如何教乙個13歲的男孩養成學習的習慣

為了培養孩子的學習興趣，這裡有一些想法給你：

1.發揮父母的榜樣作用。 言語勝於例子。 父母對學習的熱愛是最大的鼓勵。

在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。 家長和孩子一起學習。 剛入學的孩子自律性較差，家長可以陪他們看一會兒書，多關注孩子的學習，了解孩子的作業，及時幫助他們糾正錯誤。

2. 努力提高孩子的成績。 提高孩子的成績是培養孩子學習興趣最重要、最有效的方法。 父母應該努力提高孩子的學習成績，即使是在特定科目上。

用過速讀記憶訓練的朋友都知道，它對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維能力等都有很大幫助，可以去“精英專項全腦速讀記憶”軟體練習，獲取詳細的學習資料。

3、從孩子的特長入手，激發孩子的學習興趣。 每個孩子都有長處，家長可以藉此機會，通過孩子的長處、長處和成功，培養自己的學習興趣和毅力，取得更好的成績。 帶孩子去科學博物館或博物館。

它可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。

4、家長要多表揚、多鼓勵孩子，少責罵孩子。 孩子們有自尊心，當他們的成就得到認可時，他們會感到自豪。 父母不要放過每乙個值得稱讚的機會，當孩子取得了一點成就時，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功是多麼的快樂，所以他下次也會這樣做。

這種溫柔的表揚形式，讓孩子很容易接受，孩子不會因為成績不好而失去學習興趣。

5. 要有耐心，不要急於快速成功。 家長在培養孩子的學習興趣時一定要有耐心，因為孩子的心智發展不夠成熟和穩定，所以比較活躍好玩，所以不要太急於避免負面影響。

最好的教育方式是言出必行。

1.勸說是中流砥柱，因為13歲的男孩大多處於青春期，而青春期往往比較叛逆。

2.給孩子樹立乙個好榜樣，橙鏈悶悶可以讓男孩子有很好的目標，這樣才有前進的方向，以後以後就會有動力去做事，以更好的榜樣為榜樣。

3.要為孩子調整計畫，對於13歲的男孩，我們必須為他們制定乙個非常仔細的圓形計畫，並盡量讓他們獨立實施。

1.多鼓勵，少嘮叨。 很多家長對孩子的要求非常高，不允許孩子犯錯，喜歡在孩子有一點小問題的時候攢個不停的嘮叨。 殊不知，青春期孩子最不喜歡的就是嘮叨，即使他們知道父母說的話有道理，但就是不想聽父母的話。

尤其是當父母用批判的語氣教育孩子時，孩子在心理上會更加叛逆。 因此，家長要注意青春期孩子的特點，多鼓勵，少批評。

2.尊重孩子，平等地與他們溝通。 家長要學會和孩子說話，不要以為孩子的世界很幼稚，對孩子的話題不感興趣，不管孩子說什麼，最好表現出他很感興趣，這樣孩子才有和你說話的慾望。 此外，父母應該學會讚美和讚美他們的孩子。

每個孩子都希望得到父母的表揚，父母對他們的表揚一定不吝嗇。 例如，在檢視孩子的成績單時，不要只關注你做得不好的科目，而是從優點開始。

3、趁勢而為，幫助孩子成為人才。 處於心理大變化時期的青少年，自控力、判斷力和辨別力都比較弱，幼稚與成熟、感性與理性、性格與服從、叛逆與服從等因素都在這一時期發生碰撞。 作為父母，要學會平等地與他們溝通，學會認識和表揚他們，不要只關注他的缺點，更不要放大。

對於他們的一些愛好，家長要趁勢而上，不要動不動就強行攔住或打罵他們，否則只會適得其反。

1.父母角色。 在三歲之前，母親在孩子的成長中可以給予男孩更多的愛和互動，這個階段是建立男孩安全感和親密感的重要時期，母親扮演了70%的角色，母親的愛如水，孩子性格中的溫暖和愛更是從母親那裡學到的， 母親的情緒穩定非常重要。

在3-10歲的時候，爸爸要站起來，多花時間陪伴孩子，這是建立孩子獨立感、責任感、力量感的重要階段。 爸爸的愛就像一座山，爸爸的模範作用，爸爸的思維方式和行為都至關重要。

