高分賞金,救命! 關於Senior 1 Language !!

發布 教育 2024-03-31
21個回答
  1. 匿名使用者2024-01-27

    在做題之前出價段落。 然後從整體上把握主要思想。 然後看看問題。 請注意,如果是句子理解問題,請在句子前後尋找答案。 過濾並整合原始文字中的答案。

    請注意,最重要的是,例如,所有問題都要求您回答全文。 除非這是乙個明顯的開放式問題。

    不要自己去想答案。 答案必須在原文中找到。 高中閱讀一定是對篩選和整合能力的考驗。

    還有一種方法可以讓你欣賞句子,你應該從句子在結構上的作用(比如連線前一句和下一句)和它的內容的作用入手。 回答也有技術方面(例如修辭等)。 就這樣。

    高一漢語閱讀的教學策略與方法"

    看看這個,它詳細說明了學生需要掌握什麼以及老師想要教什麼。

  2. 匿名使用者2024-01-26

    其實,語言學習主要靠語言的感覺,只能聽懂,不能說出來!

    兩個月可能有點晚了,我只能給你一些建議,當你做閱讀的時候,拿一篇文章,先看問題,帶著問題看,粗略地看,如果問題說要測試哪一段,你會直接仔細閱讀那一段,也就是先對文章有乙個整體的把握, 然後做題目,這樣就容易理解了,然後看每個段落的開頭和結尾,往往是文章或段落的主要思想,理解了主要思想,就可以有效地掌握全文,這樣題目就方便了,但一開始可能會慢一些, 你可以先試試!

    要想真正提高自己的閱讀能力,以後不管是學文學還是學理科,平時多讀書,然後就會覺得讀書很簡單,這叫“人生多了經驗,心裡有山有谷”! 加油!

  3. 匿名使用者2024-01-25

    我是一名準文科生......

    其實,這個問題很多同學都會遇到

    做題最主要的是要理清思路,把握文章的大致思路和作者的情感傾向。

    想要快速提高閱讀能力,就需要多做一道題,先自己做,再批改答案,梳理出各類問題的解決模式,這樣以後遇到這類題目的時候就可以用這個模式了。

    這只是我自己的經驗,不知道對你是否有用。

  4. 匿名使用者2024-01-24

    我一直擅長文科,但我認為閱讀只需要掌握關鍵詞(主要是作者在文字中的情感傾向,以及要表達的思想)。

    將兩者結合起來,它看起來會很完美。

  5. 匿名使用者2024-01-23

    其實最重要的一點,就是不要認為自己在某些方面軟弱,要以平常的心去考。 讀書其實很簡單,寫你看到的,寫你的想法,不要背那些籃子。 而我的高考漢文102,但總分超過了江蘇線的55分。

    相信自己很重要。

  6. 匿名使用者2024-01-22

    呵呵我也是高一新生,其實讀書差最好補,你讀過輔導練習過嗎,如果還沒做過,建議你從第一篇文章開始,認真體驗一下作者的創作思路,了解一下作者的寫作背景,再看看答案的排序,堅持乙個月就足夠了。

    方法很簡單,但結果並不簡單。 我希望你能試一試(根據經驗說話)。

  7. 匿名使用者2024-01-21

    首先對文章進行細分和總結。

    然後找出中心點,總結總結句,連線上一句和下一句過渡句,回答時應用或重點關注上述重要句子。

    多閱讀《新民晚報》平日提煉中心思想。

  8. 匿名使用者2024-01-20

    從最基本的角度來說,你必須清楚文章的整體思路,不要急於做題,而且因為你的作文很好,所以理性思考應該很好,所以只要你努力閱讀技巧,你也要弄清楚文章發生的時代, 尤其是魯迅時代的那些文章,故事的背景等等,其他的暫時不在,再討論有什麼問題。加油!

  9. 匿名使用者2024-01-19

    你最大的問題是你成熟了,看問題不夠全面深入,通過現象理解本質,所以你的閱讀成績很差。 這就要求你多關心社會,有一顆幫助世界的心,多想......隨著時間的流逝,閱讀問題很容易做到。

  10. 匿名使用者2024-01-18

    啟示:這個不是那麼容易在短時間內改進的,如果你有時間,你應該把更多的時間花在其他需要改進的領域。

  11. 匿名使用者2024-01-17

    我一生經驗豐富,心中有山有谷“!

