高三第一輪英語複習是怎麼取得好成績的？

第一：英語的基礎是單詞，要多背，多背，背單詞的方法有很多，可以在閱讀中背單詞，這樣才不枯燥而背誦。 語法、翻譯、答題技巧主要是通過課堂學習的，所以一定要專心致志，學會總結、歸納、理解和記憶，課後應用問題。

如果語法太差，你可以買一本語法書來克服它。

英語閱讀理解能力簡單來說就是：通過對文章和資料的快速閱讀，快速提取段落和文章的上下文和要點，促進整理、歸納和分析，提高問題制定的效率。 速讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於啟用“眼睛和大腦”的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知能力、歸納理解能力、注意力等方面的能力，對閱讀理解有很大幫助。

速讀練習可參考「精英專項全腦速讀記憶訓練」。 掌握速讀後，可以快速提取文章的關鍵資訊，提高問題的效率和準確性，節省大量時間。

在做英語閱讀理解時，要注意：閱讀時不要逐字翻譯，也不要反覆讀一句話，也就是遇到一時看不懂的句子，就會沉浸在一遍又一遍地讀那句話中，反覆琢磨。 其實完全沒有必要，因為選擇對答案並不意味著一定要把原文的每一句話都看一遍，掌握一些關鍵句子就足夠了，正確的做法是把重點放在理解整個段落和整篇文章上，把重點放在覆蓋問題要點的句子上。

第三：英語寫作，寫作是綜合性的東西，單詞、語法、閱讀是基礎，有了前面的積累，平時多練習，寫作就不成問題了。 如果時間允許，你可以每天寫一篇文章，或者最壞的情況是每週練習一篇文章。

第四：傾聽。 要練習聽力，首先需要選擇合適的演講材料：

所選演講材料必須真實可信; 演講材料的選擇應盡可能包羅永珍，涵蓋不同的領域和主題，包括正式語言和日常對話; 材料應從簡單開始，逐漸增加難度。 其次，如何聽：使用碎片化的時間，這種聽法要求你連貫地聽大量的音訊材料，沒有重複，你不需要理解每一句話，只需聽乙個大致的想法。

留出專門的時間專心聆聽。 這種傾聽方式不需要你聽太多的內容，但重要的是要理解每一句話，掌握每乙個細節。

高中三年級高中英語高效複習方法1：

1.在準備閱讀理解測試時，重要的是要明確閱讀能力是通過大量閱讀來練習的。 有興趣提高閱讀能力的學生，每天要閱讀三到四篇英文文章，只有經過時間的積累，才能逐步提高閱讀水平。 高中生在閱讀時要注意精讀和廣讀的結合。

精讀課文，力求理解每乙個句子、每乙個字，必要時請諮詢老師，查閱字典。

2.高三學生能廣泛閱讀的文章，一般是難度較小的文章，只要理解文章的要點，有些單詞甚至句子不懂也沒關係，盡量不要查字典，這樣才能保證一定的英語閱讀速度和數量。 廣泛閱讀對培養語言感和提高速度有很大好處。 可惜有些學生不重視廣讀，以為閱讀是逐字逐句的，其實是片面的。

高三英語的高效複習方法2：

1.袖珍詞彙書。 隨時容易背誦、複習和擴充套件，不僅可以逐步擴大詞彙量，還可以有效利用一天中零碎的時間，一石二鳥。

2.論文檔案。 書面表達是提高第二卷分數的關鍵。 高三學生在準備作文作品集時，可以收集自己平時的寫作、優美的范文、英語詞彙、句型、寫作中常用的過渡詞，以及閱讀中遇到的優美表達，整合和總結，作為日常學習中閱讀、背誦、抄寫、複習、模仿、欣賞的材料， 從而逐步提高自己的書面表達能力。

