成為特殊崗位教師意味著什麼，成為特殊崗位教師意味著什麼

通過公開招收高校畢業生到西部“兩基”縣級以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育，創新鄉村學校教師補充機制，逐步解決農村學校教師總人數不足、結構不合理的問題; 提高鄉村教師綜合素質，促進城鄉教育均衡發展。

特崗教師為各類具有教師資格的全日制大專畢業生，可報考。 任期三年，三年後考核合格者可直接調任當地教師。 如果他們不願意，他們可以回到家鄉，自由選擇新的工作。

特職崗位教師針對基層縣和邊遠貧困地區教師短缺、教師短缺的現象，同時為提高鄉村教師整體素質，促進城鄉教育均衡發展，設立的教學崗位稱為特崗教師， 考核合格的特崗教師一般安排在農村初中或縣級以下小學任教。特崗教師服務期為三年，期間不設專門崗位教師編制，其工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成。 三年服務期滿後，特崗教師可轉任當地專職教師。

1.特職教師實行公開招聘和合同管理。 特崗教師服務期為三年，服務期內無機構，服務期滿後解決機構有兩種辦法：一是選擇留在當地，保證有崗位，享受與當地教師同等待遇。

2、二是搬到其他地方，或者去城市學校應聘工作。 在需要補充城鎮學校中小學教師自然流失時，應優先補充這些經過三年實踐培訓的特殊崗位教師。

3、同時，要按照國家有關規定，對特崗位教師服務期滿申請黨政機關公務員和碩士生實行優惠政策。 對服務期滿考核合格後願意選擇新工作的，省、市、縣有關部門應當為其選擇新工作和辦理轄區內戶籍遷移提供便利條件和必要協助。

4.被黨政機關或者企事業單位正式聘用（聘用）的，按我省規定的服務年限和社會保險繳納年數計算。 市、縣、鎮學校義務教育階段教師人數需要補充時，在同等條件下，應優先聘用服務期滿考核合格的特崗教師。

5.具有普通高校本科學歷，經教育行政部門表彰，或者在三年服務期內被評為“優秀”以上的特職崗位教師，也可聘任到非義務教育學校任教。

什麼是特殊職位。

通過公開招收高校畢業生到西部地區縣級以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育，創新鄉村學校教師補充機制，逐步解決農村學校教師總人數不足、結構不合理的問題，提高鄉村教師綜合素質; 促進城鄉教育均衡發展。

招聘流程。 招聘遵循：“公開、公平、自願、擇優”的原則流程：

刊登職位廣告; 自願註冊; 資格; 考試和評估; 體檢; 確定招聘候選人; 崗前培訓; 教師資格; 簽訂協議; 派遣上班。

先決條件。 2020年的公告尚未發布，以2019年為例：

1.具有中華人民共和國國籍; 擁護中國共產黨領導，熱愛社會主義; 熱愛教育，志願服務於鄉村教育，有較強的事業心和責任感; 品行端正，遵紀守法，在學校或工作（失業）中表現良好，沒有任何紀律處分。

2.截至2019年8月31日，畢業生年齡在30周歲以下（1989年9月1日或之後出生）。

3.身體健康，五官端正，無傳染病和精神疾病史，身體狀況能正常履行職責。

4.學歷。

1）普通高校本科及以上學歷的全日制畢業生可申請初中、小學招聘崗位。

2）師範高校全日制畢業生只能申請小學招生崗位。

5.教師資格。

1）申請初中招聘崗位：已取得相應教師資格證書，且教師資格證書的教學科目與招聘崗位學科相符。

以物理、化學、生物、資訊科技為教學科目的人，可以申請從事科學、勞動技術、科技活動等方面的教學工作。

教體育、健康、生物的，可以申請生命健康知識的教學崗位。

教體育和健康的人可以申請體育教學職位。

教學科目為思想政治的，可以申請教德與生活、道德與社會、思想與道德的教職。

2）應聘小學招聘崗位：已取得相應教師資格證。

如果教師資格證的教學科目為非**、體育、美術，則可申請小學招聘崗位，不受教學科目限制（**、體育、美術學科除外）。

如果教師資格證書的教學科目是**，體育美術，則只能申請**、體育美術等相應教學崗位，而申請**、體育、美術的教學崗位，教師資格證書的教學科目應與招聘崗位的學科相符。

6.申請特殊教育學科崗位者，應學習特殊教育專業，教師資格證書對教學科目沒有限制。

7.符合招聘崗位的其他相關要求。

如果你想當老師，很多應聘者都會有這樣的疑問，是特職還是老師？ 特崗老師和職員老師的區別，老岱跟你說的。

定義：“農村義務教育階段學校教師專崗計畫”簡稱“專崗計畫”，按照計畫聘用的教師稱為特崗教師。

目的：加強農村義務教育教師建設，促進農村義務教育均衡發展，創新教師補充機制，提高教師綜合素質，逐步解決教師總數不足、結構不合理的問題。

措施：對西部地區“兩基”縣農村中小學，在不改變教師管理許可權的前提下，在現有師資編制範圍內設立專職，國家公開招大專科校畢業生擔任專職教師。

薪金：專職計畫所需經費由第一、地方財政共同承擔，第一財政為主。 **財政部設立臨時崗位教師工資支出專項基金，按人均每年1萬元的標準與地方財政結算。

在任期間，特職教師應當執行全國統一的工資制度和標準; 其他津貼和補貼，由各地根據當地相同條件下公立教師的年收入水平和補貼水平確定。 臨時崗位教師年薪高於1萬元的，較高部分由當地政府承擔。

