2歲兒童自閉症有哪些表現？

我不喜歡和別人打交道，我也不適應。 我不喜歡參加朋友的遊戲。

兒童自閉症的表現：

1.孤獨、自我放縱和溝通困難：即缺乏與他人互動和溝通的傾向。 有些孩子從嬰兒期就表現出這種特徵，比如從小就不親近父母，不喜歡被擁抱，當有人想接他時不伸手，不主動和孩子一起玩，別人讓他玩時表現出迴避，不回應電話， 而且總是喜歡乙個人走，自己玩。

2.言語障礙突出，正常語言交流困難：大多數孩子很少說話，嚴重時幾乎終生失語，能用的詞彙量有限，即使有的孩子會說話，也往往不願意說話，更喜歡做手勢。 有些人會說話，但聲音很小，很低，或者他們對自己重複一些單調的話。

3、興趣狹隘，行為刻板重複，難以適應環境變化;

4.大多數兒童智力發育落後和不平衡：大多數兒童智力發育較同齡兒童慢，少數兒童智力正常或接近正常。 然而，他們中的一些人在智力活動的某些方面出奇地好，許多孩子具有很強的機械記憶能力，尤其是記憶單詞和符號的能力。

兒童自閉症的表現：

兒童自閉症是廣泛性發育障礙的乙個亞型，在男性中較常見，始於嬰兒期和幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、狹隘興趣和刻板行為。 大約 3 至 4 名患者有明顯的智力低下，一些兒童在一般智力低下的情況下在某種程度上具有更好的能力。

如果孩子在溝通和看眼方面沒有問題，基本上可以排除自閉症。

自閉症的日常表現：

1.與周圍的人或環境沒有交流，你只活在自己的精神世界裡;

2.無法像正常兒童一樣用語言交流，經常喃喃自語，回答沒有答案的問題;

3.奇怪的行為，例如繞圈走路，不得不坐在某個位置，突然大聲尖叫等等。

此外，自閉症兒童也普遍存在不同程度的言語發育障礙（言語遲鈍）、人際交往障礙、興趣狹隘和刻板行為，缺乏學習和模仿能力，但個體表現差異很大。

希望對你有所幫助。

語言障礙：語言和溝通障礙是自閉症的重要症狀，也是大多數兒童尋求醫療救助的主要原因。 語言和溝通障礙可以表現為多種形式，大多數自閉症兒童都有語言發育遲緩或受損，通常在兩三歲時不會說話，或在正常語言發育後出現語言退化，在2或3歲之前表達語言，隨著年齡的增長逐漸減少，甚至完全喪失，並終生沉默或， 在極少數情況下，使用有限的語言。

社交障礙：人們無法與他人形成正常的人際關係。 小時候表現出與人沒有眼神交流，表情不好，缺乏期待父母和他人擁抱和愛撫的表情或姿態，不享受被愛撫時愉快的表情，甚至拒絕父母和他人的擁抱和愛撫。

興趣範圍狹窄，行為模式刻板：患者對正常兒童熱衷的遊戲和玩具不感興趣，而是更喜歡玩非玩具物體，如瓶蓋，或觀察轉動的電風扇等，並且可以持續數十分鐘，甚至幾個小時，而不會感到無聊。

智力障礙：在自閉症兒童中，智力水平非常不一致，少數患者處於正常範圍內，大多數患者表現出不同程度的智力障礙。 國內外研究表明，對自閉症兒童進行智力測試，發現約50%的自閉症兒童有中度或更高的智力低下（智商小於50），25%有輕度智力缺陷（智商為50 69），25%智力正常（智商大於70），智力正常稱為高功能自閉症。

**，其中不清楚，可能與以下因素有關：

遺傳方面，遺傳因素在自閉症中的作用已經變得清晰，但具體的遺傳方式仍然未知。

圍產期因素、圍產期併發症，如產傷、宮內窒息等，比正常對照組更常見。

免疫系統異常，T淋巴細胞數量減少，輔助性T細胞和B細胞數量減少，抑制誘導的T細胞缺乏減少，自然殺傷細胞活性降低。

神經內分泌和神經遞質，多種神經內分泌和神經遞質功能障礙都與此有關。 研究發現，自閉症患者血清素（5-HT）和兒茶酚胺等單胺系統發育不全，松果體-下丘腦-垂體-腎上腺軸異常，導致5-HT、內啡肽增加，促腎上腺皮質激素（ACTH）分泌減少。

自閉症兒童的主要特徵是語言和溝通障礙，興趣範圍狹窄，甚至可能攻擊他人，不分親戚和關係，會反覆重複一些刻板的動作，比如跺腳、快速翻滾。 此外，大多數兒童都有不同程度的智力障礙。 即使他們攻擊他們的父母。

總之，自閉症兒童的特徵很容易識別，家長一旦發現，就要及時帶孩子去醫院檢查。

自閉症就是我們常說的自閉症，其主要表現是以下幾種情況：兒童從嬰兒期就出現社交溝通困難，如缺乏眼神交流或缺乏面部表情。 自閉症兒童天生缺乏正常人與生俱來的社交技能，雖然會說話，但無法正常與他人交流。 兒童無法認出人，在親人和陌生人之間沒有太大區別，也不積極參與集體活動。

語言障礙和溝通障礙是輕度自閉症患者比較常見的症狀之一，而造成語言障礙的原因有很多，可能是因為語言發育遲緩，也可能是因為心理原因，所以我們需要帶孩子去做專門的檢查，一般來說，這些症狀在孩子身上的具體症狀是孩子在2到3歲時仍然不會說話， 或者正常語言發育後出現語言退化，因此，當父母朋友發現自己的孩子有這種情況時，應該及時採取正確的措施，以幫助孩子遠離自閉症。

自閉症的主要表現是社交溝通障礙、溝通障礙、想象力障礙以及重複或刻板的行為、興趣和活動。

社交障礙：自閉症患者似乎完全隱藏在自己的世界裡，全神貫注於自己的活動，對他人漠不關心，與他們打招呼和交談，他們沒有反應。

溝通障礙：語言發育障礙是自閉症患者的常見疾病，但它們的嚴重程度各不相同，許多人開始發展語言的時間比普通孩子晚得多，通常從重複別人的話開始，尤其是最後乙個單詞或單詞，可能只是模仿他們的發音和語氣，但不理解單詞的含義， 他們通常只能理解語言的字面意思，而無法理解隱喻、暗示或模稜兩可的詞語。

想象障礙：自閉症兒童難以理解過家家和角色扮演等富有想象力的遊戲，並且更傾向於重複性活動。

重複性或刻板性行為：許多簡單的重複性活動表現為各種重複性感覺，如：味覺、嗅覺、觸覺、敲擊聲等; 聆聽機械的聲音; 盯著一盞燈或閃亮的東西; 扭動、轉動雙手或物體在身前; 從各種不同的角度凝視事物; 開啟和關閉燈; 旋轉或自行旋轉的東西。

有時這種重複性的旅行知識帶活動表現為咬自己、撞頭、撞頭、抓撓等，有時表現為複雜重複的套路，如：將物品排成一排，或將物品放在固定的地方，不讓被打擾; 一些自閉症患者可能會對某些物品產生依戀，拒絕與它們分開，或者痴迷於收集東西。