3、錯誤檔案收集平時培訓或考試中的錯誤，整理總結，經常複查反思，減少重複失分。

高效修訂方法3：

1. 學習英語是乙個長期的積累過程。 在這個過程中必須有毅力。 久而久之的積累，長期的努力，堅持和積累，是學好英語的法寶。 不要害怕困難。 咬緊牙關，不斷學習。

2、高中生在課堂上絕對跟著老師走，經常和老師互動，堅持背英語單詞，完成老師布置的作業。

3.高三學生必須準備一本手頭的英語詞典，如：《新世紀英漢詞典》、《牛津雙譯詞典》、《牛津雙譯高階詞典》、《朗文當代英語詞典》、《柯林斯英語詞典》等; 手頭有一本單詞書。

現在是高中三年級，以英語為主，大多數學校都是這樣。 可以分享一些學習方法：

1.單詞，每天二十個單詞，主要集中在動詞和短語上，其次是名詞和形容詞，最好學會擴充套件，即從動詞到名詞再到形容詞來記憶。 雖然是背誦的，但還是熟悉一下比較好，看完之後就知道一點意思了，因為考試主要是閱讀。 例如：

add --addition --additive；加起來加起來，這樣看，它可以容納更多的單詞。 這對考試也有好處。

2.語法，語法已經死了，就像你背科學的公式一樣，但它有時更變形。

3.作文，作文要背模板，模板不知道，自己找還是問老師就行了。

4.多看，快讀，自己練習。

5.聽力，大多數人的聽力不好。 這是更多的問題，以及解決問題的能力，這是很多網際網絡搜尋，選擇適合你的乙個。

如果你在學習上有困難，你可以去洛基英語學習，這應該很有幫助。

不要先做實題，因為後面要做模擬，考試提前做的時候也考不出實題水平，建議先記住高考的詞彙，其中就包括單詞的使用，足夠你忙個暑假了。

師姐分享了自己的故事，其中有幾段經歷很實際。

第一輪英語複習。

1）首先要掌握基礎知識，這是關鍵！基礎是詞彙和語法。

文字：讓學生自己制定計畫，（根據每個人的實際情況），每天完成規定的量，並不斷重複記憶; 作為老師，你可以設定乙個一定的範圍，然後花時間口述，讓學生背誦;

至於語法，為每節課設定乙個目標並定量練習。 學生在完成一定量的語法點複習後，必須在集中練習中找出錯誤（複習練習是必不可少的），以達到相互推論的效果;

2）對於試題的每個組成部分，複習和突破模組，尤其是關鍵塊，並重點放在！上。

包括聽力、單選題、結業、閱讀、寫作等，這些都分開，並根據實際上課時間在模組中講解和練習，聽力是要花更多的時間去聽和配合高考;

單選題是詞法的考核，所以一定要做好第1點），但一開始不要太著急，要注意積累的過程，（但這不是英語高考的重點，分數很清楚）;

閱讀題，教學生答題技巧和方法+定量練習; （第一輪甚至第二輪是重點）。

寫作教學生規範寫作，根據不同的學生設定不同的目標，基礎學生——標準寫作+工整寫作（這一點很重要）; 高水平學生——掌握一定的寫作技巧，包括文字結構、句型、詞彙的靈活運用，盡量使用高階句型，注意課外好詞好句的積累，作為老師，要做的就是鼓勵學生大膽運用，有錯就解釋， 讓他們背誦;

3）安排多年來高考試題的適量匹配訓練，注重找整體感覺、速度+正確率+錯誤題彙總（關鍵）;讓學生提前買一些題目去做，一定要有答案來分析，方便學生和自己。

以上就是我複習英語的一些方法，希望能對大家有所幫助，很多事情都是慢慢經歷的，經驗是慢慢積累的，祝福你，你的學生：高考好成績！！

單詞 單詞 單詞仍然是單詞。 記得。

閣下現在的心情，偶爾也能理解，畢竟，即使是過來的人

建議你多讀語法書（博冰英語等），學習分析英語句子的成分（這個特別重要） 不要著急，慢慢來 因為你應該先弄清楚主語、謂語、賓語、狀語等的定義。當然，英語詞彙是基礎，不需要我說背英語單詞，最好是背誦短語，這樣更有用更有效

