教師教育法律法規，關於教師的法律法規有哪些

1. 中華人民共和國教師法。

2.《中華人民共和國職業教育法》 《中華人民共和國職業教育法》是為實施科教興國戰略、發展職業教育、提高勞動者素質、推進社會主義現代化建設而制定的法律。

3.《中華人民共和國高等教育法》是為發展高等教育，實施科教興國戰略，促進社會主義物質文明和精神文明建設而制定的法律。

四、《中華人民共和國義務教育法》 《中華人民共和國義務教育法》是根據憲法和《教育法》制定的保障學齡兒童青少年義務教育權利，保障義務教育實施，提高全國人民素質的法律。

法律分析：教師是指導學生糾正知識的職業。 教師教育型別多樣（小學教師、初中教師、高中教師）。

同時，也指在某種程度上值得學習的人，能夠給大家帶來正確的知識和能力。 有許多法律法規保護合法失去孫子女的教師的權益。 其中，《教師法》明確規定“任何單位和個人都無權侵占、擷取或拖欠教師工資”，確保教師按時得到合法待遇。

《教育法》規定，國家保護教師的合法權益，改善教師的工作和生活條件，提高教師的社會地位。 《義務教育法》規定，教師的薪酬不得低於地方公務員等的平均工資水平。 此外，關於保障教師合法權益的行政法規和部門規章還包括辦公廳《關於減輕中小學教師負擔，進一步營造良好教育教學環境的若干意見》《關於加強教師隊伍建設的意見》《農村教師扶持計畫（2015-2020年）》， 以及教育部《中小學班主任工作規定》。

法律依據：中華人民共和國教師法第七條 教師享有下列權利：

1）開展教育、教學、營銷鏈學習活動，開展教育教學改革和實驗 （2）從事科研、學術交流，參加專業學術團體，在學術活動中充分發表意見 （3）引導學生的學習和發展，評價學生的品行和學習成績 （4）按時獲得工資和報酬， 享受國家規定的福利待遇和寒暑假帶薪休假 （五）對學校教育教學、管理教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參加學校的民主管理 （六）參加進修或者其他形式的培訓。