寫一篇有創意的文章。 如何寫一篇有創意的論文？

當時已是深夜，天空中滿是星星，照亮了房屋和小樹。 經過一天的辛苦工作，人們躲進了寬敞的房子裡，鑽進了溫暖的被褥裡。

很安靜。 此刻，星辰一閃，屋子歪了歪頭，紅著臉紅耳朵打了起來，不讓步。 哦，所以他們競爭看誰最有用。

明星自信滿滿，大聲說：“我是最有用的。 房子也不甘示弱，歪著頭，用力地說

我是最有用的，我寬敞明亮，人們每天都離不開我。 你看，現在人們不是睡在我家裡嗎？ 你有什麼用？

星星眨了眨眼睛，信心滿滿，很得意地說：“我可以給人帶來光明，但人們願意睡在黑暗的房子裡嗎？ 當然，我是最有用的。

屋子裡一聽，就大發雷霆，急得像火鍋上的螞蟻一樣——一圈又一圈。 忽然，他絞盡腦汁，怒道：“人家沒有我，外面的寒風會凍死的，我一定是最有用的。

他們為口乾而戰，沒有人讓任何人，認為他們是最有用的。

他們的爭吵都被一旁的蕭舒聽到了，蕭舒一臉和藹的說道：“別爭辯了，你們各有優勢，人家離不開你們，你們都是有用的。 如果你只表揚自己的長處，掩蓋自己的缺點，你只會傷害自己。

雖然我是一棵小樹，但人離不開我，我能給人帶來美好的環境。 眾星眾人聽到這話，臉一下子都紅了，像乙隻大烤龍蝦。

從此，他們再也沒有吵過架，互相謙卑，成了好朋友。

小瀋陽有哪些電視劇集。

寫作思路：表達你對這種材料製成的服裝將具有什麼樣的獨特性的合理想象。

作文：中秋節那天，北方的阿姨因為要和上級商量一些事情，沒有回家吃飯。 為了安撫我的情緒，他送了我一件非常奇特的東西，一件用樹葉做的衣服，我很高興，我接受了。

上面附有一封信，描述了製作這件衣服的過程，首先去公園或郊區，收集一些已經完成且未乾涸的各種形狀的葉子，並放在一邊。

如果葉子不容易直接縫製，我可以找一塊布，根據孩子的身高剪成裙子的形狀。 接下來，我把布鋪在桌子上，然後把我準備好的葉子鋪在布上，把它們鑲嵌成我喜歡的棚子的形狀。

最後，我把鑲嵌著樹葉的布縫成裙子，用樹葉做了一件既漂亮又有趣的衣服。

創意文章如下：

你有沒有為家裡煮過頭或煮過頭的雞蛋而煩惱？ 你有沒有因為扔掉家裡多餘的雜物而感到難過？ 事實上，生活可以是有創造力的。

就我個人而言，我喜歡吃較軟的煮熟的雞蛋，但家裡的廚師和奶奶有時別無選擇，要麼煮得很好，太老了，要麼煮得太生太嫩。

但這兩天，奶奶煮的每乙個雞蛋都恰到好處，不老不嫩。 我問奶奶她有什麼法寶？ 奶奶說這不是法寶，就是在電飯煲裡放兩張吸水餐巾，然後把雞蛋放在餐巾上和公尺飯一樣煮，等餐巾裡的水燒了，燈就熄滅了，煮熟的雞蛋就不老不嫩了。

哈哈，真的很好吃！ 我對奶奶的創造力豎起了大拇指。 上次我們搬到新房子的時候，我們整理了一些瓶罐罐，爸爸打算扔掉，但是媽媽說很多瓶子都做得很漂亮，扔掉就太可惜了，所以可以在瓶罐罐裡種一些綠色植物來裝飾新家。

於是媽媽讓施彤從同事家裡讓施彤吃點水培銅幣草和綠蘿，銅幣草變小了，放在小玻璃瓶裡，綠蘿變大了，放到塑料瓶裡。 媽媽還在塑料瓶的外面做了乙個簡單的坦坦裝飾，放在北陽台洗衣機上方的空花架上。

現在，玻璃瓶裡的銅幣和塑料瓶裡的綠蘿長得好，為炎熱的夏日增添了一絲清涼。 我向媽媽致敬！

創意論文寫作：命題要新，要有生命的根源，要有真情實感。

1.教師布置作文題要新穎，不要把那些題目翻來覆去，如果有些作文題確實值得寫，也要學會改變命題的角度，讓學生感興趣。 例如，將“記住一件有意義的事情”替換為“這件事教會了我”，將“我的母親”替換為“母親的手”或“母親的愛”，等等。

這樣，學生可以思考和感受一些東西，然後他們就可以寫作。 鄭檀的主張應該是現實的，應該與學生的生活現實密切相關。 比如“我愛做的一件事”、“我身邊的人”、“第一次做飯”這樣的話題，學生作文的時候，會不知道從哪裡開始，自然會有話要說。

學生需要了解他們的一些優勢，並找到加強這些優勢的方法，並在他們的論文中使用它們。

2.關注生命的根源。 文章生活，寫自己的文章必須從生活的現實出發，否則就會變成一棵沒有根的樹，沒有源頭的水。 要求學生從了解社會開始，關注周圍各種事物的變化和特點。

在觀察的同時，注意多動腦筋，思考事件的前因後果，是否有規律，以及人物的行為特徵與性格和環境的關係。

3.強調真實感受。 換句話說，寫作的目的是表達乙個人的意思。 在作文教學中，教師要引導學生調動自己的生活經歷，激發自己的情感，表達自己的真實想法。

鼓勵學生用手寫我的嘴，用嘴表達我的心聲“，讓學生敢於說話，給他們說話的空間，給他們自由寫的機會。

你可以用日記的形式記錄你感興趣的人和事，寫下你對它們的看法，並與你的同學和老師討論那些擾亂了同觀進步的事情。

寫作思路：直接簡化任務語言。 在敘事中，我們需要將直接敘事轉變為間接敘事，盡可能簡化人物的語言。 這樣一來，即使情節連貫，句子也是“簡潔”的。

做完作業後，外面好熱，也不想出去玩，於是在坦誠的房間裡走來走去，忽然發現垃圾桶裡早餐剩下的小鵪鶉蛋很漂亮，全身的斑點都有一種自然的美。 如果你把它們粘在一起會是什麼樣子？ 我的眼睛亮了起來，我想出了乙個主意——在我的桌子上做乙個小裝飾品該有多好。

我趕緊把蛋殼從垃圾桶裡拿出來，用水沖洗乾淨。 12個半拉半拉的蛋殼在我面前，我該怎麼辦？ 我想先用一對好的仿凝膠把蛋殼的兩半粘在一起，像乙個完整的雞蛋一樣，但蛋殼太薄了，稍微用力就會掉下來一塊。

最後，它被粘成 3 個整體，其餘的都被打破了。

我找了一塊漂亮的紙板，把三個小蛋殼貼成花瓣的形狀，粘在紙板上，中間畫了乙個花中心，下面加了花枝和花葉。 我把紙板的形狀剪成乙個心形，我找到了一條漂亮的金屬鏈，我在紙上穿了乙個洞，然後用鍊子穿了起來，所以我給它起了個名字叫愛蛋。 愛心蛋花掛在書櫃的把手上，非常漂亮。