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準備一些英文卡片,把它們放在乙個地方,然後設定它們。 然後老師報告英文單詞,看誰抓得又快又準)。。赤漢還有很多,就不一一贅述了。
您可以自我創新! 我們很樂意為您解答!
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1.鋼琴。
非常經典的兒童英語遊戲,每個孩子拿著自己的單詞卡,老師每說乙個單詞,相應的孩子就會跳起來,順便重複單詞,這個遊戲不僅鍛鍊了孩子的聽力,還鍛鍊了孩子的反應和發音。
2.鴕鳥遊戲。
兩個學生背對著對方,把自己的字卡貼在背上,然後在老師喊的那一刻去看對方的卡片,誰先唸出對方的單詞,誰贏了,沒看到的時候,就開始跑,想辦法看孩子的卡片, 這個遊戲可以鍛鍊孩子的反應和單詞發音,兩個孩子參與度更高。
3.麥克風。
這是乙個小組遊戲,幾個孩子被分成兩隊,老師給他們乙個固定的句型,哪組孩子過得快,哪組孩子獲勝。 本遊戲可以鍛鍊孩子的反應速度、單詞熟練度和句型熟練度,增強孩子的集體自豪感。
4.我說你願意。
教師模仿動物的聲音或動作,並要求學生說出諸如貓、狗、鼠、鳥等單詞。 答對的人將獲得獎勵。 或者可以反過來,老師說單詞,學生模仿聲音或動作。
5.繪圖繼電器遊戲。
將全班分成兩組,每組給一大張畫紙; 輪流一一傳下來,按照老師的指示畫畫"draw a big right eye";當學生和老師一起閱讀時,老師不停地命令他們炫耀他們的畫,直到他們完成。
每個學生準備一張紙,在上面畫乙個井字遊戲,將紙分成九個格仔,然後老師唸出他們學過的九個字母,學生邊聽邊填格中的字母。 學生填完字母後,老師會把九個字母乙個乙個地讀出來,學生邊聽邊在聽到的字母上畫圓圈,當圓圈在水平線、垂直線或對角線上畫成直線時,學生可以同時喊叫"賓果狗"舉起試卷讓老師檢查; 成為第乙個大喊大叫的人"必應狗"並以準確的寫作取勝。 該遊戲還可用於音標、單詞或數字等。
7.寶庫。
將用於連線單詞的各種物品放入布袋或紙板箱中。 讓乙個學生上來觸控袋子或紙板箱裡的東西,注意不要讓他看到裡面的東西,而是讓遊戲更有趣。 老師或其他同學一起問他:
猜對的學生會得到獎勵。
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1.畫圖。 這是乙個與其他科目相結合的遊戲,老師報告英語單詞,學生在黑板上畫出來,但單詞要擅長畫。
2. Simonsays(西蒙說)這個詞可以用來重新練習動作。 例如,如果老師說simonsaysstandup,學生應該站起來,然後再說幾遍其他單詞,然後說“sitdown”,這樣如果學生倒下,他就輸了,因為前面沒有“simonsays”。
3.HighLowvoice(大而寬的聲音)。 這可以通過重新練習新教的單詞來完成,當老師大聲朗讀時,學生讀耳語,當學生大聲朗讀時,老師讀耳語。
4.Fruitgo(水果深蹲)。 您可以練習水果單詞,例如applego,applego,applegothenbananago,並像水果深蹲一樣玩耍。
5.心和嘴是不同的。 這是乙個可以用數字操縱的詞。 例如,如果老師說三,學生想說三,但手指不能從三中出來。
6. 我給你猜一猜。 老師展示抽認卡,乙個學生做乙個手勢,乙個學生學會猜,猜謎的學生必須用英語說出這個詞。
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2.蘿蔔蹲:用文字代替學生的名字,乙個接乙個地蹲下。
3.麥克風:以訪談的形式向學生提問,練習單詞和句子。
4.金手指:老師伸出幾根手指,學生讀幾遍單詞。
5.手背:老師伸出手讀單詞,學生不讀單詞。
6.從乙個例子中得出推論:老師讀了一遍,學生讀了三遍。
7、大嗓門和小嗓門:於青老師小聲朗讀單詞,學生朗讀。
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英語遊戲不多,比如英語猜詞遊戲、小和尚挑水、左右手、扔炸彈、抱團、討論英語單詞、英語趣味謎語、英語趣味配音、高書英語比賽等,這些都是非常好的英語遊戲,老師還可以讓學生玩英語紙牌,這不僅培養了學生的英語, 同時也發展了學生的大腦,也促進了學生之間的溝通和交流。
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小學英語課的小遊戲有:
1.炸彈:練習單詞時,將炸彈標誌放在其中乙個單詞上,在閱讀單詞的過程中,你不能用炸彈閱讀單詞。
3.修辭:老師說乙個英語單詞,學生說出相反含義的英語單詞。
4、找詞:把字卡貼在黑板上,找三個學生,乙個學生說出單詞,另外兩個學生根據單詞找單詞,看誰能快速找到。
5. 我說你這樣做:老師模仿動物的聲音或動作,並要求學生說出這個詞,反之亦然。
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