關於小學數學發展史的演講約120字

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高斯是德國著名的科學家，他最著名的故事是，在他10歲的時候，他的小學老師解決了乙個算術問題：計算1 2 3......100＝？這難倒了剛學過數學的孩子們，他們正在按照題的要求乙個個加數 可就在這時，高斯的聲音傳來：

老師，我已經想通了！ 老師很驚訝，高斯解釋說：因為 1 100 101、2 99 101、3 98 101、,......49 52 101， 50 51 101，像這樣的組合有 50 個等於 101，所以可以很快找到答案：

畢達哥拉斯被邀請到一位富有的達官貴那裡，宴會的主人，豪華的宮殿般的餐廳，鋪著美麗的大理石磚，飢餓的客人因為吃晚飯而抱怨; 他善於觀察和理解人數，但他盯著腳，一些排列規則，瓷磚的美麗形狀，畢達哥拉斯欣賞瓷磚的美麗，並思考[數字]之間的關係，拿起畫筆蹲在黑板上選擇瓷磚的角線， ab 邊圖形狀，發現形狀的面積正好等於兩塊瓷磚的面積，而矩形瓷磚的面積被發現是另一種形狀，形狀的面積等於 5 塊瓷磚的面積，邊的兩股的面積等於畢達哥拉斯的面積，做出大膽的假設： 任何直角三角形的斜邊都等於飯菜的另外兩條邊，古希臘數學家離視線不遠。

.劉輝（生於公元250年左右）是中國數學史上一位非常偉大的數學家，在世界數學史上也占有突出的地位。 他的代表作《算術筆記九章》和《島嶼算術》是我國最寶貴的數學遺產。

《算術九章》寫於東漢初期，共有246個解題。 在許多方面，如求解聯立方程、分數四法則運算、正負數運算、幾何圖形體積面積的計算等，都屬於世界先進行列，但由於求解方法比較原始，缺乏必要的證明，劉輝對此做了補充證明。

在這些證明中，他在許多方面都表現出創造性的貢獻。 他是世界上第乙個提出十進位十進位數概念的人，用十進位十進位數來表示無理數的立方根。 在代數中，他正確地提出了正數和負數的概念及其加減法定律; 線性方程組的解得到了改進。

在幾何方面，建議"割禮"，即一種求圓的面積和周長的方法，圓周周圍有內切或內切的正多邊形。 他通過包皮環切術科學地找到了 pi = 的結果。 劉輝在割禮中提出"如果切得細細，會損失一點，如果切得不能切，就會與圓圈結合，沒有什麼可損失的"這算得上是中國古代極限概念的傑作。

在《島嶼計算》一書中，劉輝精心挑選並整理了九個測量問題，這些問題具有創造性、複雜性和代表性，引起了當時西方的關注。

劉輝思維敏捷，方法靈活，提倡推理和直覺並重。 他是中國第乙個明確主張使用邏輯推理來證明數學命題的人。

劉輝的一生，就是為數學而努力的一生。 他雖然地位低下，但品格高尚。 他不是乙個出賣名利的平庸之人，而是乙個不厭其煩的偉人，他為中華民族留下了寶貴的財富。

祖崇志（公元429-500年）是中國南北兩朝時期河北省萊源縣人。 他從小就讀了很多天文學和數學方面的書籍，勤奮學習，刻苦實踐，最終使他成為中國古代傑出的數學家和天文學家。

有什麼失望？ 我們是否逃避失望？ 什麼是希望，它是如此遙遠嗎？

擺脫冬天最後一層冰雪的束縛，春天再次開啟了四季輪迴的大門; 擺脫蛹的最後掙扎終於破繭而出，變成了乙隻蝴蝶; 同理，擺脫失望的最後一秒，將迎來下乙個希望！ 人們習慣於給春天以溫柔的性格，但眾所周知，他經歷了夏秋冬的蛻變; 人們也習慣了**蝴蝶的舞蹈，卻不知道他已經掙扎了很多次了！ 他們美好的希望不是憑空產生的，而是為死亡付出了漫長的掙扎！

事物的聯絡是普遍的，所以失望無處不在，希望也會隨之而來！ 生活不是一幅沉悶的平面畫，而是立體雕塑; 不是平靜的海床，而是波光粼粼的湖泊。 所以希望總是伴隨著失望，他們是雙胞胎，他們是人和影子，永不分離。

這就是規律，是不能違背的客觀規律！ 失望時，愚昧的人會多愁善感，嘆息; 智者會向上攀登。 矛盾是對立面的統一，遵守法律的人成功了，無視法律的人宣告了又一次挫折！

當乙個嬰兒出生時，沒有人會問是要生乙個****還是乙個大臣; 是生老闆還是工薪階層; 生的是教授還是流浪漢，人們只會問是少爺還是女兒？ 對於乙個剛出生的孩子來說，未來的一切都是未知的，沒有人知道也無法知道他將來會成為什麼樣的人。 從這個角度來看，人出生時都是一樣的，如果有區別的話，基本上只有男女的區別。

但是，隨著時間的流逝，環境的變化，學習的困難，世界的艱辛，以及人情的冷暖，人們的心靈和思想會慢慢改變，而這種變化會導致人與人之間的差距，所以有些人很成功，有些人很成功; 有的輝煌，有的平庸; 有些人是快樂的，有些人是悲慘的。 如果你想在這個競爭激烈的社會中成為乙個非常成功、優秀和快樂的人，關鍵是你是否擁有一顆永不死的心！ 有沒有一種意志是主觀因素或客觀因素都無法打敗的？

這個時候，讓我們開啟心門，走進心的世界，和自己的心說話。 讓我們從幼兒園開始回憶，找回我們失去的東西......

