我是一名幼兒園老師，在上班時間被學生家長毆打，我該怎麼辦？

一定要捍衛自己的權利！ 做傷害評估，留下證據，在朋友的陪同下向毆打者（男性）的父母討回公道，但如果不能談判，就要用法律為自己辯護。 但記得要和家長說清楚，如果父母都是這麼不分青紅皂白的人，孩子以後會變成什麼樣子！！

另外，如果真的是乙個撒謊的孩子，我猜你可能說了一些不符合他意願的話。 如果任由他這樣長大，如果有什麼不滿意的地方，他就會撒謊報復，得到他想要的效果，對孩子肯定是不利的。 應該要求孩子站出來指出是誰對他進行了體罰。

不過，現在老師體罰學生，家長的感受可以理解，畢竟他們都是獨生子女。 因此，如果站在父母的角度與他們交談，表現出對孩子的關心，父母應該能夠理解並做出讓步。

如果不想惹麻煩，就讓學校調解，讓家長來。

以書面形式和當面道歉，並賠償一些精神損失（見。

父母承認錯誤的態度），如果父母根本不是一回事，直接去。

當地法院起訴父母支付所有費用。

以及10,000-20,000的附帶精神損害賠償

不知道身上有沒有被毆打的痕跡，比如身體的某些部位紅腫或者其他被毆打的痕跡（衣服被撕裂或撕裂; 頭髮被劃傷，劃痕被劃傷等）。如果有，可以撥打110報警。 當警察到達時，他們會拍下你的傷勢，以便你留下證據。

一旦有證據，它就不言自明。 然後有關部門將公平處理此事。 報警最怕的是沒有證據，因為要依法解決這件事，必須有證據，否則就不被接受。

祝你好運！

這些年混得不好，你去找你爸媽，怕學校給你壓力（私辦一般會讓老師忍），之後我就覺得委屈了。 我覺得你應該先向學校報告，並嘗試調整。 如果它真的不起作用，那麼懲罰未受過教育的父母的唯一方法就是通過法律！！

當然，您可以起訴他們侵權。

如果很嚴重，那就是犯罪。

110 報警，警察會幫你的。

1、幼兒園老師毆打孩子的家長可向幼兒園、教育行政部門投訴，情節嚴重可報警。 幼兒園老師打孩子一定是違法的，即使不構成犯罪教育，行政部門也可以對老師進行行政處分，幼兒園可以直接開除老師。

2.法律依據：《中華人民共和國教師法》第37條。

教師有下列情形之一的，由學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者開除處分：

1）故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的;

2）對學生的體罰，教育後不改變;

3）不良行為，侮辱學生，產生不良影響。

教師有前款第（二）、（三）項情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

2. 教師的義務是什麼？

1、遵紀守法、職業操守，以身作則;

2、貫徹執行國家教育政策，遵守規章制度，執行學校的教學計畫，履行教師合同，完成教育教學任務;

3.對學生進行憲法確定的基本原則和愛國主義、法制、思想、道德、文化、科學和技術的教育，組織和帶領學生開展有益的社會活動;

4、關心和愛護所有學生，尊重學生的人格，促進學生在德、智、體等方面的全面發展;

6.不斷提高思想政治意識和教育教學水平。

總結。 您好，在這種情況下，首先要穩住情緒，先分辨事情的真相，問孩子是不是真的，檢查孩子有沒有傷疤，如果有，及時聯絡老師，詢問事情原因，協商解決，有意無意，一定要堅決維護自己的權益， 妥善調節自己的情緒，不要讓情況變得對你不利。可以向學校報案，解決不了的時候，記得向派出所報案，申請解決。

孩子說自己在幼兒園被老師打了，家長該怎麼處理。

您好，您的問題已在這裡收到，請稍候！ <>

乙個上幼兒園的3歲男孩今天回來，說老師把他帶到廁所，打了他的腰，不讓他吃飯，不讓他和孩子們玩遊戲。

您好，在這種情況下，首先要穩住情緒，先分辨事情的真相，問孩子是不是真的，檢查孩子有沒有傷疤，如果有，及時聯絡老師，詢問事情原因，協商解決，有意無意，一定要堅決維護自己的權益， 妥善調節自己的情緒，不要讓情況變得對你不利。可以向學校報案，解決不了的時候，記得向派出所報案，申請解決。 <>

希望對你有所幫助！ <>

回來的時候，有乙個紅色的標記，但現在它消失了，我該如何問老師？

先試探性地問老師，不要咄咄逼人。 <>

第二天帶孩子去幼兒園了解情況。

問老師為什麼要懲罰孩子。 <>

如果不嚴重，告訴老師，即使孩子先犯了錯誤，也不應該這樣懲罰孩子，如果有任何需要，可以通知家長。

不要用暴力解決問題。

老師會不會對孩子不好？

端午節的時候還給老師買了東西，其他家長都說這個老師很好，兒子也不怕他！

那你就要這樣溝通，首先，因為老師難免會有不好的情緒控制，或者你的孩子會做出讓老師生氣的事情。 <>

問你的孩子發生了什麼事。 <>

孩子說他調皮，也沒問別的。

那你就應該告訴孩子，在學校要聽老師的話，不要調皮，畢竟老師也是人，難免會發脾氣。 但你也要告訴孩子，如果老師有不合理的行為，一定要及時告訴家長，得到妥善處理！ [比較心]。

