-
這五個步驟中每個步驟所需的工具也不同。 例如,在規劃階段,只需要基礎知識。
可以用紙和筆來完成,也可以借助Word、PowerPoint、Evernote等電腦軟體,製作每一堂小課的內容; 錄製階段,不根據您的課程型別選擇。
同樣清晰的高錄製工具,如果是純板書微課程還是相機實景錄製更好,如果說的是ppt或者軟體課程可以選擇錄屏軟體,Windows選擇camtasia
Studio、Adobe Captivate 等,Mac 選擇 ScreenFlow、Camtasia for Mac、Adobe
Captivate等,這些軟體可以同時錄製電腦桌面、麥克風、網路攝像頭和系統音訊,並根據自己的需要設定錄音; 編輯階段主要是為了減少錄製過程中的錯誤。
錯誤的剪輯或長時間的停頓,新增一些注釋特效等,上述軟體是錄音和編輯的結合; 在輸出階段,編輯完成後,會根據要求進行輸出,這取決於你是否需要**或。
html5,輸出沒問題; 在發布階段,將發布到主流教學平台,如騰訊課堂、川班等。 美國網路專門為您答疑解惑,專注於微課程MOOC錄製和播出的製作工具。
發現和使用!
-
新版QQ也揚指記錄了遲到的必維課。
-
錄製微課的步驟如下:
1、錄製前的準備:課程PPT; 錄屏軟體(EV錄屏); 麥克風; 相機(非必需)。
2.記錄步驟。
3.基本設定。
選擇錄製區域並錄製音訊。
一般來說,我們選擇全屏錄製來錄製整個計算機桌面。 選擇麥克風和系統聲音來錄製音訊,建議選擇收音機更好的麥克風,錄製的聲音會更清晰。
如果老師在鏡頭上,可以選擇【嵌入式攝像頭】,攝像頭位置可以隨意放置。
其他設定。 幀率、音訊位元速率、畫質可以預設設定,有特殊需要可以自行調整。 提醒,為了更好地集中學生的注意力,可以選擇顏色鮮豔的滑鼠設定。
4. 開始錄製。
點選 Start 開始 按鈕或按 Ctrl+F1(預設)開始錄製; 再次單擊該按鈕或按 Ctrl+F2 結束錄製。 在錄製過程中,您可以使用【桌面畫板】功能演示塗鴉並提示關鍵內容。
錄製完成後,您可以點選【列表】檢視錄製的**。 如果沒有問題,可以匯入EV剪輯進行刪除、拼接等,新增字幕、配音、新增背景等。 您還可以新增過渡以增加額外的樂趣。
-
微課程製作的流程和步驟如下:
一、製作微課程的基本流程:
1.選擇乙個好的主題,找到乙個好的知識點來教。
2.寫教案。
3.製作PPT課件。
4.螢幕錄製。
5. 生成微課。
二、微課製作方法:
1.PPT課件錄屏模式。
許多教師的首選,使用錄屏方法是最簡單、成本最低的,只需要一台電腦、乙個麥克風和乙個錄屏軟體。 雖然方法簡單,但要想取得效果,就必須花精力製作PPT課件,這對課程的效果起著至關重要的作用。 其次,在錄音過程中,語言要簡潔,語速要適中。
PPT課件製作者推薦:專注的動畫演示大師。
動畫PPT製作軟體操作簡單,3D鏡頭變焦、旋轉的呈現方式給人以強烈的視覺衝擊效果,其模式類似於ppt,軟體自帶大量素材模板,支援直接應用,也可以匯入ppt**新專案; 可插入文字、**、**、數學和化學公式、**等,還可以錄音配音。
2.直播模式。
直播模式的效果比錄屏模式豐富得多,但對拍攝環境和裝置的要求比較高,適合身邊有一定裝置基礎的老師。 例如,螢幕清晰、色彩柔和的電子螢幕、手機支架、畫素良好的手機或相機、3.動畫模式。
動畫微課是最酷炫的微課模式,技術含量高,畫面生動新穎,老師可以嘗試在微課中加入更多有趣的元素來配合課程內容,只需要在前期準備材料,然後通過動畫製作軟體就可以製作動畫微課。
-
方法如下:
工具 原材料: Founder T249, Windows10, .
1.開啟FSCaw軟體,它的介面非常小,可以在螢幕頂部找到它。
2. 單擊“螢幕錄影機”按鈕。
3.螢幕錄影機頁面出現在右下角,單擊錄製按鈕。
4.滑鼠形狀變為可以更改的綠色十字準線,用於定義我們需要錄製的螢幕區域。
5.定義錄製區域後,該區域將變為紅色,單擊“開始”。
6. 進入錄製螢幕狀態。
7.啟動我們需要演示的電腦操作,電腦會自動記錄整個操作過程。
8. 點選螢幕錄影機以停止錄製。
9. 在彈出頁面點選儲存,選擇儲存位置,我們將通過螢幕錄製錄製微課教程。
-
2. 之後,我們將開啟講座所需的幻燈片課件。
5.看到浮動框架上的筆形圖示,我們點選它,螢幕上會彈出乙個畫筆工具,我們可以用它來在螢幕上寫寫畫畫,為我們的微課錄音服務。
7.如果要檢視錄製的微課**,我們先右鍵點選浮動框,點選開啟資料夾,然後在桌面上顯示的資料夾中,可以找到我們錄製的微課**。
“微課”是指教師在課內教育教學過程中,按照新的課程標準和教學實踐要求,圍繞某一知識點(重點難點疑點)或一本教材,開展的全過程精彩教與學活動。 >>>More
如今,隨著微博、微**的普及,微博作為一種宣講教學、解疑解惑的新手段,微課程應運而生。 你所需要的只是一台電腦,乙個軟體可以為你選擇的內容製作微課; 至於5分鐘左右的教學內容選擇,可以說是每個老師都得心應手。 總之,完成一堂微課**的錄製,從形式到內容都這麼簡單,人們不由自主地自覺地為之歡呼。 >>>More
所做的事情值得盯著看"慕課"(MOOC),顧名思義,"m"代表大規模的MOOC,與只有幾十或幾百名學生的傳統課程不同,MOOCS課程可以輕鬆覆蓋數萬人,多達16萬人; 第二封信"o"代表開放,興趣導向,任何想學習的人都可以進來學習,不分國籍,只需要乙個郵箱,就可以註冊參加; 第三封信"o"代表線上(**),學習是線上完成的,無需旅行,沒有時間和空間限制; 第四封信"c"當然,這意味著該課程出售猜測。 >>>More
這更難。 我自己是一家機構的老師,今年疫情期間,我在網上搜尋了一款不錯的微課製作軟體focusky,可以無限放大、縮小、旋轉無塵蝗蟲的圖片,可以多種格式輸出,不收費,我覺得是製作微課程的好方法。