  12. 匿名使用者2024-01-16

    通過做有針對性和總結性的問題更容易獲得分數。

  13. 匿名使用者2024-01-15

    我的經驗告訴我,現代閱讀靠實踐,每天至少兩篇文章,一長一短,兩個月後就會有進步!

  14. 匿名使用者2024-01-14

    保持冷靜的頭腦。

  15. 匿名使用者2024-01-13

    報名參加更多課程,有些課程專門用於此。

  16. 匿名使用者2024-01-12

    心臟砰砰直跳,彷彿什麼都沒發生過。

    色彩鮮豔,構圖優雅。

    3.畫畫:因為畫畫晚了一步,我一踏進猶太教堂就坐了下來,看到有乙個空座位。 他環顧四周,發現坐在他旁邊的人都用不同的眼神盯著他。 這是怎麼回事? 仔細一看,原來他坐在了首席位置。

    徐悲鴻這時恍然大悟,心怦怦直跳。 他想。 於是,他坐在首領位置上,好像什麼都沒發生過一樣。

    4.畫:寬闊的牆上,立刻出現了一匹馬,似乎正在向人疾馳而來。

  17. 匿名使用者2024-01-11

    2.從第三段中,找到兩個描述人物舉止和行為的貶義詞,並將它們寫在水平線上。 再找兩個讚美詞來形容英國人的好油畫,寫在水平線上。

    用貶義詞形容人物的舉止和行為:彷彿什麼都沒發生,形容英國好油畫的讚美詞色彩斑斕,構圖優雅3在正文中,用“”畫出徐悲鴻從容地坐在首領的一句話。

    他坐在首席座位上,好像什麼都沒發生過一樣。

    4.在文中,用“”畫出一句生動的句子來形容徐悲鴻畫的馬。

    寬闊的城牆上,立刻出現了一匹馬,似乎正朝著人們疾馳而來。

  18. 匿名使用者2024-01-10

    1.什麼都沒發生,砰 2、色彩鮮豔,構圖優雅 3、“於是,他坐在首席位置上,好像什麼都沒發生一樣。 4. “立刻有一匹馬準備衝出來,它似乎正在向人們疾馳。” ”

  19. 匿名使用者2024-01-09

    1.第二幅畫大,第二幅畫小。 (秦)。

    2.更短,更短。 (這個)。

    3、劈石移山,修田種柳。 (石榴)。

    猜猜姓氏1,大約12點鐘。 (徐)。

    2.舌頭不見了。 (古代)。

    3、侯毅介紹技藝。 (謝謝)。

    4、山頂是山,山腳下是山。 (嶽)。

    5、多教一幅畫,少一幅畫帶兵。 (師,帥)。

    6、頭在海浬遊,尾巴在天空中閃耀。 (盧)。

    7.左邊是綠色,右邊是紅色; 右邊怕水,左邊怕風。 (秋天)都是我自己的猜測,你可以從中吸取教訓。 別忘了(*嘻嘻嘻......

  20. 匿名使用者2024-01-08

    1.第二幅畫大,第二幅畫小。 秦字因為大字加了兩筆,是秦字的上半部分,小字加了兩筆,就是秦字的下半部分。

    2.更短,更短。 (型別)這是因為有些單詞被一筆減少,然後減少一筆,就是這樣。

    3.石榴。 打乙個姓氏:

    大約12點鐘。

    舌頭不見了。

    侯羿介紹了他最擅長的功夫謝。

    上面的山,下面的山。

    多一幅畫要教,少一幅畫帶兵。

    頭在海浬游動,尾巴在天空中閃耀。

    左邊是綠色,右邊是紅色; 左邊怕水,右邊怕風秋天。

  21. 匿名使用者2024-01-07

    1.秦字因為大字加了兩筆,是秦字的上半部分,小字加了兩筆,就是秦字的下半部分。

    2.這是因為有些單詞被一筆減少,然後減少一筆,就是這樣。

    3.(石榴)。1.徐 2(古代)。

    3.謝 4(嶽)。

    5.帥 6魯 7秋天。

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