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1、時間不如地點,位置不如人。 - 孟子2,團結就是力量。 - 箴言3,人就像砌在大廳牆上的磚頭,誰也動不動; 但是,如果你被扔在路上,擋住了別人的路,你就會被踢開。
愛四、單絲不成線,單樹不成林。 - 俗話說,5、兩個人同心,實力是金子。 - 易經6,10,000人練弓,射一招,所有招式都被擊中。
《呂氏春秋》 7、人強。 - 荀情況8、只有寬才能容納人,只有厚才能扛東西。 - 薛軒 9、聰明人跟朋友走,步調總是一樣的。
法國諺語10,團結是強大的,而衝突是容易征服的。 ——伊索書第11章 沒有團結,任何力量都是軟弱的。 - 拉封丹 12,同樣的願望獲勝。
孫武 13.共同的事業,共同的奮鬥,才能使人有力量去忍受一切。- 奧斯特洛夫斯基14,人民心一意,泰山動了。 ——中國諺語15、能用百姓之力,天下立於不敗之地;如果你能運用群眾的智慧,你就不怕聖人了。
三國。 孫權十六,五人合一虎,十人合一龍,百人合一泰山。 ——鄧忠霞 17、人在一起可以做乙個人做不到的事情; 智慧+雙手+力量的結合,幾乎是無所不能的。
美。 韋伯斯特 18、通過測試的朋友,你應該把他們緊緊地團結在你身邊。 -英語。
莎士比亞 19 團結有力量和智慧,沒有真誠或不充分的平等,就不可能有持久和真誠的團結。 -英語。 歐文 20 乙個人是軟弱的,就像漂泊的魯濱遜,只有和別人在一起,他才能完成很多事情。
道德。 叔本華 21、無論他努力的目標是什麼,無論他做什麼,他總是沒有權力的。 合群永遠是所有善良的人的最高需求。
道德。 歌德 22 中國問題,穩定需要團結,壓倒一切的是穩定需要。 沒有穩定的環境,什麼都做不成。
穩定需要團結才能穩定。 要實現社會長治久安。 國家的長治久安離不開黨和人民群眾的堅強團結。
二十三、國家的統一、人民的團結、全國各民族的團結,是我們事業取得勝利的基本保證。 當前,加強黨的團結和黨與群眾的團結具有特殊意義。 — *** 可作為參考!! 1
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我叫某某,今年多大了,是個什麼樣的孩子。
因為同學們的推薦,我成了博學之星。
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團結和博愛。
有一天,住在山上的小馬被一條小青蛇咬傷了腳,傍晚時分,小毛驢帶著一些草藥上山去看小馬,在橋上,他遇到了兔子,兔子說:“你邊走邊數,當你數到第十二塊時, 你過河了,因為橋上的第十二塊木板鬆動了,昨天小狗差點摔倒。 ”
小毛驢來到山坡上,忽然聽到樹上傳來一聲響亮的聲音,他抬頭一看,看到了小貓,小毛驢問:“怎麼了? 小貓說:“坡坡陡,路燈壞了。 然後乙隻螢火蟲飛了進來,它說:“我來幫你照亮它。 ”
小毛驢走著走著,到了河邊,擔心自己能不能過河,小鴨子就遊了上來,說:“我帶你過去。 小毛驢騎上小鴨子的背,過了河。
可是驢子的搬運工被小魚咬了,鶴飛了過來,背著小驢飛到小馬的家裡,用草藥幫小馬治傷,小驢說:“一路上遇到了很多好心的朋友,幫我解決難關,好讓我到你家。 未來,我們一定要團結友愛,這樣我們的生活才會越來越幸福。
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古人說:“不學禮儀就站不住腳。 換句話說,如果你不學習“禮儀”,你就無法在社會上站穩腳跟。
那麼,什麼是禮儀呢? 簡單來說,禮儀是自律和尊重他人的行為準則,是尊重和理解他人的過程和手段。
文明禮儀不僅是個人素質和教養的體現,更是個人道德和社會公德的體現。 它是城市的面孔,也是國家的面孔。
因此,學習禮儀不僅可以在內部加強個人素質,還可以潤滑和改善人際關係。
作為具有文明史的“禮儀之國”,講文明、用禮儀也是弘揚民族文化、彰顯民族精神的重要途徑。
