其他植物大多都在枯萎，只有松樹和柏樹高大，不會倒下）。

這首詩的寫法與永平早略有不同，不是先寫背景，再寫主體，而是讓山上亭台樓閣的松樹拔地而起，呈現出一種巍峨的氣勢，突兀地支撐著綠色的天空。 然後用“塞斯”谷風掀起，寫得很有力。

最後兩句，是表現淞虹擾柏的氣勢，進一步渲染谷風的兇猛：“風好聲，松技強！ （釋義：。

風多麼猛烈，松樹枝多麼強壯！ 昔日的“一和”感嘆谷風興旺，快要把萬樹掃走了; 後來，《一和》描寫了松枝的力氣，表現了松柏樹的力氣。

詩人可能覺得與谷風作鬥爭不足以表達松柏的心願，於是他接著加上了“霜”的攻擊：“霜是悽慘的，它終年都是直立的（釋義：讓它充滿霜悽慘，松樹的腰部終年挺拔。 ）”

前面的“積極”二字告訴人們，此刻是寒冬，滴水化冰，萬樹枯萎; 後乙個“正”字告訴人們，再看松柏，依舊挺拔凜然，不減春天的色彩。

這兩句話形容霜凍，字冷; 展示松柏樹，態度平靜。 松樹和柏樹的堅定節日體現在這種鮮明的對比中。 在這首詩的結尾，他也冷冷地問道：“你不會感冒嗎？ ”

意思是：難道不怕被寒冷迫害嗎？ 然後歸結為詩人的想法：

松樹和柏樹有一種天性（釋義：不，它們天生具有耐寒的天性）”。 他平靜地說，突然合上了筆。

讀者在唱歌的時候，可以看到那些雄偉而生機勃勃的松柏樹，仍然在他面前屹立了很久。