在這個世界上，誰不想能夠改變社會，回報家庭，安慰自己？

然而，歲月的風霜、世界的艱辛、人情的冷暖，讓不少人麻木失望，沒有愛恨情仇，冷漠無情，不願進取，怯懦奮鬥。 那麼我們就會成為乙個懦弱的人，只有不斷奮鬥，站在山頂上，才能不仰望別人。

小學生競選大隊幹部講話。

尊敬的老師和同學們：

大家好！ 我是 4 3 班的 YJBYS，乙個自信的女孩。 在課堂上，我擔任班長，我是老師的得力助手，可以分擔老師的壓力，更好的為學生服務。

我有強烈的責任感和使命感，珍惜集體的每乙份榮譽，願意為大家服務。 我可以團結同學，尊重老師，努力學習，努力做乙個在德、智、體、美、勞動上全面發展的學生。

參選大隊幹部，不僅是一種榮譽，更是乙個人責任心的體現和培養。 能夠為同學們服務一直是我的夢想。

如果我成為大隊長，我會嚴格要求自己，以身作則。 時刻鞭策自己，用一顆純潔的心和實際的行動，去感染團隊成員。 如果我當了班長，我也會把完成學校和班組交給我的任務做好，踏踏實實地工作，全心全意為同學服務。

我愛我的同學，我的老師，我的學校！ 自信將伴隨我走過每一步。 請支援我，相信我，為你神聖的一票投票！

親愛的老師們，親愛的同學們：

愛國情懷是人類最偉大的情感。 試想一下，如果我們生活在乙個被外敵和戰爭侵襲的國家，人民沒有固定的居住地，四處逃亡，那麼和平就是一種幸福; 假設我們生活在乙個貧窮落後、物資匱乏的時代，那麼衣食就是奢侈品; 假設我們生活在乙個治安混亂、盜賊猖獗的社會，那麼平淡無奇也是一場夢; 假設我們生活在乙個“中國人和狗都不允許”的環境中，那麼站直就是一種樂趣。 今天，我們坐在寬敞明亮的教室裡，安心地閱讀，你有沒有體會到其中的快樂？

今天，我們衣食無憂，生活安穩，尊嚴不失，這一切都源於祖國的繁榮昌盛和國力的強大。 一國富才強，一國強才有尊嚴。 為此，歷史上無數的愛國人士紛紛效仿，為祖國貢獻了一切。

他們的精神能歌可泣，他們的正直閃耀著千年之光，他們的事蹟流傳千古。 愛我的中國，是每乙個燕黃後代對祖國最深情的依戀; 愛我的中國，是千千萬萬中國兒女的共同心願。

中華人民共和國成立以來，新中國的發展取得了突飛猛進的發展。 六十六年的風雨飄搖，六十六年的滄桑，六十六年的輝煌輝煌！ 未來，中國將以龍的姿態稱霸地球，這一切都取決於我們今天每個人的辛勤工作和努力。

青年的智慧就是國家的智慧，青年的實力就是國家的力量。 作為新時代的小學生，心中流淌著青春的熱血，我們應該為祖國做些什麼？ 讓我們樹立遠大理想，堅定遠大抱負，付出辛勤的汗水，爭優的成績，與祖國一起奮進，與時俱進，書寫屬於自己的輝煌人生，表達自己的愛國熱情！

科技引領未來。

柳林縣霍溝小學六年級（1）梁開成。

想想我們作為跨世紀的新一代是多麼幸福和幸福！

經過30年的改革創新，中國也不斷進步和發展，進入了科技時代。

過去，在課堂上，老師要在黑板上寫下一行又一行的資訊，而現在，科技已經來到了這個時代，布達佩斯大學的馮·諾依曼博士發明的計算機，還有更多**也進入了我們的社會，老師不需要在黑板上寫字， 並能以更多樣化的方式直觀呈現知識點，方便快捷。

過去，通訊沒有發展，在 70 年代，使用字母; 在80年代，電報和**被使用，現代家庭使用網際網絡

如今，在餐廳裡，人們需要上菜，一不小心就會摔倒在地，可以想象，未來機械人將取代人類的職業。

通過創新簡單的問題並在有用的地方使用它們，可以創造許多新事物，例如雷射、電燈和計算機的發明。

但是，由於人類在創新中出現了一些對地球本身有害的東西，二氧化碳的增加給環境帶來了不利的影響，所以人類在發明了很多新事物的同時，也必須注意保護環境，否則在不久的將來， 我想說的是，2024年的世界末日不會是任何人所希望的。

我們要高高揚起理想的風帆，繼承老一輩革命家的鬥志，讓祖國的經濟騰飛，走向繁榮，讓民族振興。

科學是沒有限制的，所有人都可以做到。 尼古拉·哥白尼曾經說過：“人的天職是要有勇氣去尋找真理。 ”

我今天做了乙個小小的科學實驗，“漂浮的水”。

我先放乙個盆子，盛水，然後在上面放一張紙巾，然後放一根針，我發現紙巾一放在水面上，水就把紙巾浸濕了，針頭本身就有重量了，這時紙巾因為水而下沉了。 我發現針頭還在水面上，嚇得我又把針頭撿起來放進水裡，針頭直接沉入水中。 我覺得很奇怪。

為什麼針在沒有組織時會像沒有保護的嬰兒一樣下沉，而在緩慢下沉時會漂浮在水面上？

後來才知道，是水的浮力，水對物體的浮力，讓漂針漂浮在水面上而不下沉，而且因為水是粘性的，所以水在流動時接觸面在漂浮在水面上之前是有效果的。

在日常生活中，科學無處不在，只要你有一顆熱愛探索的心和一雙善於發現的眼睛，每個人都可以成為科學家。