如何做好托福閱讀反問

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1）100字的特點是：多幅圖片，詞性和含義的多種解釋，有助於記憶。缺點：只記得圖表，可能意思不記得了。

2）扇貝的特點是：詞庫非常齊全，有配套測試，隨時監控你的學習進度，還有很多可以和夥伴一起背誦的組。缺點：單詞沒有難度級別，有些單詞實在是太簡單了，會出現，這是浪費時間。

2.查詢單詞：

1）牛津，韋伯斯特的手機詞典，雖然需要付費，但真的很值得！因為您可以隨時隨地檢視發音、含義和搭配;

2）如果你想自由，那麼我推薦金山文字暴君。雖然使用有道的人很多，但我真的不推薦它！ 因為有各種錯誤的單詞和例句，很多單詞被盲目使用，這尤其誤導我們。

缺點：金山文字惡霸最近加了不少廣告，他真的喝醉了，不小心進入了廣告。 它會自動跳轉到網頁，你必須關閉 safari 並重新開啟應用程式才能製作它，太麻煩了！

3.刷子 TPO：Yiou TOEFL。

Yiou的TPO比較齊全，所有問題都分析完畢，完成後可以進行測試分析。 它更容易使用。

4.毛筆口語寫作：Yiou TOEFL。

基本上托福考試都會來屹歐，這裡幾乎每道題都有1000+的答案記錄，其中特別好的也會進入“優秀記錄”，有的答案超級好，比老師給的還要好。 然後是90道推薦的Yiou問題，分為不同的類別，每道題都有優秀的錄音和樣本答案，可以作為學習的很多參考。 缺點：

我不能在手機APP上練習寫論文，所以我必須搬到電腦上打論文，手機只能寫乙個大綱。 不過這很正常，畢竟期末考試是電腦考試，還是用電腦熟練練習更科學！ 孝衝.

5.聽微課：Yiou TOEFL IELTS。

Yiou上有很多網友自己教托福課程，每個15分鐘左右，時間不長。 最關鍵的是，都是實戰經驗，所以特別有參考價值，而且這裡也有很多經驗帖，有的100+大神會寫很多自己的複習經驗和推薦的學習資料，非常有用。 缺點：

6 Yiou有專業老師設定托福和雅思晨讀班，規劃每日學習計畫，專業老師會點評，讓您輕鬆參加考試。

托福閱讀綜合寫作是托福考試的重要組成部分，我們需要做好這部分的準備。 下面就來談談托福綜合寫作和閱讀技巧有哪些，一起來看看吧！

寫作的一般邏輯可以概括為總分或總分。 但是，托福作文閱讀材料是四段格式（從第一段開始，最後三段）。

第一段主要用於提供背景資訊或提出乙個主題。 （注意：閱讀和聽力是同乙個主題。 但作者的立場或論點在第一段的最後一句話中，經常被聰明的學生注意到。 )

2.判斷說話者的位置。

聽力部分的筆記非常重要，是決定能否順利完成綜合寫作的關鍵因素。 未經訓練或未經練習的學生不知道該記住什麼。 因此，他們往往會做他們看不懂的筆記，或者做太亂和無用的筆記。

要知道，我們這個時候應該記住的，還是西方的邏輯。 總分表示說話者在聽力開始時的立場和論點。 根據我們之前的分析，閱讀和聽力往往是同乙個話題。 因此，不要急於在開始聽的時候做筆記，要冷靜。

然後，就像閱讀一樣，演講者將從三個方面支援他或她的觀點。 在許多情況下，這三個點對應於閱讀材料中的三個點。

但是，聽力中的論點不能從閱讀中推斷出來，所以很難通過寫下來來閱讀論點和論點，最重要的是記住關鍵詞，而不是一直試圖記住整個句子，這很難閱讀。

3.收集乙個好的寫作模板。

最後，我們還應該關注模板。 在綜合寫作中，要把閱讀和聽力的思想結合起來，在準備階段有一套好兆頭模板是好的。

因此，建議考生要有自己獨特的模板，通過詞的同義轉換和句子結構的改變，打造出一套好的模板，而不是和別人一樣的模板。

在托福閱讀考試中，題型的多樣性也是考試的一大難點。 不同型別的問題有不同的解決問題的方法。 那麼托福閱讀作文總結題有哪些技巧呢？ 讓我們談談它，不要錯過它。

首先，讓我們了解一下托福閱讀總結題的難點是什麼？

1.時間不夠——閱讀乙個問題的平均時間是 1'20"在這麼短的時間內選擇正確的答案真的很難。

2.即使我們有足夠的時間，我們也不會這樣做——這個問題是關於概括能力的，所以即使這是乙個細節問題，我們也無法選擇答案。

3.基於印象的選擇——似乎每個答案都出現在原文中。 你應該選擇哪乙個？

4.消除錯誤的選擇 – 似乎花費了大量的時間和精力試圖逐一消除它們。

說到大家的難點，我們來談談總結問題的技巧。

根據文章的結構，即結構方法，了解文章的主要含義。

結構方法分為三個步驟：

第 1 步：找到每個段落的主題句。 （在大多數情況下，主題句是段落的第一句話和最後一句話。 ）

第 2 步：總結段落的要點。

第 3 步：將段落中的單詞組合成三到四個部分。

例如，如果第三段和第四段是關於同一回事的，那麼它們可以合併為乙個部分。 選擇答案時，最多只能為這兩個段落選擇乙個答案。

如果乙個段落以“然而”、“另乙個”等詞開頭，表示過渡，則不應將本段和前一段合併為乙個部分。

希望通過對以上內容的學習，大家都能在考試中取得滿意的成績。