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當我看到柳芽時,我會嘆息; 看。
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我的名字是***,今年10歲,我是乙個活潑可愛的小女孩。 我喜歡畫畫和唱歌,我。
缺點是太粗心了。
我喜歡畫畫,每天放學後,回到家,我完成老師布置的作業,拿起筆畫畫,房間的牆上掛滿了我引以為豪的作品。 媽媽每次都要談論我; “牆上沒有貼紙。 “有時,在課堂上,我會在書本上畫畫。
我不僅愛畫畫,還愛唱歌,唱歌的時候,媽媽總是說我唱跑調了,但我還是要唱歌。 我做作業的時候,一邊寫作業一邊唱歌,爸爸一看,就說我; “不要在功課上三心二意。 當我睡覺時,我大聲唱歌,吵醒了我們的鄰居。
雖然我喜歡畫畫和唱歌,但我也有缺點。 我的缺點是考試時我太粗心了。 這麼說吧,我試完題後,本來以為能考100分,沒想到試卷發出來後,因為太粗心了,成績很差,比如我把108寫成了180,然後,我寫了乘法作為加法。
你喜歡我嗎? 你想和我交朋友嗎?
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“我”我有一雙明亮的大眼睛,烏黑的頭髮,一張瘦削的臉。 看起來很聰明。
我有很多缺點。 最大的缺點是:吃得慢,寫得慢,作業上交拖延,穿衣洗漱慢......臉有一天中午,我和媽媽12點就開始吃飯,吃到一半,我忍不住跑到客廳一邊看電視一邊吃飯,等吃完的時候,已經12點半了。
有一次,我在寫字,媽媽在洗衣服,媽媽洗完了一盤衣服,我只寫了幾個字。 那一次,媽媽狠狠地打了我一頓,說我沒有時間感,一點自制力都沒有。 慢已經成為一種習慣,為了改掉這個壞習慣,媽媽為我所做的每一件事都安排了時間。
我現在已經改變了很多,但我會繼續努力擺脫這個“緩慢”的壞事。
我也有動腦子的優勢,在課堂上主動舉手發言。 有一次,閻老師問:“832除以4是多少? 我第乙個舉手說:“二百零八,”閻先生說:“對,太棒了。 ”
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我。 我叫周玉燕,今年10歲,是五年級的小學生,個子高挑,圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,我有兩彎眉毛,就像夜空中的“船”,她是誰,她是聰明人, 好學,天真無邪的我。
我是乙個很好的學習者。 記得有一次,上課的時候,老師說要講這個話題,於是大家都拿出課本,過了一會兒,我們碰到了'名障',老師看到這個,就把我們的天才姑娘韓亞軒派了過來,但她不能,於是老師想出了乙個'聰明的方案', 我回家上網查了一下,第二天早上到教室,老師放出資料查了一下,可是沒人查,只查了我查的將軍平時的學習,於是,被表揚了,沒想到,這道題竟然有考試出來,同學們都焦急得像“火鍋上的螞蟻”,可我卻不是那樣的, 因為這個問題我親自在網上查了一下,所以答對了,從此,我就知道偷懶的壞處了。
我也很幽默,因為一開口,同學們就會前後大笑,彷彿吃了玄麥一樣,根本停不下來,連我都笑出聲來,從此,我有了'笑星'的光榮稱號。
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我。 鏡子說:“這個小姑娘很漂亮,圓圓的蘋果臉,彎彎的柳眉毛,小蒜鼻子,紅櫻花嘴,身材不胖不瘦,身材高挑。
她很講究自己的容貌,整天在我面前拍照,還用媽媽的畫眉筆畫眉毛! ”
媽媽說:“她天生活潑得像個男孩子,她不想給她買裙子,她必須穿運動服。 ”
老師說:“她是個可愛的女孩,陽光熱情,大方,一點也不蠕動,寫字、唱歌、朗讀都很棒! ”
同桌說:“這傢伙的脾氣真是怪怪的,你看,他又生氣了,不過你放心,她會在10秒內主動和你和解的,嘿嘿,跟她沒什麼關係。 ”
枕頭說:“別看她裝沒心沒肺的樣子,其實她很脆弱,考試成績不好,被媽媽罵,在學校被欺負,回家一定會抱著我哭,把我弄濕了。 ”
嘿? 這個女孩是誰? 沒錯,就是我——乙個調皮可愛的女孩!
