匆匆寫一篇關於文化和反思主題的論文

期中考試反思。

在剛剛結束的期中考試中，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一直很擅長語言，但這次鬼犯了乙個錯誤，語言錯了很多不該錯的事情。 經過仔細思考，我認為這與我對閱讀這個話題並不認真有很大關係。 這也延伸到數學和英語。

很多小計算和語法錯誤讓我損失了很多分數。 例如：（我不能給你寫這個，我不知道你錯了什麼，就舉幾個小例子，大概50個字左右）。

我知道我的老師對我寄予厚望，但我在考試中仍然表現不佳。 我很抱歉。 但是，由於我犯了錯誤，我必須糾正它們，所以我考慮了很多通過考試後將來必須學習的東西。

首先，我需要改掉考試中不認真閱讀問題的壞習慣。 有時我傾向於看問題的前面並寫下下面的問題，但我錯了很多。 這可能也與回答技巧有關。

總之，通過以後的實踐，一定要認真複習考試過程中的題目，自學讀題，準確樂觀地看待題目。 如果時間允許，請多檢查幾次，永遠不要讓自己再犯這樣的不必要的錯誤。

其次，我會加強語文、數學、英語以及政治、歷史、地理、生物和物理的練習。 考試通過後，我終於明白了山外有山，人外有人。 平日裡，大家聚在一起做同樣的題目，我感覺不到有什麼明顯的區別。

但是到了考試，我發現有這麼多我以前從未見過的試題（你只是先補了）。 我只怪自己少做我買的練習題。 我不能讓自己再這樣下去了，所以我必須加倍努力，從這次考試中學習，增加實力，為下一次考試做準備。

考試技巧都是關於練習的。 在生活中，我還是需要加強練習和複習，在考試前制定周密的複習計畫，不再著急無誤，沒有方向。 學會在日常生活和學習中積累，積累好的漢語單詞和句子，積累數學中較難的問題，英語是語法專案。

完形填空等練習題也是提高英語水平的好方法。

畢竟期中考試不是期末考試，我還有機會。 在接下來的考試中，我會更加努力地學習，以確保我的老師、家長和同學們不會失望。 不要讓自己失望。

對於所有科目的老師，希望老師們不要對我失去信心，雖然我這次考試考得不好，但我相信自己的實力。 我一定會為下一次考試盡力而為。

竟然。

他用螺絲刀溜進了一棟民樓，正要撬開一戶居民的門，這時乙個女孩的聲音從後面傳來：“叔叔，你在幹什麼？ "他轉過身來，急忙回答：

我。。。。 …我渴了，想喝點水。 小姑娘一聽，連忙開門，甜甜地說：“請進來，叔叔，請坐！

天哪！ 他吃了一驚，不知所措地走進了房間。

這時，小姑娘說：“叔叔，請喝茶！ 小姑娘端來一杯泡好的茶，頓時感覺臉上像刀子一樣！

沉默了許久，他忽然忍不住想跟小姑娘說話：“小妹妹，你爸爸媽媽在哪裡？ "

小女孩用顫抖的聲音說：“媽媽去上班了，我爸爸......” …她愣住了。 聽得出來，小姑娘很委屈。

他關切地問：“你父親呢？ 小女孩低著頭哭了很久，才說：“人家說爸爸是小偷，警察叔叔把爸爸帶走了。 在學校裡，同學們都不理我。 說完，小女孩哭得更厲害了。

他誠懇地安慰小女孩說：“別哭！ 爸爸一定會回來的！ 然後他轉過身，放下了陪伴多年的螺絲刀，走了出去。 突然，小女孩喊道：“叔叔，你的東西。 ”

他回頭一看，原來是螺絲刀。 看著天真可愛又無助的小女孩，鼻子頓時痠痛，淚水奪眶而出，想著自己的女兒，想著自己的家...... …他接過“工具”，堅定地告訴自己，他再也不會碰它了！

入室盜竊事故改變了小偷的人生道路。 多麼美好的意外！

快餐文化令人擔憂。

吳亮 吃飯、方便、快捷都是快餐的優點，對很多人來說都很方便。 然而，當這種“快餐”進入文化文化市場時，我卻笑不出來。

如今看似琳琅滿目的書店背後是什麼？ 事實上，它充滿了陰鬱。 看看我們的書，就像一盒盒快餐，真的是“快”、“易磨橘子”——一遍又一遍，沒有回味。

吃快餐的目的是填飽肚子，是物質需求的滿足，方便; 然而，上公升到文化和文學的精神層面是有害的。 閱讀是為了充實、學習、積累、理解，最後是沉澱，這些過程都有前提。 如果讀書沒有這個前提，後續工作又該如何進行呢？

這就像蓋一棟樓，沒有空地，沒有原材料，能建嗎？ 我覺得行不通，就算有土和原料，但都是壞土和廢料，能建出什麼好的建築？

快餐文化現象的根源在於文化市場的混亂：出版社審稿不嚴，拜金猖獗。 如果不加以禁止，文化偏差現象就會越來越嚴重，社會的主要文化程序將難以取得進步。

今天，我想在書店裡找一本《沈從文散文集》，可是被一大堆亂七八糟的各種“新文學”書籍包圍著，不知道是怎麼回事。

快餐文化在市場上混亂盲目，新新文學令人擔憂！

如果城裡有古人存在，這種情況怎麼可能結束？

魯迅爺爺曾說過：“救救孩子”......