當前教學評價改革的出發點應該是什麼？

教學評價是教學工作不可缺少的重要一環，是診斷學生學習情況和教師教學效果、規範教學過程的重要手段。 新課程下的教學評價要充分貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美、勞三個方面全面評價學生的發展。 要定位評價促進學生全面發展，充分發揮評價的引導、激勵、診斷和發展功能，既是評價改革的出發點，也是衡量評價改革成敗的重要標準。

教學評價應注意以下兩點：

1）教師的評價觀念必須更新。對於現代兒童來說，教師不能再用傳統的、固有的、應試的、僵化的標準來束縛不同性格的學生。 我們提倡教師要從多個角度、全方位地評價學生，即進行全面的質量評價。

教師要善於發現每個學生的長處和長處，找到值得不同學生表揚和鼓勵的地方，並及時進行有針對性的激勵評價，讓每個學生都能感受到老師愛的陽光和溫暖。

（2）對於考成績考核，一是認真對待命題。 由於該命題對今後教師和學生自主複習的教學具有指導作用，因此該命題應嚴格按照課程標準和教材的要求，從知識、能力、情感等方面對學生進行全面考察。 二是要認真組織考試，端正考風，嚴考紀律，認真維護考試紀律，嚴格執行監考制度，教育學生誠信參加考試，杜絕一切形式的作弊行為，保證考試質量。

三是要認真組織卷宗打分，落實分案流程制度，真正做到公平公正，認真負責，實事求是，不搞詐騙。 第四，考試結束後，教師要及時做好質量分析工作，找出問題的原因，制定下一階段的改進措施，及時糾正好學生知識技能的共性缺陷。

在教學評價中，要注重客觀性，同時也要合理評價，要綜合考慮，不斷糾正和糾正，提高教學水平和能力。

客觀性，如學生在課堂上的實際情況、課件設計的教學難度、教具的準備、課堂上與學生的互動、學生作業的完成情況等。

要注重全面性，評價要以身作則，要從實際出發，要理性，要提高個人專業精神。

以下哪款轎子不屬於中小學教學評價改革的趨勢。

a.注重教學目標的達成。

b.加強教育教學質量監測。

c.過程評估和結果評估相結合。

d.加強對學生學習水平的監控，注重教學效率。

大勛案正確答案：a

AC 二）根據評價所用方法和標準的不同，可分為相對評價和絕對評價。

1.相對論評估。

相對論評價又稱範模參照評價，是利用常模參照測試來評價學生的表現，主要根據學生在班級中的個人學業成績，按照學生的表現順序或範數，對學生的成績質量進行評價和判定，而不管他是否符合教學目標的要求。

相對論評價以常態為參考點，將學生的個人學業成績與常態進行比較，根據學生在班級中的相對位置和排名，判斷學生在班級中的學習成績是“優秀”、“中等”還是“差”。 相對評價具有強選拔的特點，因此可以作為選拔人才和分類佇列的依據; 它的缺點是它沒有明確表明學生的真實水平，沒有表明他是否在學業上達到了特定的標準，並且沒有充分關注個人努力的狀態和進步程度。

2.絕對評價。

絕對評價又稱參照評價，是利用客觀參照測試對學生學業成績的評價，主要根據教材編制的教學目標和試題來衡量學生的學業成績，判斷學生是否達到了教學目標的要求，而不是評價學生之間的差異。

絕對評價可以衡量學生的實際水平，了解學生對知識和技能的掌握程度，它關注的是學生掌握了什麼，能做什麼或沒有掌握什麼，不能做什麼，應該用於公升級考試、畢業考試和及格考試; 它的缺點是不適合人才選拔。

答案]：a、b、c

教學評價的改革如下：（1）在評價功能方面，注重教學評價的發展功能。 （2）在評價主體方面，要改變過去教師被動接受評價的狀況，重視教師的自我評價，將自我評價與其他評價有機結合起來。

3）在評價內容上，對“雙基地”和“學科能力”目標實施的評價從過去轉變為學生在學習過程中情感態度的發展。（4）在評價標準和要求方面，銀湖構建了新的課堂教學評價標準。 （5）從教師的“教”轉向學生的“學”。

6）從注重教師對教材使用和教學方法選擇的評價轉向注重對學生學習方法的引導和教學的有效運用。

答]晦澀難懂：D

答案] d. 分析：新課程倡導學生是教學的主題，同等價格的結果不是最終目標。

我們要從評價中體驗改變學生思想的全過程，評價的內容和形式不能太簡單。 因此，請選擇 D。

答案]：a、b、c

教學評價是為了所有學生的全面發展和個性發展，而不是為了更好地選拔優秀學生。