幫助解決一些關於物理、語言和歷史的問題

螞蟻移動時會下雨。

青銅，底部肥料仍然要下雨。

大雁遷徙的時候，因為冬天來了，天氣很冷，沒有食物。

同時，不受其他分支的影響。

我不知道第乙個問題。

問題2：有好有壞。 這進一步增強了全國人民打贏抗日戰爭的信心，提高了中國共產黨和八路軍的威信。 否定過早地暴露了共產黨的軍事力量。

問題3：螞蟻移動，蜻蜓飛得很低，鵝遷徙，是下雨嗎？ 冬天過去了，北方很冷。

電流電流電壓 沒有，因為電流錶相當於一根電線，它會燒壞電流錶，而電壓表相當於乙個電阻器。

電流。

電壓不允許，電壓過大，電流錶的電阻小，導致電流錶流過電流大，容易燒壞電流錶。

電壓表不能，因為它的電阻太大，相當於開路。

第乙個問題我不明白，就問了老師，答案如下：

實際上，你聽到自己說話的聲音與別人聽到的聲音截然不同。

1）因為你的嘴是向前的，所以你的耳朵也是向前的，所以你聽自己的聲音，聽到從對面傳來的回聲。而且它還混合了說話時在嘴巴、鼻子和腦腔中產生共鳴的混響。 這就是為什麼有些人的聲音非常難聽，但他們經常自願為每個人唱一首歌。

這種判斷錯誤真的不能怪他，因為在他的耳朵裡，他自己的聲音是美妙的。 近年來，錄音機變得非常流行，許多人可以幸運地從中聽到自己的聲音。 奇怪的是，幾乎每個聽到它的人都會說：

這個錄音機太不切實際了，就像我的聲音一樣！ 其實這個聲音真的是你原聲。

這是由於聲波的傳輸通道不同。

2）當你說話時，聲音沿著兩個不同的通道傳播，乙個是通過空氣，在這個過程中的聲音會被其他人聽到，另乙個是通過頭骨，只有這條路徑上的聲音才會被聽到。

通過空氣傳播的聲音會受到環境的影響，它的能量會產生很大的衰減，它的音色也會發生變化，當它到達別人的耳朵時，它會通過外耳、鼓膜、中耳，最後進入內耳，這個過程也會對聲音的能量和音色產生影響。

通過顱骨傳遞的聲音通過喉管和耳朵之間的骨頭直接傳遞到內耳，聲能和音色的衰減和變化相對較小。

綜上所述，聽自己的聲音和通過錄音機聽自己的聲音在能量和音色上都會有一定的差異。

第二個問題是：（1）你只能看到嘴巴的運動，而看不到聲音，（2）因為沙漠很熱，所以聲波軌道向天空彎曲。

第三個問題是：可以聽到，因為手也是一種媒介，聲波也可以沿著手傳播。

希望這些對您有所幫助。

更簡單：問題1：由於聲音傳播的方式不同，你聽到的聲音是通過聲帶的振動傳遞到你的耳朵，而聽錄音就是你的聲音通過媒介的傳播而錄製下來，然後通過媒介的傳播傳到你的耳朵，這和別人聽你的聲音是一樣的。

兩者的區別在於介質不同。

問題2：聲音的傳播類似於光的傳播，其中聲音受到空氣的干擾而衍射。 所以在炙熱的沙漠中，就像幾十公尺之外，人們互相喊叫，聲音不是從前方傳來的。

問題3：你能聽到雷聲嗎？ 它只是安靜多了。 因為你用手捂住耳朵，讓聲音在耳膜上振動，所以你不會被聲音的聲音嚇到。

有 3 個力，分別為 2n5n1n，它們的合力可以是任意大小，並且可以通過調整每個力的角度來改變合力的大小。

在這三句話中，第一句話是正確的。

第二句話是錯誤的。 如果乙個物體在受到外力時正在加速，那麼當外力消失時，物體的速度將保持不變，並以勻速沿直線運動。

第三句話是錯誤的。 當靜止物體在一定的合力作用下加速時，如果合力繼續，加速度也會繼續，物體的速度會繼續增加。

第乙個問題是力的綜合遵循平行四邊形規則，但三角形規則是常用的，當兩個力組合時，基本不等式得到滿足，|f1-f2|<=f<=|f1+f2|，即最大值為二之和，最小值為兩者之差的絕對值，也可以用三角形兩邊之和大於第三條邊的公理來驗證。 1+2<5，所以三個力不能平衡物體。

