敘事的開頭很美，誰擁有呢？

頭部：生活的點點滴滴，磕磕絆絆，場景......我相信有些事情值得記住和感動......走進時間的長廊，翻閱人生的相簿，重溫那些讓我感動的瞬間......今天尾巴：在那一刻，人們會陷入那動人的......網觸動我內心最柔軟的角落，喚起我無限的回憶......

2.頭：從易到難，從少到多，從簡單到煩人......總有乙個經歷的過程，上面無法抹去的印記......從不成熟到成熟，我不再是那個天真無邪的小女孩（調皮的小男孩）......尾巴：

在成長的道路上，現在我再次回顧那段旅程，我一直......沿途坑窪窪和淺腳所有這些都是讓我成長的原因。

3.Head：小時候的我和現在的對比是鮮明的。

稚嫩天真成熟 理智、頑皮天真、謹慎......走路尾巴：長大的感覺和以前不一樣了，經過對比，好像重新粉刷了一層亮......在我自己的成熟星座上

4.頭：通情達理，是人，不，是好孩子應該......的標誌尾巴：回想起我以前的無知，我真的應該反省一下，做乙個通情達理的人......不，乙個好孩子。

5.頭：在這個世界上，事物的外表，僅憑這一點就足以決定乙個人或一件事物是美還是醜？

怎麼會這樣？ 尾巴：可以看出，乙個人或一件事物是美是醜，可能與他與生俱來的外表有關。 然而，乙個人或一件事的美醜，更多的取決於內在的本質和品質......通過這兩件事，我確信美與醜就是這樣！

我渴望成功，我更相信這需要我的努力！ 而不是盲目地幻想......赤手空拳

7.頭：人生來之不易，正因為如此，意義、價值和記憶才能賦予它多彩的色彩......尾巴：意義、價值和記憶，讓我的生活不再枯燥。 我意識到生活是無味的：酸甜可口。

1.我腦子裡有很多事情，很多都被流水模糊了，但有一件事我永遠忘不了。 2、在我記憶的長河裡，有無數耀眼的星星，每一顆星星都隱藏著乙個美麗的故事：有刻骨銘心、幸福、高高在上的......但有一件事我永遠不會忘記。

3.時間如箭，日月如梭，隨著時間的流逝，許多（童年）的東西在我的記憶中逐漸褪色，但只有一件事在我的記憶中仍然記憶猶新。 關於記住挖手指的美麗作文的開頭和結尾： 1.年初：

童年的往事就像五顏六色的盒子，裝滿了糖果，裝滿了歡笑，又充滿了歡笑。 現在回頭看，一切都像一顆晶瑩剔透的珍珠，像一條美麗耀眼的項鍊連線在一起，閃閃發光......記憶的長河結局：（童年）的往事就像乙個五顏六色的貝殼，一開啟就會發現，它是那麼的可愛，好笑，會讓你有很多回憶。

3.開始：在我記憶中的海灘上，過去就像海邊的各種貝殼，在大海的陪伴下閃閃發光，散發著五彩繽紛的光彩，數不清。 今天，我將選擇最美麗的乙個呈現給大家。

4. 開始：在我的成長過程中，有很多事情我仍然無法忘記。 他們就像天上的星星，乙個接乙個; 它們就像大海中的波浪，乙個接乙個。

在我x歲的時候，有一顆耀眼的星星，一顆晶瑩剔透的波浪，我回想起來還記得（我忍不住笑了）。 結局：也許我們都經歷過成長路上這麼小的事情，但雖然事情很小，小到好像每天都在發生，但這個小故事總讓我想起：

不要因為一件小事而傷害身邊愛我們的人，珍惜身邊的友情。 關於愛情故事的文章的開頭和結尾： 1.開頭：

如果說世界是一間小屋，那麼愛就是小屋裡的一扇窗; 如果說世界是一艘船，那麼愛情就是茫茫大海上的一盞燈。 被呵護是一種美好的享受，關心他人是一種高尚而美好的品格。 結束：

在此，我真誠地呼籲世界各地的朋友關心他人和自己！ 讓自己和周圍的人充滿愛！ 讓世界充滿愛！

讓世界充滿愛！ 3. 開始：關愛就是關愛，愛無處不在。

我們每個人都需要愛，而愛是生活中不可或缺的，別人給我們愛，所以我們要關心別人，讓世界充滿愛！ 結局：是的！

正如歌中所唱：只要每個人都付出一點愛，世界就會變得更美好。 我們的家會更溫暖、更美麗。

如何寫乙個好的敘事開頭：

1. 從銘文開始。

就是在開頭寫一小段文字作為題詞。 高考作文范文 這些詞可以是文章的總結、引言、感想等形式。 這樣可以增強文章的色彩，起到開題的作用，吸引讀者。 哥哥磨Nachai。

2. 從報價開始。

就是引用古今中外詩歌、名言、諺語、名言、格言等作為文章的開頭。 這樣可以增加文章的權威性、知識性、文學風格和深刻性，同時起到裝飾裝飾的作用。 有兩種型別的引用：直接引用和間接引用。

3. 從環境描述開始。

它包括對自然和社會環境的描繪。 而這些描寫有特定的作用，或是為了襯托人物的情緒，或是為了解釋故事的背景，或者是為了渲染某種氣氛，等等。 簡而言之，它們都是為了突出主要思想。

4.從句子安排開始。

就是從一組能突出中心、句子結構整齊、氣勢磅礴、意義深遠的句子開始。 這樣可以給讀者一種一氣呵成的感覺，有利於突出強烈而爆發的情感，起到震撼人的霸氣作用。

5.從抒情語言開始。

這種形式是在開頭就表達強烈的情感，首先調動讀者的情感因素。 這樣才能俘獲讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為文章奠定堅實的情感基調，達到用情感打動人的效果。

6.刻意在懸念的開頭設定乙個謎團。

故意忽略嫉妒，或做出某種猜想，以引起讀者的好奇心，讓讀者對事件的發展保持興趣。 這種寫作可以將讀者帶入特定的情境中，與作者分享喜怒哀樂。