作文我對開學的快樂，作文“開學了”。

開學第一天。

開學的時候發生了很多事情，很多事情都發生了變化，新同學來了。 如果你想知道我們開學第一天發生了什麼，請繼續閱讀！

早上，爸爸送我到學校，新學期的第一天正式開始了。

一進教室，我就驚呆了：很多同學都已經到了。 有的在整理書包，有的擔心不帶筆和書包，有的在談論寒假的趣事，總之整個教室都是亂七八糟的。

第一件事：我坐在原來的座位上。 過了一會兒，我的朋友來了，我們聊了起來。

第一堂課，老師分發了課本。 過了一會兒，很多五年級二班的學生提著桌椅來到我們教室，我們都很奇怪：五年級二班怎麼會來我們班？

就在我們處於乙個奇怪而奇怪的時刻時，五年級二年級的數學老師說話了：“來，你把桌椅搬到這些學生的後面。 然後我們的班主任陳老師叫我們把坐的桌椅挪好。

我們心中的疑惑再次公升級，但我們懶得問。

過了一會兒，答案就解決了，原來是五年級二班的學生要來我們班，和我們組成乙個班級。 當我們知道這個答案時，我們捨不得這樣做，畢竟我們兩個班級曾經是“對手”，但沒辦法......

第二件事：中午，我和雲清一起去莎莎家，準備去她家吃飯，當然，只有我乙個人有這個想法。

到了莎莎家，才真正看到莎莎厲害，她很會做飯，我和雲卿幫她。

過了一會兒，一頓豐盛的午餐做好了，薩沙叫她哥哥去吃飯。 過了一會兒，她爸爸也回來了，我和雲卿有點拘謹，莎莎的爸爸一見面，熱情地請我們吃飯。 我們太尷尬了，無法開始享受這頓豐盛的午餐。

這就是我上學第一天發生的一些事情，現在回想起來很有趣！

你的老師教得好不好，取決於你的學習，如果你不學習，無論你換多少老師，你都會學到知識。 如果這位老師的教學真的不合格，你可以去找這位老師告訴他，我希望他能改，但如果他不改，那你就要動腦子說，“腦子不行”？

我覺得最主要的是你不應該對老師不熟悉，你在課堂上不敢舉手發言，不僅同學不舉手，而且當老師讓他站起來時，他的聲音很小，讓學生可以聽他講的話， 但當你熟悉了它時，你自然會有一點舉手的勇氣。