第二個問題：

1.合力與速度變化的大小無關，而只與物體的速度有關，即加速度。 在相同的外力條件下，質量較大的物體的速度變化緩慢。

如果物體的質量非常大，它的加速度就非常小。 如果不考慮太陽的引力，那麼地球和人相互接受對方的引力，彼此所接受的外力之和大小相等，方向相反，但是當人們被地球吸引，與地球一起旋轉時，就會有向心加速度，速度的方向在不斷變化。 但另一方面，地球從不放過你，你很難讓地球在你周圍改變速度。

2.它可以通過勻速圓周運動來反駁。

3.你可以用自由落體來反駁它。

首先，第乙個問題，不應該是，如果 2n 和 5n 是兩個分量，那麼它們的最大合力是 7n，最小是 3n，所以顯然 1n 不在他的範圍內，同樣 2n 和 1n 是兩個分量，那麼它們的合力範圍是 3n 到 1n， 顯然5N不在這個範圍內，最後5N和1N做分量，合力的範圍是6N到4N，2N不在範圍內，第二個問題，不一定，速度的變化也與時間有關。

第三個問題，也不一定，可能會受到外力的影響，但變化後不會受到影響，這樣物體就不必一直以這個速度運動。

第四個問題，也不一定，組合的外力不變，加速度不變，它可能是乙個勻速運動，在勻速運動中，速度的大小一直在變化，速度是乙個向量，大小的變化，速度的狀態也必然改變

1. 不可以，5-2 不能等於 1

2.（1）合力越大，在一定質量的情況下其加速度越大 （2）如果組合外力方向改變，大小不變，則其速度可以保持不變 （3）當組合外力不變時，只能是它的加速度是恆定的， 而且速度肯定會改變。

第乙個問題：力服從向量三角形。 您可以畫乙個三角形，一邊是 2，另一邊是 5。

然後第三條邊 c 滿足：5-2 c<5 2（但這裡我們談論的是力，所以我們實際上可以取等號），但即使取等號，c 也不能等於 1。 因此，2n 和 5n 不適合 1n。

第二個問題：第一句話沒有強調質量不會改變。

第二句，如勻速圓周運動，不滿足，力和加速度總是在變化，但速度的大小是一樣的 第三句：力不變只是使加速度恆定，但恆定加速度可以改變速度。 例如，自由落體運動推翻了這一說法。

將 2n 加起來，最小值與兩者相反，並且 3n 不能 = 1n2第一句話錯了，組合外力等價於a，a代表變化的速度，時間的乘積代表變速度。

第二句是錯誤的，外力合和相當於a，而a引起的速度變化需要時間才能犯三個錯誤，這類似於平坦的拋擲運動。

例1：這是因為桌球的底面不受液體的壓力。 只有乙個表面承受水壓。

如果下部有水，正面也受到水壓，下表面和上表面之間的壓差等於浮力。 此時，它在水的浮力作用下上公升到水面。

示例 2：浮點數 = 液體 v 和 g。 浮力與液體的密度和要排出的液體的體積有關。

例。 3.木筏剛好浸沒在水中，所以F浮子=水vg，然後垂直方向上的兩個力平衡得到f浮子=g人+g木筏。

g man = f float - g 筏。

mg = f float-g 筏。

m=（ffloat-graft） g=（ 水 VG-500） g=（ 10 名學生的總質量為 550kg

好好看看物理課本，很基礎。

其實語言主要是靠積累，不是一蹴而就的，作文主要是多讀書（非作文試卷），至於基礎知識即是課和時間的積累，有了一定的積累，自然可以有更高的發展。 閱讀時一定要注意方法，否則會費時費力，而且很空洞。