省級財政負責資金的統籌規劃和實施，用於解決臨時崗位教師納入地方社會保障體系和相應社會保障待遇應支付的地方補貼、必要交通補貼、體檢費及相關費用（**不安排商業保險）， 以及崗前集中培訓和臨時職位教師招聘的相關工作成本。同時，地方政府還負責解決臨時崗位教師相關周轉住房等生活條件問題。

三年用工期：實行全國統一工資制度和標準。 他們享受與當地正規教師同等待遇，績效工資部分由當地財政解決。

補貼由各地根據同等條件和補貼水平下當地公立教師的收入確定。 按規定提供必要的交通補貼、體檢費並納入當地社保體系，享受相應的社保待遇，**不安排商業保險。

三年勞動期滿後：鼓勵勞動年限屆滿後繼續從事農村教育工作。 對於願意留在當地學校的，由當地**負責落實工作，並納入教師工資支付，納入當地財政分配範圍。

各地對選擇新工作的人，要為他們的新工作選擇提供便利條件和必要的幫助。 可以建議不經考試攻讀教育碩士學位。

詳情請參閱最新公告。

考試科目：教育教學專業知識+綜合知識。

特職崗位教師農村義務教育專項政策。

特崗教師是中西部地區農埠村義務教育的特殊政策。 通過公開招收高校畢業生到中西部地區縣級以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育，創新鄉村學校教師補充機制，逐步解決農村學校教師總人數不足、結構不合理的問題; 提高鄉村教師整體素質，促進城鄉教育均衡發展。

實施範圍。 2020年，《專崗計畫》實施範圍與2019年相同，具體為：重點抓好中西部地區扶貧開發工作中特困連區和重點縣，省級扶貧開發工作重點縣，西部地區原有的“兩個基礎”（包括新疆生產建設兵團部分團場）; 部分中部省份部分少數民族自治州列入國家西部大開發規劃，西部地區一些特殊困難的邊境縣，少數民族自治縣、少數民族小縣。

主要包括以下幾個地方：河北、山西、內蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、雲南、陝西、甘肅、寧夏、青海省、新疆。

1、特崗教師政策是西部地區農村義務教育的一項專項政策。

2.通過公開招收高校畢業生到西部地區縣級以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育，創新鄉村學校教師補充機制，逐步解決農村學校教師總人數不足、結構不合理的問題; 提高鄉村教師綜合素質，促進城鄉教育均衡發展。

3、簡言之，特崗教師是指從事農村義務教育階段的教師。

<> “朋友們，您好，特崗教師是指經**或教育部選拔和培訓，在相對貧困或偏遠地區的學校擔任教師的人員。 <>

他們的任務是承擔特殊的教學任務，扶持薄弱的學科，促進教學和分散的改革。 <>特別崗位教師專案旨在改善教育資源不足地區的教育環境，改善貧困地區兒童的受教育機會。 同時，特崗教師也為年輕教師提供了鍛鍊和成長的機會，幫助他們積累更多的教學經驗和技能。

我希望我能幫到你<>

尊敬的使用者，作為職場導師，我很樂意為您解答。 特職教師是指被派往艱苦偏遠地區或基層學校承擔教學任務的臨時代課教師。 在一些經濟欠發達或偏遠山區的小學、初中、高中、職業學校等教育單位中，通常很常見。

特崗教師的主要職責包括：1承擔本科課程的教學工作; 2.

參與學校和社群的文化建設; 3.積極參與馬鈴薯連鎖店的工作，在管理和服務方面提供支援。 值得注意的是，特崗教師不屬於正規編制，其勞動合同通常以一年為單位簽訂，因此其薪酬相對較低。

2.特聘崗位教師志蓀也是“三支一扶”計畫（支援農村基層大中專畢業生就業計畫）的組成部分。 3.

專項崗位師崗位計畫還鼓勵高階碩士、博士學位，對人才缺口的領域提供加分等優惠政策。 祝您在手燒的工作場所取得更大的成功！

總結。 親愛的，特殊崗位教師是中西部地區農村義務教育的一項特殊政策。 通過公開招收高校畢業生到中西部地區縣級以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育，創新鄉村學校教師補充機制，逐步解決農村學校教師總人數不足、結構不合理的問題; 提高鄉村教師整體素質，促進城鄉教育均衡發展。

親愛的，特殊崗位教師是中西部地區農村義務教育的一項特殊政策。 通過公開招收高校畢業生到友信縣縣級以下農村學校任教，中西部地區“兩大基礎”，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新鄉村學校教師補充機制，逐步解決農村學校教師總人數不足、結構不合理的問題; 提高鄉村教師綜合素質，促進城鄉教育均衡發展。

申請特崗教師的條件為：1、年齡：30歲以下; 2. 國籍：

具有中華人民共和國國籍; 3、學歷：以普通高校本科及以上學歷為主體，鼓勵本科師範專業畢業生報名，可適當招聘高等師範院校畢業生; 4、身體狀況：身體健康，無精神病史，無感染性疾病，有當地醫院出具的體檢證明; 5.道德：

遵守憲法和法律，享受教育事業，能夠履行《教師法》規定的部分責任和義務，能夠遵守教師的職業道德; 6、普通話證書：普通話等級達到2級B級及以上標準，如果是語文科目，需達到2級A級以上標準; 7、職業證書：具有教師資格證書。

特崗教師申請流程如下：1、在當地教育局平台或專崗計畫豪耐教師招聘平台註冊; 2、填寫資訊：包括您的姓名、年齡、戶籍、學歷、證件、身份證號碼等; 3. 付款方式：

付款完成後註冊成功; 4.列印准考證，在指定的時間和地點參加考試。