我們身處社會,身份和角色也在不斷變化。 我們前一刻憎恨別人,下一刻我們往往成為他們憎恨的物件。 這些都是“非正式”行為的結果。
當我們是遊客時,我們總是隨心所欲,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂塗亂畫; 當我們還是普通人時,我們討厭隨地吐痰和塗鴉。
當我們和同學相處時,我們總是抱怨同學的“不拘小節”,無論是在工作上還是在生活中說話或借東西; 而我們自己也常常懶得去關注那些“小部分”。
當我們坐公交車時,我們總是為能搶到座位而沾沾自喜,當我們擠壓或踩到別人時,我們從不費心說對不起; 當我們被擠壓或踩踏時,我們總是不對對方說對不起,甚至拳打腳踢; 當我們年老時,站在搖搖晃晃的車裡,我們總渴望有人為無法站立的自己讓座。
隨著社會的發展和進步,人們的精神需求和自我意識價值越來越高,越來越渴望被理解和尊重。 毋庸置疑,在當前形勢下,禮儀不再是個別行業、個別社會層面的需要,而是全民的需要。
由於頭帶,火車跑得很快。 在家裡,如果父母能夠帶頭; 在學校裡,如果老師能帶頭; 在單位中,如果領導能帶頭; 在視窗單元中,如果視窗工作人員可以帶頭......推而廣之,要在全中國推廣和普及文明禮儀,如果首都1000多萬人能夠帶頭; 如果我們每個人都能從我開始,從現在開始......
毫無疑問,文明禮儀的推廣和普及將更加容易。 那麼,我們精神文明的建設就會像物質文明的建設一樣,實現快速發展。 我們13億元的精神面貌必然會煥然一新,人們將生活在友好、寬容、關愛、溫暖的社會氛圍中!
文明禮儀強調“尊重為本”。
如果你想讓別人尊重你,你首先要尊重別人。
那些壞習慣是一時的,它們失去了自己的人格和尊嚴。 如果你連自己都不尊重自己,別人會尊重你嗎?
我的演講到此結束,謝謝。 自己修改並新增您想要的!
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尊敬的老師和同學們:
在老師眼裡,我是乙個活潑開朗的女孩; 在父母眼裡,我是乙個“小屁孩”,總是會犯錯......然而,當我走進小學的大門時。 我感到了一種責任感,因為從那時起,我就獨自長大了,我不再是乙個三歲的孩子,我是乙個小學生! 我想每個學生在上小學之前都會為自己畫一幅大圖,並設定很多遙遠的目標。
而我只是默默地堅持做同樣的事情,那就是我的座右銘“不要把惡當小,不要把善當小”。 只有德行和德行,才能服從他人”。
我希望在這次演講之後,你會對我有更好的了解。 雖然我在班上的成績很好,但我對一切都充滿好奇和熱情。 對於任何專案或活動,我都渴望嘗試並積極參與。
在生活中,我也從不浪費一分錢; 在學習的過程中,我一絲不苟,吃苦耐勞; 在老師布置的任務中,我也完成了......認真
我希望得到老師和同學的支援,希望能被評為“德育之星”。 我知道它可能不大,但我願意試一試。
我的演講到此結束,謝謝。
大家好,我很榮幸這次能成為襯衫的班長,雖然我不是最好的,也不是最差的學生,但我希望同學們能投票支援我,如果這次我不能當班長,我也希望同學們能投票支援我,我也很榮幸能成為這個班的班長, 我願意為這個班級服務,謝謝!
我的名字是高中二年級的***,我現在是這個班級的生活委員會成員。 我競選了學生會生活部的負責人。 雖然我只擔任過乙個班級的生活委員會委員,雖然有過挫折,雖然也經歷過失落和消極,但這些都是過去。 >>>More
一切都是為了學生著想。 我有信心,在同學的幫助下,我能勝任這份工作,也因為有了這種內在的動力,當我走上這個領獎台時,我感到信心十足。 >>>More
草案。
現在是三月的春天,感動著我,帶著春天的氣息,帶著興奮和勇氣,我來到這裡,為市級三好學生奔波。 努力做乙個“好學生”是我多年努力的目標和追求,因此,德、智、體的全面發展是我成長的坐標。 我肯定自己,我挑戰自己。 >>>More