你不對，不是讚美，你可以，那勇氣，你有勇氣，你不敢舉手，你不敢舉手，你的答案自然會告訴大家，不知道你的答案是對還是錯。

各位，開學時，一定要開心，開心學習。

“開學後我最快樂的事情”作文：

自從開學以來，我最快樂的事情之一就是和家人一起去野餐，它仍然清楚地記得它。 星期天，當我做完作業時，媽媽提議：“我們去野餐吧。

啊，去野餐吧，太棒了！ 我喊道。 我們準備了很多美味的食物，然後出發了。

我走來走去，像乙隻快樂的小鳥。

我們來到了美麗的曠野，走進了這片五彩斑斕的海洋。 一大片野果、野花，旁邊還有一條歡快的河流“嗖”地流淌著。

爸爸找了個空地坐下，說：“王子玉，你能幫我們去附近的農家買點黃瓜嗎？ 我欣然同意，但我環顧四周，卻找不到。

我到處尋找，跑了很長一段路，終於找到了一塊菜地。 一位農民在菜地裡幹活，我看到了又綠又嫩的黃瓜。

我跑到他面前，禮貌地說：“叔叔，我想買幾根黃瓜，可以嗎？ 舅舅說; “當你去自己的田地時，你會買什麼？

說完，他摘了幾根大黃瓜遞給我，我激動地說：“謝謝！ “我拿起黃瓜，以最快的速度跑向母親。

這時，爸爸已經在燒火了，好吃的放在地上，我餓得流口水。 當我告訴他們黃瓜是從哪裡來的時，我媽媽說：“真是個好人！

我把它塞進嘴裡，說：“我今天過得很愉快！ “吃完飯，我們玩了很久才不情願地回家。

今天是開學的第一天，我最開心的事情之一。

我很高興我是一名體育專員！ 張老師宣布：“那麼傅冠宇就是體育委員會了！ 這句話至今仍未停止微笑。

下課後，我高興地跳了起來，終於當上了體育委員 原來我只是乙個組長，我努力學習，慢慢當上了大組長，二年級結束時，我成了生活委員，現在終於當上了體育委員！

我很高興能成為一名體育專員，因為成為一名體育專員是我的目標。

乙個漫長的暑假過去了，迎來了美好的秋天。 在這個桂花香四溢、金秋豐收的季節裡，新的學期開始了，伴隨著清晨的第一縷陽光，我們回到了美麗的校園，開始了新學期的旅程。

過去，不管你有沒有歡笑或陽光，都成了永遠的記憶，一把鎖可以關上它！ 擺在我們面前的一切都是新的，你看到了嗎？ 新的生命正在破土而出。

由於現實的殘酷，我們將化身為騎士，抹去胸口的傷口，帶上我們的**，準備出發，新學期的目標你定好了嗎？ 你腦子裡一定有目標，一定有一套計畫，沒有目標就沒有終點，乙個連自己終點都不知道的人，他將如何完成這段旅程，當然，這條路不會一帆風順，總會讓你哭泣，但陰天過後總會晴天， 因為你是騎士，有騎士精神，有勇猛的騎士精神，不會被任何困難打敗！那麼，就要一步乙個腳印，扎扎實實地去學習，書山里有一條勤奮的路，學的海洋沒有盡頭。

讓我們一起探索未知的世界，朝著我們的目標努力！

富蘭克林曾經說過，“如果你有非凡的勇氣，你就能做非凡的事情”，對於我們中學生來說，寫一篇好作文、畫一幅美麗的圖畫、唱一首動人的歌、打一場漂亮的球賽，都是我們中學旅程中的成功。 成功是我們的喜悅，成功的背後是我們的汗水，沒有辛苦就沒有收穫，哪裡就沒有收穫。

因此，對於我們這些即將進入高中的人來說，我們應該珍惜這段寶貴的時間來充實自己，把我們的理想變成不可阻擋的動力！ 同學們，讓我們揚起理想的風帆 在五彩繽紛的中學揚帆遠航中，或許有起伏、艱辛，但我堅信，在我們敬愛的老師的指揮和掌控下，我們一定能克服一切困難，避開一切淺灘，到達成功的彼岸！

新學期開始了！ 我想對你說：做乙個熱愛生活的人。

熱愛生活，用眼睛看，用心感受，就能發現生活的美好——青山綠水、鳥兒花卉、愛情與親情、同學與友情......你會覺得每天天空晴朗，雲彩斑斕; 你會感受到春天的魅力，夏天的炎熱，秋天的成熟，冬天的冰潔; 您將品嚐到成功的喜悅，而不用擔心失敗、痛苦的打擊......

又回到學校了！ 同學們，我想對你們說：做乙個熱愛學習的人。

古人說：人好學嗎？ 如果你學會了它，對於那些困難的人來說，這將是容易的; 如果你不學習，這很容易，也很困難。

學習沒有難，就看你喜不喜歡學了。 熱愛學習，就不怕學習中遇到的困難，會盡力克服遇到的挫折; 如果你熱愛學習，你就會願意投入時間和精力，你會知道如何努力工作。 努力會得到回報，努力會更好。

懸臂荊棘股，囊螢火蟲反射雪。 如果古人是這樣，條件更好的我們，怎麼可能不做得更好呢？

又回到學校了！ 同學們，我想對你們說：做乙個珍惜時間的人。

美國科學家班傑明·富蘭克林說：你熱愛生活嗎？ 那麼請珍惜時間，因為時間是構成生命的重要材料。

時間像流水一樣滾滾而去，永不回頭。 只有這樣，它才會變得更加珍貴。 俗話說：

春天的草木依舊繁茂，人也不再年輕。 從今天到高中畢業考試之日，只有短短的九個月時間。 如果我們平時不珍惜每一天，而是吵吵鬧鬧，過得去，那麼在高考那天，也許你會說：

時間怎麼過得這麼快？ 我還沒準備好嗎？ 與其後悔，不如從現在開始抓住每一分鐘。

又回到學校了！ 同學們，我想對你們說：做乙個循規蹈矩的人。 做乙個不滿足於現狀的人，做乙個團結同學的人......