至於物理，就沒有好辦法了，那就是做題，做完一定數量的題目，掌握了幾個重要的物理模型後，我就會慢慢對他產生興趣，然後思考解決問題的本質，深化解題能力，這樣應付高考應該沒有問題。

其實，中文課程的主要部分是花時間在課堂上，不要在課堂外做題，多看其他型別的書，一方面增加知識，另一方面積累材料。 物理方面，看來《五年高考三年模擬》還不錯，《經典》也還可以，題目比較新。 《女王的教案》也沒問題。

我是剛畢業的高中生，我是湖北人，可能和你不一樣，我們中文試卷的第一道題是拼音，所以我把重點放在拼音上。 告訴你，語言在多項選擇題和古典漢語中拉分。 多項選擇題可能取決於您通常在試卷中測試的內容，例如拼音和錯別字。

然後，您將有針對性地進行審查。 文言文在後，沒有本領。

物理學中最重要的是弄清楚定理。 有些配方需要了解氣形成的原因。 實際上，我是文科專業的，所以我在這裡沒有太多經驗。 但我想提醒你特別注意教科書的基礎知識。 不要買很多資訊。 深入研究困難的問題什麼的。

這兩年，你最需要的是毅力和毅力。 不要被周圍環境所影響。 很難對學習材料說什麼，因為個人的情況和學習領域是不同的。

教你，只要你不明白，就問老師。 不要害怕尷尬什麼的，如果你要求太多，你會習慣的。 我認為沒有比問老師更好的資訊書了。

。。。有些人建議閱讀時間簡史，這對高中毫無意義。 它根本沒有用，因為如果沒有高數的基礎，就無法理解狹義相對論。

我研究了比賽，知道一點。 所有基本的數學證明都是合理的，包括選修物理，而且一點也不嚴謹。 無用。

在我高三的時候，如果我想談談物理擴充套件，我可以看看課堂外的熱和振動部分，因為有些部分在課堂上談論得比較少，如果你做題，你可以更自如地掌握和寫作。 特別是，必須注意氣體定律。

不要急著做難題（高考試卷上好像沒有問題。 綜合論文可以在高中二年級開始時完成，如果基礎好的話。

其實對於成績好的人來說，物理高考（我說的是理科和理科）的難點在於實驗題，選題和大題其實很容易做，實驗，尤其是一些電學，容易做不好，所以一定要學好電學， 實驗要做好，讓老師多帶你多做幾遍就好了，因為複習期間的實驗複習很難做到。

後來，減分不再是物理學了，真的。 其實高中物理知識少之又少，複習幾遍就很簡單。

物理必須做，必須做，但是沒有必要擔心，因為你以後會做，你永遠也做不完呵呵。

祝你好運！

你不僅對物理有一些膚淺的看法，而且 1 學習物理的基礎非常重要，學生已經掌握了。 但是，我非常精通處理基礎知識，例如如何判斷高一內容中物體的彈性力，我必須立即想出三種方法。

2 要記住幾種基本問題型別，建議使用筆記本將經典示例問題背誦幾遍。 您也可以從示例問題開始，推翻新方法，並相互推論。

3 需要一定數量的題目，而且是一些經典題目，比如一年一度的高考最後一題。

4 推薦一本名為《物理基礎手冊》的書。 這是相當不錯的教具。

如果構圖不時尚，一定要從結構入手，好的結構也能拿到高分！

不要把學習當成一種責任。 如果你對物理不感興趣，你就很難學習。 您首先要掌握基礎知識。 否則，你不知道別人說什麼法律。 然後就沒有法律了。 不要掉以輕心。

理論：講基礎，緊抓概念。

練習：注意實驗，善於思考，驗證技巧原理：問老師（不怕丟臉，打沙鍋問你問什麼，最後你遇到問題的時候，就應該這樣做，否則很容易失去自信——記住）。

老師是乙個活生生的知識庫，只要問。

資料書應為（詳解）：《曲一林》之書還可以。