幼兒園安全“著火怎麼辦”教案

[設計意圖]。

俗話說，“火與水無情”。 在所有自然災害中，火災是最常見的。

乙個小小的火花，就能摧毀大自然的寶貴資源，把人類創造的物質和精神財富化為灰燼，無情地奪走人類最寶貴的生命。 然而，幼兒缺乏預防火災的知識和能力。 因此，增強兒童的防火意識，提高兒童的防火能力，保護兒童的生命非常重要，但無論是大人還是幼兒，都不能有這種危險的經歷。

因此，我根據幼兒園孩子的年齡特點和對法律的理解模式設計了這個活動。

[活動目標]。

1.教導孩子在緊急情況下不要驚慌失措。

2、培養孩子基本的防火意識和能力。

3、讓孩子初步掌握基本的安全防火知識，學習簡單的自我保護方法。

[活動準備]。

1.孩子提前記住他們的家庭住址和**號碼。

2. VCD（內容包括火災摧毀房屋和撥打火災警報的鏡頭）。

3.安排情景表演的場景。

[活動過程]。

1、老師扮演消防員的角色，帶領孩子們跑來跑去。

2、組織孩子用火燒毀房屋，讓孩子感受到火災的危險。

3.組織孩子討論：這些火災是如何開始的？ 火災的後果是什麼？

4. 發生火災怎麼辦？ 視訊光碟，讓孩子知道火警是“119”，知道如何報警。

5. 請個別小朋友模擬報警**。 提示孩子說出火的位置、燃燒的內容以及他或她的名字。

6.討論：如果孩子家裡發生火災，消防員叔叔還沒到，我們該如何逃生？ 教師可以演示如何逃跑。

7.“安全逃生演練”：教育孩子遇到危險時不要驚慌失措，用所學的自救知識保護自己。

幼兒園著火了怎麼辦的教案如下：

1. 活動目的

引導孩子掌握簡單的逃生方法，學會保護自己。

培養孩子不慌不忙的心理素質。

培養孩子基本的防火意識和能力。

2. 活動準備

**、電視、錄影、溼毛巾與幼兒相同。

三、活動流程

消防車尖叫聲：（激發孩子的興趣）。

聽著，這是什麼聲音？ 了解消防車的聲音。

你在哪裡聽到過消防車的聲音？

當你聽到這個聲音時，你有什麼感覺。

如果你在火災區域，你會怎麼做：（請孩子互相討論，討論如何自救）。

撥打“119”進行火災**。

打電話給大人來救援。

用濕毛巾捂住口鼻，把溼衣服戴在頭上，彎著腰跑出去。

如何避免火災和自救：

如果我們的孩子著火了，我們該怎麼辦？ （撥打火警**119;。迅速離開現場，到鄰居家求助; 用濕毛巾捂住口鼻，以免因煙霧而昏厥; 走安全出口等）。

孩子們，不要驚慌，趕緊想辦法逃離災難現場。

4. 教師總結

如果發生火災，我們應該如何實現自我保護和自救？

B：室外防火門熱時不要開門，用毛巾、衣服或床單堵住門縫，防止煙霧流入。

C：當受到火災威脅時，立即穿上濕透的衣服和被褥，向安全出口方向衝出去。 穿過煙霧通道時，請盡可能保持身體靠近地面，並用溼毛巾遮住口鼻。

D：如果著火了，不要跑，而是在原地打滾，用厚重的衣服滅火。

e：發生火災時，請勿乘坐電梯，向安全出口方向逃生。

F：如果所有逃生路線都被火堵，應立即撤退到室內，用手電筒、揮舞衣服等向窗戶發出求救訊號，等待救援，不要盲目跳樓。

5. 逃生演習

老師發出火警訊號，孩子們選擇自己的逃生方式自救。