問乙個簡單的小魔術並解釋它！

簡單的魔法教程：消失的硬幣。

一些魔術師的硬幣會在不到一秒鐘的時間內消失。 道具是一枚一美元的硬幣。 練習時從一角硬幣開始。 首先，你的手指需要感覺到硬幣。 練習將硬幣夾在食指和中指之間，不要掉出來。

然後，硬幣必須牢牢地夾住，不要讓硬幣有傾斜度，如果它從垂直關閉中掉下來，魔術就會失敗。 因此，當您移動手掌時，請握住硬幣。 在這裡，剪裁時要注意硬幣的邊緣。

當觀眾看著他們的手掌時，看不到硬幣的存在。 所以夾具夾緊的地方很窄。

夾緊後，伸直手指。 這樣，硬幣就會在你的手掌後面，從手掌（正面）看，你根本看不到硬幣。 如果是這樣，它很快就會變回來。

手腕一扭，轉動的時間，硬幣從手指間落下，出現在手掌中。

這只是最簡單的魔術，而魔術就是技術。 很多魔術都是由魔術師的巧手炮製出來的。 速度和氣氛才是最重要的。 你移動得越快，觀看者就越不清晰。

魔術概述：

魔術是一種不斷變化、變幻莫測、給觀眾帶來驚喜的表演藝術，是創造奇蹟的藝術。

魔術是一種高度智慧型的表演藝術，基於科學原理和特殊道具的使用，巧妙地融合了視覺傳達、心理學、化學、數學、物理、法醫學和表演等不同的科學領域。 抓住人們求知慾的特點，創造出各種不可思議、變幻莫測的名望和飢腸轆轆的現象，從而達到假真交替的藝術效果。

教你乙個生日，比如6月25日，先你按自己的月份6再乘以4，然後把9加到結果上，乘以25，把數字加起來，讓他計算結果（你讓他不看就完成這些過程），然後讓他處理結果， 告訴你，然後你從結果中減去225，你知道的，6月25日，6*4=24,24+9=33,33*25=825,825+25=850,850-225=625，結果出來了，不管是幾月都算了，很好，很簡單，而且能給她乙個驚喜，希望能採用，泡泡粉碎的心靈感應魔法教學很簡單， 這是乙個非常簡單的小魔術教學 剛開始學習的時候，我經常表演 ·效果魔術師和女孩各拿一副牌，洗牌幾次。為了證明洗牌沒有秘密，魔術師和女孩交換了他們手中的牌。 魔術師和女孩各自從牌堆中挑選一張牌，把它放在牌堆的頂部，然後切開牌。

然後，魔術師和女孩交換了各自的牌堆，他們每個人都從堆疊中找到了他們剛剛選擇的牌，並將其撲向桌子。 與此同時，他們選擇的牌翻過來給大眾看，大家都看到兩人的牌是一樣的。 方法：

洗牌後記住你的底牌，然後換牌，然後你的牌是觀眾的，觀眾的牌是你的，隨便選一張，放在牌堆的上面（因為你選的那張只是招數，沒用），讓你姐姐也一樣做，（這時候姐姐選的牌應該是你後面的一張牌記住底牌）， 隨便剪（注意是剪的，確保你記住底牌和姐姐的卡不分開......到了換牌的時候，你的底牌後面跟著你姐姐的牌，你可以把它們拿出來放在桌子上。 咱們就等著姐姐驚訝的表情。。

我自己做了很多MM改動，效果很好

Thinking Bar 這裡有不同級別的魔法教學，你可以在這裡檢視。

我會把它分解並仔細教給你。

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你可以買劉倩的魔法書，裡面的魔法很好學，效果很神奇，而且價格便宜，也可以買到其他魔法師的書，學習魔法比較容易。

[簡單開場魔術] 簡單實用的撲克魔術教學。

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準備一副撲克牌，拿出21張撲克牌，為觀眾背誦一張撲克牌。

將卡片按順序分成三部分，然後詢問觀眾是否有卡片，然後將卡片收起來（注意：一堆在中間，其餘的放在兩邊）。 重複三次後，從前面數第十一張紙（請注意，第十一張紙是向觀眾展示的）。

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魔術師雙手合十，對那人說：“我手裡有一顆小螺絲，左邊還是右邊？ 然後讓對方猜。

猜左，魔術師伸出右手，右手擰緊，兩拳砸了下去。 讓對方再猜一遍，怎麼猜就是猜不對，對方總是羞愧生氣：“你們倆都有兩隻手！

魔術師再次猛拳一揮，雙手伸出，只剩下一顆螺絲釘！ 呵呵。

很簡單，你手裡有兩顆螺絲，如果趁對方生氣的時候砸了，在砸的那一刻，這麼小的螺絲已經藏在了你的袖子裡。 將螺絲換成硬幣。 硬幣的末端在拇指指甲中，然後你握住中指，拇指向前輕彈，它就進入了袖子。

1.兩個巧合。

桌子上放著一張紙和一支鉛筆。 表演者走到桌子前，翻出衣服的口袋向觀眾展示，證明口袋裡什麼都沒有，然後把口袋翻轉回去。 表演者拿起鉛筆在紙上寫乙個數字（這樣觀眾就不會看到它），完成後，將紙條放在衣服的口袋裡。

表演者對觀眾說：“你們現在可以說乙個數字了，你們說的數字我已經出來了，我剛才寫在紙條上。 好的，現在想乙個隨機數並說出來。

觀眾報出乙個號碼後，表演者從口袋裡掏出紙條，給觀眾看上面寫的號碼，果然是觀眾引用的號碼。 這是怎麼回事，表演者真的要**嗎？

具體操作：還有小鍋友。

1.先坐在離自己約15厘公尺的桌子上，放1枚硬幣，然後把杯子放在嘴朝上。

2他一邊對觀眾說：“現在我必須用這個杯子敲一枚硬幣，讓它從桌子上掉下來，然後掉到下面”，他把杯子包在手裡，用杯子的底部敲了一下。

3. 當他說話時，“硬幣看起來還在這裡！ 拿起杯子，用雙手包住，直到它到達桌子上。 這時，眼睛必須放在硬幣上，而不是杯子上。

4再次用杯子底部敲擊硬幣，然後重複步驟3，用雙手將杯子放在桌子上，同時說“硬幣還在桌子上”。 此時，輕輕鬆開雙手，使杯子落在膝蓋上。 注意不要讓杯子掉到地上，並用腿握住它。

放開杯子時，手和手指的運動非常重要。

5放下杯子後，立即將手放在硬幣上（使杯子還在）。

6此時，進行反思並說，“讓我們嘗試一次”，然後點選......硬幣與被子然而，杯子不見了。

7說：“看起來不是硬幣消失了，而是杯子消失了！ 他把手伸到座位下面，把被子拿出來給大家看。

準備好的道具。

1杯（建議使用塑料透明杯）。

1枚硬幣。

基於你是個好孩子的事實，或者不要再罵你了。

樓上的師傅們都還好，羅蘋劉倩和阿奇的教誨也比較簡單易懂

劉倩的《魔幻簽證》一書不錯。