1.鼓勵孩子表達自己的想法，澄清問題。

當您的孩子受到毆打（身體攻擊）或感到被侵犯（言語攻擊和關係攻擊）時，首先要做的是鼓勵您的孩子大聲說出來：不要打我！ 這是不對的！

語言是有力量的，乙個勇於表達自己的孩子，能讓別人感受到一種氣場和敬畏。 “柿子挑一捏”，靈氣就會變成強大的**來保護自己。

2.我們需要了解孩子對問題的看法。

例如，在某項運動中，乙個孩子想嘗試一項運動，但沒有成功，他想再試一次，但又擔心自己做不好，當他猶豫不決時，其他孩子就來玩，所以他推動其他孩子玩。 推搡和毆打別人是錯誤的，需要停止。 但僅僅停止攻擊性行為並不能從根本上解決問題。

其實孩子的問題是“我還沒準備好，我想再試一次”，而其他人則認為孩子在打人。

如果你不了解你的孩子認為的問題是什麼，就會有權力鬥爭，你孩子的問題永遠不會真正得到解決。 同樣，在乙個有兩個孩子的家庭中，孩子認為他已經分享他的玩具足夠長的時間，現在只想把它們拿回來。 但是，我們認為問題的核心是搶玩具，我們還是想給孩子上一堂“分享是美德，大事要讓小”的思想道德課。

那麼大家對問題的看法就不一樣了，自然不會有好的結果，孩子會抗拒尋找解決問題的方法。

3. 讓孩子了解自己和他人的感受和處境。

在與他人交往的過程中，適當的衝突會逐漸讓孩子明白，這個世界不僅僅是他，而是有很多人，每個人都有自己的想法。 解決和適應衝突的過程，是孩子逐漸去“自我中心”的過程。

他會了解到，如果我們想與他人交朋友並在這個社群中快樂地生活，那麼我們需要控制自己的言行，同時適應他人的想法和意見。

正如兒童心理學家皮亞傑所說，一般的同伴互動和具體的同伴衝突是兒童社會視角發展“以自我為中心”的過程，可能需要經歷乙個漫長的過程，即孩子需要慢慢學會如何與他人共情和共情。 轉變能力的必要條件是讓孩子擺脫自我中心的前提。

在這個過程中，如果父母能陪在孩子身邊，談談別人的感受，談談他們現在可能面臨的情況，會幫助孩子做出更理性的判斷，而不是為自己著想。

一定是找班老師問情況，然後打電話給學校領導，老師是模範，孩子還那麼小，為什麼要體罰孩子，學校一定要給個交代。

視情況而定，打水芯、懲罰站等都是可以接受的。 如果體罰過分，會對孩子造成身心傷害，家長可以要求學校對老師進行處罰。

家長可以直接找幼兒園校長進行溝通和決策，再通過上級部門來決定。

向老師投訴並要求賠償醫療費用。

你是監護人，你可以要求老師給出解釋，這是你的權利。 比參賽兒童年齡小，學校是教育和教育的地方，體罰是教育機構下令的靜態行為，保留向警方報案的權利。

向幼兒園校長投訴 基本上，幼兒園會解雇老師。

首先要確定實際損失，並收集證據進行起訴和解決。 《幼兒園管理條例》第二十八條“違反本條例規定，對幼兒實施體罰或者變相體罰的，由教育行政部門對直接責任人處以警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門向負責人員給予行政處分;

《教育行政處罰實施暫行辦法》第十條第二款規定：“對幼兒實施體罰或者變相體罰的，由教育行政部門對直接責任人員給予警告或者一千元以下罰款，或者教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分;《兒童保育管理條例》第三十六條規定：“違反本條例規定，對幼兒實施體罰或者變相體罰的，由教育行政部門責令改正，並對直接責任人員給予警告，可以處一萬元以下罰款，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分。

孩子在幼兒園被老師毆打，家長該如何應對？

首先，幼兒園老師不能打孩子，她打孩子是不對的，家長一定要問他，你為什麼要打孩子？ 因為孩子小，調皮是孩子的天性，不管怎麼打都打不了孩子，如果孩子造成了心理障礙，那你就要告老師，如果你討厭孩子，你就選擇不做幼兒園老師，既然選擇了這份工作，就一定要做好， 不能生孩子的氣。

如果先找不到幼兒園經理或不滿意，就報警。

首先，你應該找校長處理這件事情，如果你對結果不滿意，你正在考慮報警。

首先，你應該弄清楚情況，這是怎麼回事？ 我認為老師不應該無緣無故地毆打和責罵孩子。

我和你一樣，乙個媽媽，孩子上幼兒園了，我經常擔心其他孩子會不會尷尬，會不會被老師懲罰，會不會不喜歡學校的飯菜然後挨餓，我想每個人都應該有這種擔心，但我覺得老師不會對孩子做任何事情！

你現在應該問問情況，不要衝動，如果老師真的這樣惡意地打罵孩子，我們有權去找他乙個理論，我們必須為他要求乙個解釋。