2.孩子對活動的體驗和參與。 媽媽們在安靜、親密的遊戲（閱讀、繪畫、鋼琴）中與孩子互動。

父親帶孩子參加力量、責任和團隊活動（登山、足球、游泳、露營、滑雪）。 溫柔和力量是性格中的兩個重要因素。

3.孩子對自我角色的感知。 男孩應該從小就給他樹立男孩的標籤（學習技能，承擔家庭責任和社會責任，有思想，夢想迴夢），長大後，孩子會從潛意識層面接受這些觀念，性格中就會有這些基因，為以後的生活打下良好的基礎。

1.高質量的陪伴。 抽出時間多花點時間陪伴孩子，可以和大人聊天、一起玩遊戲、旅遊和一些社交活動，這樣可以增加你和孩子之間的親和力和凝聚力，從而了解孩子的想法、愛好和興趣等，並以此為契機與孩子交流。

2. 給孩子自由的空間。 孩子需要自己的生活空間，實現自己的夢想和願望，有自己的私隱和秘密，有自己的尊嚴，尊重孩子，他們就會受到孩子的尊重。

3.幫助孩子安全度過青春期。 孩子需要了解青春期的生理知識，不好意思直接理解，又不懂規律，孩子會用一些不恰當的方法去理解，所以很容易誤入歧途，所以，用你的經驗，告訴孩子生理特徵，生理健康知識，正常的對立面相吸，並引導孩子如何讓自己的優秀得到欣賞和認可， 成為別人羨慕的物件。

4.幫助孩子養成良好的習慣。 幫助孩子合理安排時間，養成良好的生活習慣。 加強體育鍛煉，注意休息、休養和學習調整。

5.建立自信。 幫助孩子建立自信，不要將自己與他人比較，做他或她的日常任務，學習他應該學習的東西，然後做他喜歡的事情。

如果乙個13歲的男孩不喜歡學習，我該怎麼辦？ 這是卡住的好方法：

1、首先，要理性地知道漏渣，感性地感動。 告訴他，如果他現在不努力學習，他將來的生活會很辛苦。 它可以與現實生活中的例子相結合。

此外，我們應該鼓勵兒童在學習方面取得更大的進步，我們應該看到它。 不要只看孩子成績不好的時候，也不要看孩子什麼時候努力。

2、與孩子交流時要注意溝通方式。

1）不要用命令的語氣和他說話，把他當朋友，站在他的立場和觀點上，用他最喜歡的語言和他交流，在聊天的過程中用簡單的語言和他說話，他喜歡聽。當他玩得開心和快樂時，他最容易接受成人教育。

2）注意與13歲孩子交流時使用的語言。比如：“你昨天放學怎麼這麼晚才回來，今天放學馬上就回家”，讓13歲的孩子覺得父母很煩人，有一種倒退的心態。

因此，在與13歲的孩子交流時，要注意用詞，比如：“放學後不及時回家，媽媽擔心，媽媽會來找你，你知道嗎？ 這樣他就會接受。

93.觀察13歲孩子的行為，及時改變他們的方式。 在與13歲的孩子交流時，雖然有些13歲的孩子不會用語言來反對父母，但是他會下意識地用動作或肢體語言做出反應，這時候就要看大人去觀察了，從孩子的眼神中，肢體語言可以看出他的心理狀態，如果很怕煩人的感覺， 那麼就要改變自己的方式，換個話題或者調整環境，不要養成習慣。

1. 當你的孩子和你談論他感興趣的事情時，專注於傾聽，似乎沒有在聽，或者在做事時聽。

2、即使一開始不同意孩子的意見，也要耐心傾聽，充分理解他們的想法，然後以交換意見的形式表達自己的觀點，避免冗長的說教，引起孩子的反感。

3.用尊重的語氣而不是教導的語氣對孩子說話，你對孩子的尊重可以換取孩子的尊重，這樣你就會成為孩子的好朋友，溝通會很方便。

4、要正視孩子自我意識的成長，幫助他們正確面對自己年齡的生理心理特點，同時明確指出自己在認知上的幼稚、依賴和片面性。

5、如果孩子的意見合理或與大人的意見一致，就應根據他們的意見做出決定，這樣可以增加孩子的自信心和責任感，從而體現出和諧的親子關係。 於是，“恨期”的大河自然被衝了出來。