閱讀演講的好處，閱讀演講的有用性

1、經常讀書的人比不讀書的人要大得多，無論是知識的量、深度還是知識的新鮮度。 不懂很多知識的人根本看不懂，或者說理解膚淺。

2、讀書的人在思考問題時往往有廣度和深度，更容易通過現象看清本質，適當地解決問題。 因為當面對乙個問題時，你所能做的就是從你已經知道的“知識庫”中尋找答案。 讀書多的人在思考和處理問題時更加獨立和理性; 相反，他們更加墨守成規和情緒化，甚至繳納智商稅。

3.從精神層面看，人是追求精神、獲得精神愉悅的動物，是世界上唯一的動物。 這種動物需要經過修煉，而修煉的重要途徑或者說重要渠道就是讀書。 靈性強者不懼怕現實，靈性富者不抱怨現實。

4.經常讀書的人更具包容性，因為他們的知識、視野和思想不會侷限於一點。 他們更容易從容面對一件好事或壞事，接受不同的觀點，與各行各業的人相處融洽，接受刺激和享受孤獨，擁有一顆平常的心。 他們會更客觀地思考一件事，並找出最佳解決方案。

有效的閱讀要養成有目的、有重點的閱讀習慣，這樣才能善於發現閱讀中的重點、新問題、新思路、新材料，這不僅有助於提高閱讀速度，而且可以提高閱讀理解力和記憶力。 當然，這需要在日常閱讀中自覺地培養。 如果你的閱讀效率不高，你可以學習如何快速閱讀。

速讀是一種直接反映眼睛和大腦的高效閱讀學習方法，掌握後，在閱讀文章和資料時，可以快速提取關鍵點，促進分類、歸納和分析，提高理解和記憶效率; 同時，快速的閱讀速度也可以節省大量時間，輕鬆做其他事情。 掌握不是一兩句話就能做到的，想要學習的話，可以自己理解，或者參考“精英速讀記憶訓練軟體”，主要是訓練快速閱讀，還有“思維導圖”訓練，如果你的閱讀效率低，可以練習和提高。

做好閱讀的注釋工作。 也就是說，要記錄閱讀過程中的閱讀感受或感知，比如你對某個句子或某個觀點的理解、聯想、靈感等，一定要及時記錄下來。 看完後：

以知識框架或思維導圖的形式整理書籍，主要是為了提煉書籍的重要內容，但也包括閱讀過程中的一些理解和感知。 專門準備的知識框架是思維導圖形式的注釋，其優點是方便新增新內容，當我在後期學習或閱讀中有相關的新知識點和新經驗時，可以新增它，以促進知識的銜接，促進掌握和應用。 對於一些書，比如那些我看完後覺得很感動的書，我也會寫下我的閱讀感受。

古話說：“書如藥，讀好，治愚”; “讀一萬多冊，寫得像神一樣。”

書籍帶給我們無限的遐想和樂趣，書籍帶給我們智慧和精神力量的源泉。 閱讀可以增加知識，開闊視野; 閱讀可以理解事物，提高能力; 讀書可以修煉氣質，滋養人心。 沿著書本搭建的階梯，學做人，學做事，我們取得了乙個又乙個的進步，人類攀登了乙個又乙個科學高峰。

這是自古以來人們的共識，凡是想往上爬，想在知識之巔看壯麗風景的人，一定要有深厚的知識。 知識是人類進步、文明和發展的唯一途徑。 書籍是我們前輩的勞動和智慧的結晶，它是我們知識的源泉，要想讓自己更聰明，就必須多讀書，多讀書。

也許有學生會說：現代社會很複雜。 電視可以很容易地享受; 廣播可以隨便聽; 網際網絡可以在天空中漫遊; 報紙和期刊可以隨心所欲地瀏覽，相比之下，讀書更繁重。

但是你要記住，成功只能靠“盡一切可能”，每一種**都要接觸，但任何**都不可能換書，因為它屬於**這個家族'“老祖宗”。

讀書不僅可以拓寬視野，增加知識面，培養良好的自學習慣和閱讀能力，還可以進一步鞏固我們在課堂上學到的各種知識。 同時，閱讀不僅在我們的學習中起著重要作用，而且對道德品質和思想的培養也有著重大的影響。 “一本好書可以影響乙個人的一生”這句話很有道理。

有的同學可能還會說：作業那麼多，作業要完成，怎麼有時間看書呢？ 其實，只要你願意擠出時間學習，你就不用擔心時間不夠用了。

就像文學大師魯迅先生說的：“時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，就會有。 正是通過這種方式，他本人取得了引起全世界關注的偉大成就。

我們可以利用午休時間、放學後做作業、節假日和其他時間閱讀。 每天乙個小時，少量積聚成很多，沙帶失去飢餓進入塔。

學生：“分享四季，分享閱讀的樂趣”。 讓我們與書籍成為朋友吧！ 讓讀書之花在四季的校園裡綻放，讓我們的校園充滿書本！