眼看千遍，不如用手看一遍 正當的練習是必不可少的 既然你現在的英語成績比較差，那麼你現在做的論文的分量不算太多，難度也不算太大，面對時間緊迫，不要盲目去做， 不要驚慌 做完乙個就扔掉，不要看 你要把你所有的錯誤都收集起來，或者做乙個記號，不時拿出來回憶

先生，請記住：做英語論文是提高英語成績的更快方法，當你覺得自己有所收穫時，是時候增加一些重量了，畢竟熟能生巧

在下面的書面表達中，建議你背誦一些范文，你應該選擇有針對性地背誦 最好和英語老師溝通，聽聽他對你的看法和建議 在複習中，老師會對你目前的英語成績採取適當的幫助

高三的英語複習主要是多做一道題，尤其是前幾年的一些高考題。 因為基本上每年的高考題都差不多。

其實英文複習應該以做題為主，對題要查資料才能理解，要堅持每天做一些題目，至於作文，要先背一些經典作文，經過一定的積累後再試著自己寫，這樣熟能生巧，你就會寫得更多。

1.你要每天讀英語，你需要一定的時間，你要訓練聽、說、讀、寫，教科書是關鍵的學習材料，多讀書、多理解、多抄、多背。

2.至少聽5次配套教科書的錄音帶或***。

3.多研究試卷，多做題，理解所有錯題！

4.向懂英語的熟人、同學學習，默默地趕上，一天天進步！！

5.另外，要兼顧工作和休息，適當休息，不要有心理疲勞！

只要：決心+行動+方法+不怕吃苦。

你已經做到了這一切，你應該能夠做到！

記得高三的時候，我買了兩本歷年高考的英語試題本，各地都有售，一共80多套。 一天做一套，因為自己會寫，而且老師經常帶著聽力課練習，所以我只做高考題裡的單選閱讀格式塔什麼的，每天抄錯單選題，想著就看。

當然，一開始很痛苦，但後來我做了乙個多月，兩次模擬英語成績都拿到了第一名，兩次都拿到了第二名。 然後我感到很有成就感，堅持要把這兩本書都讀完。

我認為這是非常有益的，即使這只是做題的問題。 現在我是本科生，英語課和四六級的考試，很大程度上都是根據我以前的感受。

另外，如果基礎不是太好，一定要背誦這些詞，不管你多麼討厭，都要背誦，而且一定要堅持到你背誦成就感的那一天。

然後不要想尋找一種“快速而富有成效”的方法......這還真不如科學，真的需要長期的堅持才能產生很大的效果......

作為一名剛畢業的大學生，我有親身經歷。

語法比背誦單詞更重要，所以要跟上老師的步伐。

您將進行三輪複習，其中第一輪將是最詳細的，您將能夠談論語法。

高三是關鍵的一年，語法就像是推廣英語的工具，高三有很多題需要分析，高考的多項選擇題也是以語法功能為基礎的，所以我建議大家在第一輪或第二輪複習中建立語法知識框架， 所以你解決問題的能力也會得到提高。單詞和短語的記憶對於大多數學生來說都是一件令人頭疼的事情，高三時應該有背詞的技巧，先買乙個教學大綱詞彙，對一些詞彙進行分類，可以總結同義詞、反義詞，按主題背詞，還可以區分和比較容易記住的單詞， 如能力 n（能力、能力、天賦、權力、技能、天賦）這些詞都是指天賦。

absent adj.( away, elsewhere, gone, lacking, m aboard prep. adv .

在輪船、飛機或火車上）不存在;匱乏的，缺席的; abroad adj.&adv. adv.

到國外; 廣布板板廣廣泛豐富的adj同義詞豐富，反義詞豐富稀缺，還可以借助閱讀來背誦單詞，總之，記住單詞的方法有很多，哪裡有意願，就有辦法

may you succeed!