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我給你乙個大綱。
1.用乙個有趣的故事來介紹自己,然後介紹自己(不要直截了當地寫你是什麼樣的人,這種作文很不原創,不容易吸引讀者)。
2.根據你的自我介紹,選擇幾個關於你的特別的地方,敘述性地寫下一些生活的小片段。
3.寫小片段時,為了讓作文看起來更吸引人,可以列出副標題。
4、寫作內容要生動,人物的表情和動作要盡可能生動。不要平淡無奇。
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我在高考時寫的那篇作文題目是:我擁有的美麗。
在這個世界上,每個人都有自己獨特的占有,而我所擁有的美好,就是家人的陪伴。
我有乙個充滿愛的家庭,有慈愛的父母,乙個有愛心的姐姐和乙個可愛的弟弟。 我們一起度過了無數快樂的時光,留下了許多美好的回憶。 我們一起歡笑,一起哭泣,分享彼此的喜怒哀樂。
我有乙個充滿愛的家庭,這讓我感到無比幸福。 當我遇到麻煩時,我的家人總是第乙個站出來支援我,幫助我度過難關。 他們的愛教會了我堅強和勇敢,並能夠面對生活中的挑戰。
我有乙個快樂的童年。 在那些無憂無慮的歲月裡,我和家人度過了許多難忘的日子。 我們一起去遠足,一起在沙灘上嬉戲,一起探索大自然的奧秘。 這些美好的回憶,成了我生命中最珍貴的財富。
我有乙個充滿智慧的家庭。 我的父母教會了我如何去愛,如何尊重他人,如何珍惜生命。 姐姐教我獨立,教我面對困難要勇敢。
弟弟教會了我寬容和理解,教會了我關心周圍的人。
我有乙個充滿愛的家庭。 每當我生病時,我的家人總是在每一步照顧我,給我溫暖和安慰。 當我遇到挫折時,我的家人總是鼓勵我,給我信心和勇氣。
當我感到沮喪時,我的家人總是在我身邊,給我力量和支援。
我擁有的美好,不僅是家人的陪伴,還有陪伴我成長的朋友和老師。 他們教會了我許多人生課程,讓我在成長的道路上取得了進步。
總之,我所擁有的美麗是我生命中最珍貴的寶藏。 它讓我感受到了家庭、友誼和師生關係的力量,讓我懂得珍惜和感恩。 我會珍惜這些美好的事物,讓它們成為我生命中最美麗的風景。
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我是乙個活潑、淘氣、淘氣的女孩。
記得小學三年級的時候,在語文課上,老師講課認真,同學們聚精會神地聽著。 我突然想到,如果有奇怪的尖叫聲會發生什麼? 所以我在下面學會了兩隻貓喵喵叫。
老師聽了,厲聲問道:“誰把貓帶到教室來的”,突然有人說:“老師,好像是任佳楠。
老師說:“任佳楠,你把貓帶過來了嗎? “我急忙說:
不,不是我。 老師繼續講課。 下課後,老師說:
任佳楠,你來辦公室。 “我誠實地向老師承認了我的錯誤,老師狠狠地打了我一頓,讓我意識到在課堂上搗亂的嚴重後果。
我就是這樣乙個麻煩製造者,但從那以後,我在課堂上再也沒有犯過錯誤,我的頑皮本性也沒有得到糾正。
我記得那年夏天,一場暴雨來得匆匆。 雨後,天空晴朗,彩虹高高在上。 我讓媽媽去外面下雨,她同意了。
我們家的院子是用水泥抹灰的,死水清澈見底。 我赤著腳,用力踩著,笑聲伴隨著水花。 我沒有看,就摔倒了,渾身濕透了。
我怕媽媽看到它會溜走。 這時,媽媽出來了,看到我狼狽的樣子,忍不住笑了起來。 然後他急忙把我拉起來,進屋給我換衣服。
瞧,我真是個調皮的女孩。 我媽媽以前叫我瘋女孩,但我聽慣了,不在乎。
雖然我調皮調皮,但我也有很多優點。 我非常活潑,不拘小節,謙虛,喜歡交朋友。
那是乙個安靜的夜晚,我和幾個朋友一起看星星,突然聽到蟋蟀的叫聲,就去找它。 當我開啟石頭時,我看到了乙隻大蟋蟀。 我猛地抓住了它。
我高興地喊道:“我抓住了,我抓住了.......”回到家,媽媽說:“這丫頭好厲害,什麼都敢抓。
我只是乙個普通的學生,大家都知道我的性格! 但我不想改變自己,我還是我。
本文**。
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我先自我介紹一下:我叫沈文君 今年13歲,屬於兔子,父母之所以給我取名沈文君,就是為了讓我:懂得文明,好好學習,長得帥。
我的愛好是:打籃球,跑步。 我有很多理想
成為一名籃球運動員,成為一名計算機工程師。 這些都是我長大後想做的事情,我知道我沒有自己的目標,但這都是我想做的。 最喜歡看喜劇:
五顆幸運星,還有成龍的:警察故事,高峰時段。
我想我以前調皮好玩,但我不知道為什麼我長大後有時會沉默,我不知道為什麼我最近幾天經常有一些自卑感,我沒有按照媽媽說的去做,我以前是按照媽媽的吩咐去做的,但現在不一樣了,現在媽媽說我要說西, 我真的很慚愧!有時候我做作業,做不到就罵自己:“你真傻,做不到這個。
然後我覺得沒用。
開學後,聽了老師的心理課,我的“症狀”慢慢消失了,媽媽說我怎麼就做什麼,我不會再反抗了; 我不做作業的時候就不再罵自己了,我不覺得自己沒用,我像往常一樣自己慢慢思考。 太棒了! 我有自己的習慣
我喜歡幻想,正因為如此,我認為我很好,但如果你仔細想想:任何人都可以做到,沒有什麼可自戀的。 因此,我優秀的想法很快就消失了。
這就是我,乙個自以為不平凡,其實自己平凡的男孩。
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祝我快樂。
我就是我。 我只是乙個普通的女孩,但我是天生的。
我從童年到成年都學會了關懷,我學到了很多東西,其中之一我還記得。 我記得有一次,在路上,我看到乙個拄著拐杖的老人,掙扎著往前走,突然,老人手中的拐杖掉了下來,他摔倒在地上,他伸手去撿拐杖,卻什麼也摸不著。 他坐在地上,沒有人理會他。 >>>More