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三位好學生分別代表小冊子和塞子的演講。
作者郵箱:
尊敬的領導、老師們、親愛的同學們:
大家好! 首先,我要向六年來一直指導和關心我學習的各位領導,向所有辛勤教學、辛勤耕耘、給予我寶貴知識的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意! (敬禮)。
時光荏苒,像一匹白馬路過。 轉眼間,我就要讀完小學六年了。 這是我第六次獲得“三優生”稱號。 對我來說,這不僅僅是一種讚美,更是一種鼓勵。
站在舞台上與大家分享我的收穫,此刻我的心中充滿了感激之情。
對於我們這些即將走出母校大門的人來說,我們心中無比的懷念和懷念,我們要感謝學校能夠以這種方式肯定和獎勵我們過去六年的成績。 其次,我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格和魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學方法,而且在學習方面給了我們全面和最優質的教育。 而且他也非常關心我們的生活和精神狀況,就像他自己的孩子一樣。
我還要感謝這六年來一直陪伴我走過風風雨雨的同學和朋友,如果沒有你們的陪伴,我不會這麼開心。 所以,我想說,這個榮譽也是大家的,只有通過我們的共同努力。
每個人都有自己的一套學習方法,美國著名學者班傑明·斯洛特曾經說過:乙個能在知識海洋中自由馳騁的人,至少要做到以下“四意、三意”。“四個意願”是:
願意花時間學習,願意敞開心扉去學習,願意用腦子去思考,願意以學習為恥! “三刻”是:刻意觀察、刻意積斂、刻意參考棗來使用!
這些名言和名句,一直是指明我和胡在週州不斷進步的好詞,希望所有同學也能從中汲取有益的啟示。
現在,頭銜和成就都屬於過去,面對自身的不足,等待我們的是更多的挑戰和不斷成長! 今後,我會更加腳踏實地,謙虛謹慎,努力工作,認真學習,再接再厲!
同學們,讓我們拿出“我生來就是有用的”的信念,拿出“不上長城就不是英雄”的堅韌不拔,迎接風雨的洗禮,去探索知識的海洋。 同時衷心祝願我校明天更加輝煌美好,老師們健康平安,工作順利!
謝謝!
學生姓名)、校名——班長,乙個自信、開朗、活潑可愛的女孩,乙個品格優秀、全面發展的好學生。小學六年的成長,讓她獲得了許多榮譽:多次獲得學校“三好學生”稱號。 >>>More
尊敬的各位領導、老師和同學們:
大家好! 我是四年級五年級的郭翔宇,目前是21方心九小學九小學副班長,四年級五班班長。 首先,我要感謝我的老師和同學給我這個機會,感謝他們多年來對我的辛勤培養,感謝同學們對我的幫助,讓我從乙個懵懂的孩子成長為乙個德智身心都有發展的小學生 >>>More
首先,學生要根據“三個好學生的必要條件”,比較德、智、體的內容。 以德育為例,其具體條件是“六好兩強”:品德好、遵紀守規矩好、心理素質好、服務意識好、學習態度好、公共道德意識好、環保意識強、動手能力強。 >>>More