又回到學校了！ 同學們，我想對你們說：忘掉過去的得失，白手起家，付出自己的努力，在不久的將來，成功就會向你招手。

同學們，我為什麼要對你們說這麼多？ 只因為我太愛你了！

祝你每一天快樂成長！

1.關於開學的想法。

寒假終於結束了，然後就該學習了。 六年級的時候，我已經是畢業班了，不敢疏忽，想著好好學習，但好像做不到

新學期有了新的“場景”，但同學們似乎沒有改變！ 我還是六歲的我，似乎沒有隨著年齡的增長而改變，我還是和以前一樣。

過了乙個無聊的寒假，終於到了開學的時間 我分明的看到了熟悉的洞，雖然開心，但大家卻很少說話 但還是值得一提的是 新學期，新氛圍

看看老師，還是老樣子; 再看看你的同學，他們還是老樣子; 再看看你自己，不！

還是一樣 三班是競爭非常激烈的班級，一不注意就會被超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我落後於孫山 雖然在這樣的班級裡更容易培養自己的“戰鬥力”，但給我帶來了更大的壓力 這是我開學後最擔心的事情

我不想再失去我的名字（我太擔心了）但是，我還是不能太放鬆！

開學前，我很高興再次見到我的同學; 開學後，我對自己的成績感到沮喪，但我還是很開心！

2.關於開學的想法。

對開學的反思。 時光荏苒，馬上就要開學了，心裡總有一種說不出的感覺。是期待嗎？ 是抑鬱嗎？ 依然如此。 實際上，它們都有。 不管是什麼，你不必面對它嗎？

期望。 對於每個學期的新開始，我們都會滿懷希望地開始，但過程和結果會是什麼？ 你可以從你的流程中看到它。 所以從現在開始，我想告誡自己：不要等到新的開始結束，才期待下乙個新的開始。

沮喪。 我害怕成績不好，父母的壓迫，老師的哀嘆。 這已經是我們孩子最正常的擔憂了。

開學後，我們一整天都玩不開，學校對我們來說就像乙個看不見的監獄。 但是當你有長假的時候，你會很想去上學，這是兩方面的作用。

初中生活如一縷縷青煙，捲曲的煙霧; 初中生活如花，嬌嫩動人; 初中的生活就像細雨一樣，綿綿不斷。 這就是我的初中生活，夾雜著煩惱，甜蜜和憂鬱。 這三者經常重合，既不躲閃，也不躲閃，以至於我無法控制。

與初中相比，小學生活確實遜色了很多，沒有反覆的督導和嚴格的紀律。 初中生活緊張有序，時間充裕，卻會給你帶來無限的挑戰，讓你自己去發現奧秘，領悟其中的意義。 你投降，你倒下，未來將是黑暗的; 相反，你奮鬥，你砥礪前行，燦爛的黎明將永遠照耀著你。

上小學的時候，我陽光開朗，無憂無慮，肩上沒有包袱，心裡只有乙個信念：我認為正確和有價值的事情，只要做我想做的事，從不在意它的後果，即使我犯了錯誤，我也無動於衷。但現在我已經改變了，雖然還不夠。

我不再是以前的那個“樂觀主義者”了，連笑都有些假，學習成績一落千丈。 對於不知所措的我，有更好的解決方案嗎？ 漸漸地，我意識到了這種沉淪的後果，於是，我盡力擺脫它的糾纏，一點一點地接近光明，一步一步地離開黑暗，我學會了把自己和尖子生比起來，以此為目標，互相追逐。

它一次不起作用，還有第二次，第二次不起作用，還有第三次......我一次又一次地鼓勵自己，把黃昏的一聲嘆息變成動力，再難也不要怕！

說實話，有時候面對困難，我確實會低下頭來，每當看到標有“*”的題目，還沒複習一遍，就知道自己做不到，乍一看，我就明白題目並不難，這就構成了我缺乏信心。

我膽怯，現實生活，無法從現實的角度來承受; 我被嚇得不敢坦率地說話。 隨著時間的流逝，這已成為難以抹去的陰影。 雖然我對老師並不陌生，但我還是無法讓我順其自然。

我的初中生活，陰雨、晴天、陰天，誰也預知未來會演變成什麼樣子，也許一路荊棘叢生，也可能一帆風順，容光煥發，但我相信，保持雲彩開闊，看明明月，風雨過後的彩虹一定是最美的！