看完之後，勤奮才是最重要的，看完後寫評論。

如下

1.簡要描述原文的相關內容。

事實上，如書名和文章、作者、寫作年份、原書或原文內容的摘要等。 正如寫這部分內容的目的是為了說明感情從何而來，為下面文字的討論鋪平道路一樣，我們必須在這一部分突出“簡化”一詞，我們不能用大段大段來描述書中的具體內容和正文， 但應簡要描述與感情直接相關的部分，省略與感情無關的事情。

2.明確基本觀點。

選擇你感受最深的一點，用簡潔的句子說清楚。 這樣的句子可以稱為“意見句”。 這句話表達了文章的中心論點。

觀點句“在正文中的位置可以是靈知，它可以在文章的開頭，也可以在文章的結尾或文章的中間，第一次學習寫作的學生，最好用直截了當的方法在文章的開頭寫出觀點。

3.圍繞基本觀點提出事實和理由。

這部分是討論的本體論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過陳述事實和推理來證明觀點的正確性。 使論點更加突出和令人信服。 在這個過程中，要注意的是，所闡述的事實和論證必須緊緊圍繞基本觀點，服務於基本觀點。

4. 圍繞基本觀點與現實聯絡。

讀完後的好感，要有時代氣息，有真實感; 要做到這一點，我們必須善於與現實聯絡; 這個“現實”可以是個人的思想、言語、行為、經歷，也可以是某種社會現象; 在與現實對接時，也要注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不是盲目地從前後連線和斷開。

暑假過後，老師可能會給你一定量的作業，就是看幾本課外課外的書。 再看一遍外國書，說不定會讓你在讀完之後寫下自己的感受。 那麼，看完之後怎麼寫出感受呢？ 以下是看完後如何寫出自己的感受，希望對您有所幫助！

在閱讀一本書時，您需要了解該書最基本的內容，例如標題、作者、內容概要等。 這些對於任何閱讀本書的人來說都是必不可少的。 因此，看完之後，我想展示這些東西。

比如暑假的時候，我讀了一本某某寫的書，叫《某某》，他在書中向我們解釋了某某生活的時代，他成長的過程。

寫完書的開頭，讀你書的人想知道你讀完書能得到什麼樣的教育，會得到什麼樣的啟發，所以你應該在另一段開始寫自己的觀點。 比如，讀完這本書後，我深受啟發，終於明白了乙個道理，那就是人必須100%努力地活在當下。

當然，你寫完這個觀點之後，其實你要用事實來證明你的觀點，你怎麼證明你的觀點呢？ 有兩個層次，乙個是把你讀過的書延伸到你的現實生活中，從而結合和寫作。 另乙個是將你過去的感受與你現在的感受進行比較。

對於讀完之後的感受，其實最重要的是感受詞，那麼這個感受詞能給你帶來什麼樣的思路，就要看你對這本書的理解程度和影響有多大了。 一本書可以讓我們感觸很多，所以最好的辦法就是從我們讀過的書中找到最生動的觀點，並確保這個觀點是正確的、積極的、令人振奮的。

最後一點是展現你的心態，你從書中得到了啟發和教育，你自然希望自己能像書中的主角或者人物一樣，所以在作文的最後，你要展示你的心態，也就是要寫出你的抱負和理想。 這樣一來，你看完之後的感受就寫得很好了。

今天，我讀了《說勤奮》一文，主要講的是通過事實和真理來講勤奮的重要性。 看完這段文字，我有很多想法。

文中首先講述了北宋著名歷史學家司馬光從小就抓時間刻苦學習的故事。 通過他的不懈努力，他終於編纂了歷史名著《資治通鑑》，看到這裡，我不禁想起了自己在學習上犯的許多錯誤：在課堂上逃課; 每次放學回家，總想著如何玩得開心，作業總是在父母的督導下勉強完成; 沒有學習的主動性; 我不知道抓住時間勤奮學習的重要性。

在這裡，我想起了一句諺語“年輕人不努力，老闆會傷心”。 這不也告訴我們勤奮學習的重要性嗎，我暗暗下定決心：一定要把這些不好的問題整掉，注意課堂上的講課，養成良好的學習習慣，珍惜時間，勤奮學習，要想成功，就必須從現在開始。

文中還講述了著名生物學家佟迪洲的故事，他一開始成績不好，但經過不斷總結學習方法，最終通過不懈努力取得了成功。 這讓我想起了自己的學習情境，每當考試成績不盡如人意時，我總是抱著冷漠的態度，不知道如何尋找成績不好的原因，這讓我明白，自己也應該善於總結學習中的教訓和教訓，不斷改進學習方法，通過不懈的努力取得成功。

讀完《說勤奮》一文後，我牢牢記住了兩句話：“古今，每乙個成功人士手中的花朵，都是他們用汗水和辛勤澆灌的”; “勤奮是好的訓練，是努力的點，是天賦的點。” 在學習的道路上，這兩句話會不斷激勵我前行。

通過這兩句話，我明白了乙個道理：成功之路沒有捷徑，只有“勤奮”二字。